部編版《道德與法治》小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第8課《裝扮我們的教室》精品課件

1、第八課裝扮我們的教室最新部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 布置教室 我們的教室就在教學(xué)大樓的第二層。教室的正面有一塊長(zhǎng)6米多，寬1米多的大黑板，它又黑又亮，能映出人影呢！老師每天在這塊黑板上寫呀，畫呀，教給我們?cè)S多知識(shí)。教室的后面也有一塊黑板，上面寫著好人好事，國(guó)際時(shí)事，國(guó)內(nèi)新聞。教室的右邊是一排明亮的玻璃窗，燦爛的陽(yáng)光使教室更加明亮。左邊是一面雪白的墻，上面展覽著同學(xué)們的優(yōu)秀試卷、作業(yè)天花板上吊著8盞日光燈，到了陰天，燈一打開(kāi)，亮極了光線又柔和又亮堂，心里覺(jué)得特別舒暢。新課導(dǎo)入 地板是水泥抹成的，被同學(xué)們擦得光光的，凈凈的，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。我們多好的教室。 小作者的教室真漂亮啊，干凈明亮，環(huán)境優(yōu)美

2、，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活一定很舒適！我們班的教室有沒(méi)有那么漂亮呢？你能和大家說(shuō)一說(shuō)嗎？ 漂亮教室怎么來(lái)，需要我們?nèi)パb扮！今天，就讓我們走進(jìn)第八課，學(xué)習(xí)如何裝扮我們的教室，夸夸我們勤勞的小同學(xué)吧！裝扮我們的教室！講授新課他們的教室好在哪里？讓我們來(lái)比一比，他們的窗臺(tái)很干凈，他們的衛(wèi)生用品擺放的很整齊，他們的圖書角很多書籍，他們裝飾了墻壁小朋友們，請(qǐng)你來(lái)看一看，評(píng)一評(píng)，他們的教室好在哪里？他們的教室好在哪里他們的教室好在哪里小朋友，剛才，我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級(jí)的教室布置嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的地方。圖中的這些教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級(jí)中生活嗎？他們的教室好在哪里？課外讀物豐

3、富，有文化氛圍整潔干凈，有秩序有條理色彩鮮艷，圖片文字生動(dòng)活潑清新自然，有生活氣息我們的教室有很多角，圖書角、植物，還有很多文化角。這些角落很重要，設(shè)計(jì)好了用處就會(huì)很奇妙！小朋友，快快來(lái)，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)這些角！你有什么奇思妙想，能能和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)02 如果你來(lái)裝扮我們這個(gè)家，你覺(jué)得哪些地方要重新設(shè)計(jì)？我們應(yīng)該怎么做，大家討論一下我們可以分幾個(gè)步驟？1.商量確定需要重新設(shè)計(jì)的幾個(gè)區(qū)域：圖書角、植物角、作品區(qū)、榮譽(yù)角、衛(wèi)生角。3.討論：準(zhǔn)備如何設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中求同存異，互相協(xié)商。2.分組：全班分為五組，每一組商量選擇設(shè)計(jì)哪一部分。出 謀 劃 策03一起來(lái)設(shè)計(jì)暢

4、所 欲 言圖書角植物角作品區(qū)衛(wèi)生角榮譽(yù)欄04展示教室布置的設(shè)計(jì)按書的大小整理貼好標(biāo)簽的書，同樣版面的書放在一起，盡可能放在一排上。擺放前，清理好圖書角，用抹布把每一層都擦拭干凈。把整理好的書一排排放整齊，書脊朝外，最后貼上溫馨標(biāo)語(yǔ)。圖書角大家再帶些喜歡看的書，貼上標(biāo)簽，寫上姓名。把植物進(jìn)行分類，喜陰的，喜陽(yáng)的，開(kāi)花的，綠意盎然的，花盆較大的，輕便的等等。把喜陰的、綠意盎然的、花盆較重的放在室內(nèi)圖書架上；把喜陽(yáng)的、較輕的花草放窗臺(tái)外側(cè)的矮柜上，確保安全。把室內(nèi)外分類放好的花草擺放美觀，并負(fù)責(zé)澆水培護(hù)。植物角清理一下植物角，把枯了的花草帶回家，重新購(gòu)買花草或把自己種的植物帶來(lái)學(xué)校。根據(jù)主題在班級(jí)內(nèi)

5、搜集材料，可以是美術(shù)作品、書法作品或是剪紙作品。把選擇好的作品根據(jù)版面大小，設(shè)計(jì)成不同圖形或是用不同顏色的紙張襯貼出來(lái)，使得整體版面內(nèi)容豐富，色彩和諧溫馨。作品區(qū)確立新主題，進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，剪好貼紙，裝設(shè)邊框，注意顏色的搭配。清洗垃圾桶和拖把桶。設(shè)計(jì)、張貼溫馨提示語(yǔ)。衛(wèi)生角清理衛(wèi)生角，有序擺放掃帚、簸箕。搜集各種榮譽(yù)證書。分區(qū)域張貼班級(jí)榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。榮譽(yù)欄負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)，裝飾邊框。我會(huì)畫畫我能做什么？我可以收集一些材料我愿意從家里帶來(lái)一盆花大家一起來(lái)動(dòng)手，發(fā)揮我們的奇思妙想，結(jié)合我們的實(shí)際運(yùn)用，讓我們的教室變的更漂亮。分工加配合，效率才會(huì)高。同學(xué)們結(jié)小組，都干不同的事情，大家一起來(lái)完成，教室美麗

6、獲得好心情！大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手心動(dòng)不如行動(dòng)，那我們就以上節(jié)課所分的小組為單位，完成小組內(nèi)布置的任務(wù)，把我們的教室打扮得漂漂亮亮，一起動(dòng)手做做看吧！大家提出這么多好的想法,真讓老師感動(dòng)。首先我們應(yīng)該根據(jù)每位同學(xué)的特長(zhǎng)合理分工，確定每個(gè)小組成員所承擔(dān)的工作?，F(xiàn)在各組根據(jù)本組的主題分工合作，進(jìn)行教室環(huán)境布置的實(shí)施活動(dòng)吧！例如：盆景、書籍、繪畫、照片、手工藝品、書法作品、花卉 讓我們先把自己從家里帶來(lái)的物品以及自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的飾品分類整理。然后確定板塊主題，動(dòng)手操作吧！作品展示欄在這面墻壁上，我們將學(xué)生好的繪畫作品，書法等作品展示出來(lái)。我們?yōu)槠淦鹈倚形倚恪W(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室教師巡視給

7、予指導(dǎo)大家一起來(lái)動(dòng)手，發(fā)揮我們的奇思妙想，結(jié)合我們的實(shí)際運(yùn)用，大家齊努力，我們的教室更漂亮。都來(lái)看一看，都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你喜歡那個(gè)角，他喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)，可別吝嗇夸贊，讓我們互相評(píng)一評(píng)，夸一夸吧！我們的教室更漂亮了我們的教室更漂亮了欣賞教室里的布置，看看我們的教室在你們這一雙雙小巧手的裝扮下，變得更加美麗，更加溫馨了！謝謝你們！每個(gè)小組的同學(xué)都很用心地裝扮了自己的活動(dòng)區(qū)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)區(qū)的設(shè)計(jì)，為什么？是由哪些同學(xué)設(shè)計(jì)布置的？我最喜歡“作品展示欄”了！在這面墻壁上，同學(xué)們好的繪畫作品，書法等作品都展示出來(lái)了。還有我的作品呢！我認(rèn)為“圖書角”是最棒的區(qū)！盆景、花卉和圖書一起陳列，豐富學(xué)生課外知識(shí)的同時(shí)

8、，也給教室增添了不少的生機(jī)和活力！小朋友，通過(guò)大家的勞動(dòng)，我們的教室已經(jīng)煥然一新，說(shuō)說(shuō)坐在這樣的教室里，你有什么感覺(jué)？教室變得真漂亮！我們以后還要定期裝扮它，讓它一直美下去！總結(jié) 我們的教室有很多角，圖書角、植物，還有很多文化角。這些角落很重要，設(shè)計(jì)好了用處就會(huì)很奇妙！小朋友，快快來(lái)，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)這些角！大家一起來(lái)動(dòng)手，發(fā)揮我們的奇思妙想，結(jié)合我們的實(shí)際運(yùn)用，讓我們的教室變的更漂亮。分工加配合，效率才會(huì)高。同學(xué)們結(jié)小組，都干不同的事情，大家一起來(lái)完成，教室美麗獲得好心情！ 都來(lái)看一看，都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你喜歡那個(gè)角，他喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)，可別吝嗇夸贊，讓我們互相評(píng)一評(píng)，夸一夸吧！ 裝飾我們的教室，與同

9、學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的奇思妙想，看看誰(shuí)的方法最好，誰(shuí)的想法最妙。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)裝扮我們的教室他們的教室好在哪里大家一起來(lái)動(dòng)手我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們的教室更漂亮了謝謝觀賞2022裝扮我們的教室他們的優(yōu)點(diǎn) 每一種生物都會(huì)為了構(gòu)筑自己的家而努力，而班級(jí)是我們?cè)趯W(xué)校的家，我們有責(zé)任讓我們的家更美好。讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，向其他班級(jí)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造屬于我們溫馨的家吧。 我覺(jué)得他們班的圖書角空間更大。 二（2）班的黑板報(bào)好有新意啊，手抄報(bào)也好看！ 我們也要買盆栽放在教室里！ 還有什么呢？ 我們一起來(lái)設(shè)計(jì) 作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。 植物角為教室增添了生機(jī)和美麗。 圖書角可以看到很多書。 榮譽(yù)角展示班集體的榮譽(yù)。生活處處有法律我

10、們小組來(lái)設(shè)計(jì)植物角我把我種的太陽(yáng)花拿來(lái)了我覺(jué)得花要放在窗臺(tái)里側(cè)，放在外面容易被來(lái)往的人碰掉，不安全我覺(jué)得花要放在窗臺(tái)外側(cè) 想利用好圖書角的空間，裝更多的書。 請(qǐng)班上的同學(xué)們帶一些自己喜歡的書籍一起分享吧。 我們小組來(lái)設(shè)置讀書角。 我?guī)Я思艏垇?lái)裝飾同學(xué)們真是班級(jí)的小主人！你們的設(shè)計(jì)都很好，我們?nèi)嗟募w智慧是無(wú)窮的！團(tuán)結(jié)合作的力量就是大！對(duì)嗎？現(xiàn)在我們通過(guò)共同的努力有了這么好的設(shè)計(jì)，那我們一定可以通過(guò)我們大家的努力和雙手將它變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起動(dòng)手裝扮我們的教室吧！大家一起來(lái)動(dòng)手書脊朝外面， 才能方便大家找到 自己喜歡的書。同一類的書 放在一排我們來(lái)布置作品墻。 我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。習(xí)字也可以?？梢悦恐軗Q一 次作品。我覺(jué)得貼 點(diǎn)花邊更漂亮。請(qǐng)各小組的組長(zhǎng)上臺(tái)為同學(xué)們講解不同功能區(qū)擺放不同物品的初心和用途，讓其他同學(xué)更好的了解功能區(qū)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)以及設(shè)置班級(jí)功能區(qū)的時(shí)候是否有遇到過(guò)困難以及與自己想法不同的聲音？最后大家是怎樣討論達(dá)成一致的？在同學(xué)們的發(fā)言中聽(tīng)到了在設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的過(guò)程中有很多不同的意見(jiàn)。其實(shí)這些不同的聲音也是同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的建設(shè)，希望大家可以聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，承擔(dān)集體責(zé)任，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，讓班級(jí)更加美好。我們的教室更漂亮了我最喜歡 區(qū)的設(shè)計(jì)因?yàn)楦兄x 的設(shè)計(jì)與布置。 你最喜歡教室的哪個(gè)區(qū)域？把下面的紅花送給裝扮它們的同學(xué)。班級(jí)的建設(shè)需要大家的努力。感謝每一位同學(xué)的辛勤