英語課堂活動

1、全國新課程初中英語課堂教學(xué)展示觀摩活動課堂觀察記錄（一）初一My class時間教師活動學(xué)生活動建議與評論9:40課前與學(xué)生交談對學(xué)生進行了學(xué)科分組，Maths, Chinese, History等與教師交談了解教學(xué)活動的要求與安排9:48問候?qū)W生，讓學(xué)生問候觀摩教師播放自己學(xué)校的錄像，讓學(xué)生猜測自己來自哪里錄像中有一些英語說明問候看錄像學(xué)生猜測老師新疆9:50問學(xué)生是否愿意去新疆、結(jié)識新疆朋友告訴學(xué)生：40分鐘后，他們可以結(jié)識一些新疆朋友學(xué)生表示愿意9：51呈現(xiàn)新疆學(xué)生的自我介紹，對自己的學(xué)校和老師的介紹介紹材料中呈現(xiàn)生詞explain, clearly, nervous, mark, pr

2、oblem讓學(xué)生自己讀，學(xué)生nervous有困難，帶讀三遍讓學(xué)生再次聽錄音，對剛才聽的材料填空讓不同學(xué)生說答案讓學(xué)生讀新疆學(xué)生的自我介紹觀看，聽學(xué)習(xí)新詞匯聽錄音，用所學(xué)新詞匯填空五位學(xué)生正確說出五個答案齊讀在新創(chuàng)設(shè)的任務(wù)語境中教生詞，可以引導(dǎo)學(xué)生對任務(wù)的進一步了解9:58把學(xué)生分成男女組老師呈現(xiàn)課程名詞Chinese, Math, Art，學(xué)生說出相關(guān)語句或詞板書課程名詞I think Chinese is very interesting.I think Chinese is very hard.10:02讓學(xué)生分組填寫課程評價表格ChineseMathArtTeacherWhat to d

3、oFeeling兩學(xué)生到黑板填寫表格讓學(xué)生陳述學(xué)生討論陳述分組要求不是很明確，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有真正開展小組討論10:06讓學(xué)生閱讀課文，然后幫助老師填寫課文內(nèi)容信息表格，填寫Tim和王丹丹對課堂的態(tài)度學(xué)生閱讀理解這是一個獲取信息的活動，具有比較真實的閱讀目的，但若是讀文章了解老師，以決定選聽哪個老師的課，則更加真實。10:11檢查讓學(xué)生轉(zhuǎn)換為第三人稱說答案讓學(xué)生準(zhǔn)備完整地介紹課文中的人物學(xué)生完成表格齊讀答案齊讀出轉(zhuǎn)換為第三人稱形式的答案兩位學(xué)生個別介紹全班齊讀答案語法訓(xùn)練的語用目的不明確全班齊讀答案很熱鬧，但不能真正發(fā)現(xiàn)有困難的學(xué)生10:16You are Tim. What do you t

4、hink of math? 讓學(xué)生用五句話介紹。陳述自己的介紹10:18開展競賽活動學(xué)生選擇不同分值（其實就是不同難度）的科目，如History 50, Art 20等，意為歷史科目50分值的問題，然后回答科目后的問題What does Tim think of math class? (10 marks, 5句話) Whats your favourite subject? (40 marks, 15句話) 有一組選到一個學(xué)科，lucky group，不用回答問題直接得分學(xué)生選然后根據(jù)要求回答在這一環(huán)節(jié)開展有些難度，而且面不夠?qū)拰W(xué)生對規(guī)則不很熟悉也導(dǎo)致活動開展不是很理想10:26讓每一小組準(zhǔn)備陳述，描述自己最喜愛的課堂明確說時間是4分鐘，人人必須參與，說一句得一分小組準(zhǔn)備人人參與、一句一分都是很好的標(biāo)準(zhǔn)，但介紹自己喜愛的課堂的目的不是很明確10:30讓小組陳述小組陳述現(xiàn)場聲音太小，觀眾聽不清10:31德育升華，結(jié)束教學(xué)課后給各小組學(xué)生若干禮物總評General Comments每一環(huán)節(jié)的步驟非常清晰，能起到支架的作用閱讀的讀后活動設(shè)計信息獲取不錯任務(wù)呈現(xiàn)與導(dǎo)入不錯小組活動要求還應(yīng)更加明