高中語文我很重要教學(xué)參考粵教版必修1

1、用心愛心專心 116號(hào)編輯我很重要教學(xué)參考李冰北京娛樂信報(bào)她十六歲半從軍去西藏阿里保家衛(wèi)國，二十八歲回到北京繼續(xù)治病救人，三十四歲寫出成名小說昆 侖殛，五十歲成立心理咨詢中心診治人類心靈。主治醫(yī)師、作家、心理咨詢師,五十二歲的她活過了別人幾生幾世。新作心靈七游戲 由北京十月文藝出版社出版，首印十五萬冊，短短半個(gè)月已銷售過半。連她自己都不解：居然有編劇要將這本沒有一個(gè)男女主角的心靈保健圖書改編成電視劇。為客戶保密寧可忍受媒體苛評以前讀過畢淑敏的作品，多是“養(yǎng)心妙方”之類的關(guān)注人性點(diǎn)滴的散文，文章談不上有多高深的技巧 和文學(xué)底蘊(yùn)，卻如一盤少之無味的素菜，在慣吃雞鴨魚肉的口腔里產(chǎn)生淡淡的清爽，甚至香

2、甜。聽同行們 談起畢淑敏，有人會(huì)說，“她有些不好接近，尤其是面對媒體的提問，往往會(huì)流于客套的敷衍”。未謀面時(shí)我的直覺是她是個(gè)正受大眾媒體寵愛的作家。今年婦女節(jié)前一周，打電話約訪，電話那端響 起她冷靜平淡的聲音，說沒時(shí)間，至三八節(jié)前所有時(shí)間都被預(yù)訂了出去。她并不拒絕媒體，答應(yīng)三八節(jié)后 再聯(lián)系一下，但要在十一日前，因?yàn)樗忠グ＜啊Ｔ俾?lián)系時(shí)卻仍是時(shí)間安排不開，我只好一度放棄。本月在桂林的圖書訂貨會(huì)上作家云集，畢淑敏成了書市上被追捧的“明星”。據(jù)心靈七游戲的責(zé)編之一馬力說，不僅書店、出版社、圖書公司的人追著約稿，連旅行社的導(dǎo)游小姐都甘心免費(fèi)相陪，只為 與畢老師多交談兩句知心話。而在廣西師大舉辦的名家

3、系列演講中，主辦方特為畢淑敏將演講場地從只容200人的大教室換到可容納 1500人的禮堂，卻仍是聽眾爆滿，連過道、窗外都擠得水泄不通，未準(zhǔn)備任何 演講稿的畢淑敏輕易地賺取了學(xué)子們的掌聲和笑臉。5月19日晚八點(diǎn)，剛在北京電臺(tái)做完節(jié)目的畢淑敏和我們相約建國門星巴克。面前的她果然素面朝天，齊耳略長的黑發(fā)，圓圓的臉上是一雙一笑就彎彎的眼睛，如她的好友、女作家遲子建所言：“她鉆入菜攤，站在公共汽車站牌下，躋身于商場，與別的婦女相差無二?！弊骷?、心理咨詢師都是她藏在背后的秘訣，她更像個(gè)住在你隔壁的相夫教子的好主婦。攝影記者孫京龍得到了畢淑敏的誠懇致謝：他得知她還餓著肚子，便細(xì)心體貼地為她買來點(diǎn)心、咖啡。當(dāng)

4、問及她是否對媒體“流于客套的敷衍”，一邊仔細(xì)地用餐刀消滅著那些點(diǎn)心余渣，她笑瞇瞇地反問：“你覺得我是這樣嗎？我想如果有媒體這么評論我，可能和他們的提問有關(guān)，因?yàn)槌鲇诤闷婊蚵殬I(yè)需要， 不少人會(huì)一味地追問我的心理咨詢詳情，比如咨詢者的職業(yè)特征，具體怎么咨詢，會(huì)問些什么問題，給我 們講個(gè)故事吧等等。而作為一名心理咨詢師，這些都是我必須要為客戶保留的最起碼的秘密，我不能違背 職業(yè)要求，不能因?yàn)槲沂亲骷揖统鲑u別人的隱私。即使還有更苛刻的評價(jià)我都在所不惜?！苯佑|來訪者，自覺有三千歲般蒼老畢淑敏每周都要去北京人民廣播電臺(tái)主持一期“名嘴說天下”節(jié)目，晚七點(diǎn)結(jié)束后她會(huì)從建國門擠公共汽車回到她遠(yuǎn)在玉泉路的家，那天

5、如果不是接受我們的采訪她也不例外?！拔矣X得坐公交車、去菜市場買菜那都是活著的一種真實(shí)體驗(yàn)，為什么放棄？無論寫作還是做咨詢師，我都要與人打交道，而在公交車 和菜市場里各色人等混雜，都是觀察別人的絕好機(jī)會(huì)?！闭趯懸粋€(gè)中篇的畢淑敏是個(gè)自小至大都懂得安排自己人生的人，心靈七游戲中她用七種看似游戲的方式讓每個(gè)人都內(nèi)省自己的心靈世界，而這些游戲或是她上心理學(xué)課程時(shí)老師亮出來的實(shí)例，或是她從一些生活中觀察而來的有趣現(xiàn)象，“所有游戲我都親自做過，比如人生的五樣，我給自己列出的五樣分別是空氣、陽光、鮮花、筆和水，最后用放棄排 除法，我最后剩下的還是筆，所以我永遠(yuǎn)不可能放棄的是寫作，也就是說你非讓我從心理咨詢師

6、和作家或 主治醫(yī)師中選擇一個(gè)職業(yè)，我肯定是選擇寫作?！弊鳛橐幻睦碜稍儙煆氖聦懽?，一定有著其他作家所不具備的先天條件，至少取之不盡的素材會(huì)比困坐愁城的閉門造車要來得容易吧，畢淑敏卻收斂起那寬厚的主婦式笑容，嚴(yán)肅地說：“我決不允許自己把來訪者的故事套用到我的書里去，那是對他人極大的不尊重。但心理咨詢工作確實(shí)讓我對人性有了更豐富 的了解，我曾說自從接觸到越來越多的來訪者后，我感覺自己有三千歲般蒼老，但在我眼里所謂蒼老并不 是貶義，如果一個(gè)人真能活三千歲，他得見過多少世事蒼涼？來訪者們也在幫我，他們講述的許多事都是 www. Dear EDU.com 我個(gè)人不能感受的。我的老師曾說做心理咨詢這一行會(huì)

7、感覺自己活了好幾生，我開始以為他這有些夸張， 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的心路真的走了很遠(yuǎn)。 ”不能舍棄：寫作，眼睛談及被出版方稱為命題作文的新作心靈七游戲，畢淑敏說自己剛被要求寫這樣一部書稿時(shí)并沒什么信心，“這是出版社的一個(gè)創(chuàng)意，我認(rèn)為非常有趣有價(jià)值，因?yàn)楹臀夷壳暗难芯款I(lǐng)域相同，都是關(guān)注人 的心靈?？墒沁@之前我沒寫過這樣的作品，要把理論概念變成有趣的故事，并且要讓讀者有興趣去參與， 類似于深入淺出的科普作品，對我來說是有難度的，我開始的第一反應(yīng)是我寫不了。出版社鼓勵(lì)我放開了，想怎么寫就怎么寫，因?yàn)樗麄冏约阂舱劜怀龈嗑唧w想法，所以在某種程度上看似命題作文，其實(shí)我 是隨心所欲的在寫，憑著我對人的了解和對心理

8、學(xué)的一些知識(shí)的掌握，就寫成了現(xiàn)在這本從七個(gè)游戲出發(fā)，讓人有意識(shí)地內(nèi)省自己內(nèi)心世界的一本書。書寫完好長時(shí)間都沒名字，最后才定為心靈七游戲書分為七部分，包括我的五樣、誰是你的重要他人、我是一個(gè)怎樣的人、你的支持系統(tǒng)、再選你的父 母、寫下你的墓志銘、生命線。畢淑敏有一手好字，甚至婚前還贏得過專門為首長寫東西的丈夫的贊嘆。 書的封面上有她手寫體的一段話：這書中的每一個(gè)游戲，我都曾饒有興趣地完成過。沉浸其中落下的淚水，已化作我的鉆石?！拔业奈鍢印币笥螒騾⑴c者在紙上寫下對自己來說生命中最重要的五樣?xùn)|西，然后按重要程度逐一刪除直至只剩 下一樣。畢淑敏自己的五樣是水、陽光、空氣、鮮花和筆。而最后她經(jīng)過痛苦權(quán)

9、衡后為自己留下的是：筆。談到此，她說，我永遠(yuǎn)不能放棄寫作。 如果從生命的角度出發(fā)， 最不能舍棄的是什么？我進(jìn)一步給她做“心理測試”，她有些為難地想了會(huì)兒，堅(jiān)定地看著我說：“我想應(yīng)該是我的眼睛。如果失去了眼睛我不知道還怎樣來讀書和寫作，練習(xí)盲文嗎？可怎么來觀察我一向關(guān)注的人呢？看來這真是個(gè)問題?！毙撵`保健書是一種符號(hào)，沒多大作用新作被出版方冠以“駛?cè)胄撵`的快車”，媒體更盛傳其“具有心靈指導(dǎo)作用”，究竟它對人的心理保健能起多大作用？畢淑敏非常干脆地說：沒多大作用。非要說這本書的意義，也許應(yīng)該是一種符號(hào)，一種引起人們關(guān)注 自己內(nèi)心世界的符號(hào)。但不能因?yàn)樽饔眯∥覀兂@方面的努力就不做了，而隨著物質(zhì)文明

10、的高速發(fā)展，我 們越來越會(huì)更多地關(guān)注自己的精神健康。就像一百年前的人如果患了感冒不會(huì)想到要吃感冒沖劑，只知喝 姜湯一樣，對自己心理健康的了解與把握是必然的事。談到自己的心理健康情況，畢淑敏承認(rèn)自己基本健康，但也會(huì)如傷風(fēng)感冒一樣偶感不適，“有時(shí)壓力太大了我會(huì)煩躁，甚至突然間想躲起來或逃掉。有時(shí)我意識(shí)到自己心頭的無名怒火，便自檢承擔(dān)的壓力是 否太大了、是否要學(xué)會(huì)不對他人的要求做些拒絕”。除了運(yùn)用專業(yè)知識(shí)自我調(diào)整，畢淑敏還會(huì)請心理咨詢中心的同事幫助自己?！拔衣犝f你從不給朋友做咨詢，那同事間的分析治療豈不破壞了這一原則？”“做心理醫(yī)生很重要的一項(xiàng)原則就是：我們與來訪者不能是雙重關(guān)系，否則會(huì)影響咨詢師的

11、中立與判斷。而我與工作伙伴間都非常明確地有共識(shí)：我們是工作 伙伴而已，我們不是朋友，這點(diǎn)非常明確，為了我的安康與不違背職業(yè)原則，我不會(huì)把這個(gè)界線模糊掉， 所以我們在一起哪怕吃頓飯也都各付各的賬?！睘榱俗類鄣膶懽鳎吺缑敉ǔＣ恐苤蝗ヒ淮巫稍冎行?，其他時(shí)間都如上班族一般朝九晚五在家寫作， 其他時(shí)間都用來或陪伴母親旅游，或給丈夫準(zhǔn)備三餐。七十四歲的母親早在三年前就患有癌癥被醫(yī)院判了 只活三個(gè)月的期限，如今在女兒的調(diào)養(yǎng)下像常人一樣健康。畢淑敏：中國最需要心里自助鮑曉倩中華讀書報(bào)畢淑敏也寫“命題作文” 了？心靈七游戲是畢淑敏第一次接受出版社“命題”之作，畢淑敏并不 www Dear EDD .com諱言

12、對命題作文有抵觸情緒，但這一次，這本面向大眾心理健康的書是命到畢淑敏的心里去了：“心靈七游戲最初的萌芽或許就產(chǎn)生在北師大學(xué)習(xí)心理學(xué)的課堂上，我喜愛東方文化中絢爛的詞匯和獨(dú)特的思維，我期待著有一天將心理學(xué)深?yuàn)W的理論化為平易的家常話，能讓更多人深入到這個(gè)和我們每個(gè)人息息相關(guān)的 領(lǐng)域中，我愿盡自己的微薄之力。這種愿望潛伏著，如果沒有適當(dāng)?shù)挠曷叮瑫?huì)干涸而死。”北師大心理咨詢學(xué)博士方向的課程畢業(yè)后，畢淑敏開了一家心理咨詢中心，在心理咨詢師的工作中， 畢淑敏最大的感受是茫然：“面對那些洶涌的求助者，我覺得自己連精衛(wèi)的力量都達(dá)不到。我深深地感受到，在今日中國，是多么需要心理健康方面的自助書籍，在某種程度上說

13、，當(dāng)代中國是全世界最需要心理 自助的國度?！碑吺缑粝Ｍ阉?jīng)受惠的那些心理學(xué)理論作為禮物送給別人，她選擇了游戲，碰撞我們心靈的游戲。畢淑敏在書的封面上寫下這樣一段話：“這書中每一個(gè)游戲我都曾饒有興趣地完成過，沉浸其中落下的淚水，已化作我的鉆石?！碑吺缑魧@些游戲充滿珍惜之情：“它們是很多心理學(xué)家智慧的結(jié)晶。如果把臨床心理學(xué)比作一座瑰麗的大花園，那么這些游戲就是園丁們培育出的燦爛芬芳的花朵，我從中受益，也愿把 它們采擷出來，與更多的普通人分享，讓人們從中得到快樂和沉思。送人玫瑰，手有余香，我的手上有沒有香氣不重要，重要的是希望這世界上充滿陽光。”在越來越多的人們步入心理“亞健康”狀態(tài)的今天，焦

14、慮、郁悶、孤獨(dú)侵?jǐn)_著這個(gè)時(shí)代的生活。當(dāng)代 年輕人面臨的最大問題究竟是什么？畢淑敏的回答簡單得令人驚訝：“是人生觀問題。人為什么活著這樣的哲學(xué)命題是需要每個(gè)人去思索的，現(xiàn)代年輕人價(jià)值觀十分混亂，很多人在看待和處理問題時(shí)是一種隨 波逐流的態(tài)度，事實(shí)上，每個(gè)人都有責(zé)任樹立自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我們覺得收入低、 工作不好找而煩惱時(shí)，是因?yàn)闆]有想清楚自己的方向究竟是什么。正如我在書里寫到的如果不能確定你往哪里走，那么此處就 是你的葬身之地。只有找到方向，才可能堅(jiān)韌地往一個(gè)方向行走，而人們也往往發(fā)現(xiàn)，那些確立目標(biāo)的 人才更容易接近成功?！碑吺缑羧绾味x自己散文化筆法的“心理學(xué)著作”創(chuàng)作？ “寫這本書對我來說是

15、一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，小 說是虛構(gòu)性的表達(dá)，這一次，寫非虛構(gòu)作品我毫無經(jīng)驗(yàn)。但我想，和我所有的小說創(chuàng)作一樣，它們都 是表達(dá)內(nèi)心的。語言和文字只是工具，形式并不重要，重要的是能夠傳達(dá)感動(dòng)。我希望它能給行動(dòng)著的人 們以幫助，它建筑在堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)的理論框架之中，而不僅僅是博人一笑的休閑之物?！奔t處方關(guān)注吸毒人群， 拯救乳房關(guān)注癌癥患者， 心靈七游戲關(guān)注人們的心理健康，畢淑敏 的創(chuàng)作始終保持著對社會(huì)、對人性的高度關(guān)注，富于強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的寫作態(tài)度使畢淑敏獲得了人們 的尊敬。對于自己的創(chuàng)作態(tài)度，畢淑敏說道：“我以為寫作是神圣的事業(yè)，一個(gè)作家，他的作品中所負(fù)載的人生價(jià)值觀和哲學(xué)觀，他所塑造的人物傳達(dá)著怎樣的

16、精神，都是對著世界發(fā)出自己的聲音，這些聲音傳 達(dá)到其他的耳朵里，也就帶去了這個(gè)作家對世界和人生的根本看法。” 畢淑敏小傳女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附屬學(xué)校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。從事醫(yī)學(xué)工作20年后；開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬宇。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、小說月報(bào)第四、五、六后百花獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)大獎(jiǎng)、北京文學(xué)獎(jiǎng)、昆侖文學(xué)獎(jiǎng)、解放軍文藝獎(jiǎng)、青年文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第16屆中國時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第 17屆聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。國家一級(jí)作家。內(nèi)科主治醫(yī)師。北師大文學(xué)碩士。突破思路方

17、案一：先進(jìn)行深情的朗誦，可以是教師的范讀，也可以找有很好的朗讀功底的學(xué)生進(jìn)行朗誦。把學(xué) 生引進(jìn)到作者所設(shè)置的反省自我、思考自我、肯定自我的氛圍之中，初步地感受到自我的重要。然后引導(dǎo) 學(xué)生根據(jù)文中的一些標(biāo)志性的詞句劃分課文的段落，通過劃分段落來把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。最后引導(dǎo)學(xué) 生總結(jié)文章的正文部分一一作者陳述“我很重要”的五點(diǎn)一句。關(guān)于劃段教學(xué)的具體操作，可參考后面的“閱讀欣賞”欄的解說。一一適合中差生的教學(xué)方案二：進(jìn)行發(fā)散式的教學(xué)。 先直接讓學(xué)生在文中搜索 “我很重要”的依據(jù)，再找出作者用來表現(xiàn) “我 很重要”的一些精彩比喻并作簡略地賞析。第二步讓學(xué)生展開討論：你還能列舉出一些說明“我很重要”的依據(jù)嗎？找出之后，再讓學(xué)生互相討論用二到三個(gè)比喻形容其重要性。一一適合優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)海拾貝比喻：比喻即打比方。例：池塘像一面鏡子。其中“池塘”叫本體，“鏡子”叫喻體，“像”叫比喻詞。本體、喻體、比喻詞三者就構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的比喻。比喻的特點(diǎn)和作用：比喻中所涉及的兩個(gè)事物在本質(zhì)上是完全不同類的。比喻是利用這一事物與另一 事物之間的相似點(diǎn)，用另一事物來形容說明這一事物的，并通過這種形容說明，變抽象為具體，變深?yuàn)W為 通俗，使語言表達(dá)形象生動(dòng)，給人以活生生的印象。比喻的分類：比喻一般可分為三類一一明喻、暗喻、借喻。明喻，具有