2022年《降水和干濕地區(qū)》教案示例

1、降水和干濕地區(qū) 教案示例（一）教學(xué)目的1明白我國(guó)冬夏季風(fēng)的特點(diǎn),季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布及降水狀況；懂得我國(guó)東 部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成,并初步把握雨帶的移動(dòng)規(guī)律；懂得并把握我國(guó)降水的時(shí)空分布 規(guī)律；把握我國(guó)干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及分布；2通過(guò)閱讀我國(guó)年降水量分布圖和降水量各月安排柱狀圖,提高同學(xué)閱讀和分析 氣候圖的才能；3通過(guò)我國(guó)干濕狀況對(duì)農(nóng)業(yè)類(lèi)型、植被和自然景觀影響的學(xué)習(xí),使同學(xué)懂得,在 自然環(huán)境中,干濕狀況與其他環(huán)境要素之間相互聯(lián)系相互制約的辯證關(guān)系；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)：我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律；我國(guó)降水的時(shí)空分布規(guī)律；我國(guó)干 濕地區(qū)劃分狀況；本節(jié)難點(diǎn)：我國(guó)季風(fēng)區(qū)雨帶的形成和移動(dòng)規(guī)律；我國(guó)四

2、類(lèi)干濕地區(qū)的分布及其對(duì) 植被和農(nóng)業(yè)的影響；教學(xué)方法 主要應(yīng)用談話法；教具 我國(guó)年降水量分布圖、 我國(guó)干濕地區(qū)劃分圖、 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 （自 制投影片）、影響我國(guó)冬夏季風(fēng)示意圖（自制投影片）、我國(guó)東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)示 意圖（自制投影片）；課時(shí) 2 課時(shí)；講授提綱一、我國(guó)降水的空間分布1夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的形成及特點(diǎn)2季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范疇3季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況4降水的空間分布規(guī)律二、降水的時(shí)間安排規(guī)律1我國(guó)降水的季節(jié)安排2我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成 3我國(guó)東部地區(qū)主要雨帶的移動(dòng)規(guī)律 4我國(guó)降水的年際變化 三、干濕地區(qū)1劃分干濕地區(qū)的依據(jù) 2干濕地區(qū)的類(lèi)型 3干濕地區(qū)的分布 4干濕狀況

3、對(duì)自然景觀和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 提問(wèn) 什么叫降水？（從大氣中降落到地表的雨、雪、雹統(tǒng)稱(chēng)降水）；大家知道氣溫順降水是構(gòu)成一地氣候的兩個(gè)重要的因素；上節(jié)我們已學(xué)習(xí)了我國(guó) 氣溫的特點(diǎn)；今日我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)降水的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)新教材 第三節(jié) 降水和干濕地區(qū) 板書(shū) 一、我國(guó)降水的空間分布 板書(shū) 1冬夏季風(fēng)的特點(diǎn)及形成 板書(shū) 提問(wèn) 大家記得我國(guó)東部地區(qū)冬季和夏季各吹什么風(fēng)嗎？它們的特點(diǎn)如何？ 老師歸納 我國(guó)東部地區(qū)冬季主要吹偏北風(fēng),叫冬季風(fēng),其特點(diǎn)是冰冷干燥；夏 季主要吹偏南風(fēng),叫夏季風(fēng),其特點(diǎn)是暖和潮濕；通常把夏季風(fēng)能夠吹到的地區(qū)叫做 季風(fēng)區(qū),夏季風(fēng)不能到達(dá)的地區(qū)叫非季風(fēng)區(qū)；2我

4、國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范疇 板書(shū) 展現(xiàn)投影片 看“ 我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖” ； 提問(wèn) 結(jié)合我國(guó)地勢(shì)考慮,我們季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以哪些山脈為界？（大致 以大興安嶺陰山賀蘭山巴顏喀拉山岡底斯山一線為界）；3季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況 板書(shū) 讀圖練習(xí) 指導(dǎo)同學(xué)閱讀“ 我國(guó)年降水量分布圖” ,完成以下的練習(xí)：1找出年降水量超過(guò) 1000 毫米的地區(qū)；2800 毫米等降水量線通過(guò)哪些地方？它與我國(guó)一月等溫線圖中的哪條等溫線大 致相同？3400 毫米等降水量線通過(guò)哪些地方？它與我國(guó)的季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線有何 關(guān)系？4找出年降水量在 200 毫米以下的地區(qū)；5我國(guó)年降水量在地區(qū)分布上有什么特

5、點(diǎn)？4我國(guó)降水的空間分布規(guī)律 板書(shū) 老師總結(jié) 從同學(xué)的回答中可以看出,我國(guó)降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的：我國(guó)季風(fēng)區(qū)降水多,非季風(fēng)區(qū)降水少；年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減； 閱讀課本 指導(dǎo)同學(xué)閱讀課本 的景觀圖； 其次課時(shí) 導(dǎo)入新課51 頁(yè)“ 讀一讀” 的課文,并且觀看有關(guān)“ 蔭房” 提問(wèn) 我國(guó)年降水量分布有什么特點(diǎn)？這一特點(diǎn)是怎樣形成的？ 老師講解 同學(xué)們所說(shuō)的年降水量的分布特點(diǎn),反映了我國(guó)降水的空間分布的規(guī) 律；那么我國(guó)降水在時(shí)間安排上又有何特點(diǎn)呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；學(xué)習(xí)新教材 二、我國(guó)降水的時(shí)間分布 板書(shū) 讀圖練習(xí) 指導(dǎo)同學(xué)閱讀課本上的“ 哈爾濱、北京、武漢、廣州” 降水量

6、月份分 配示意圖； 提問(wèn) 分析這四個(gè)地區(qū)各月降水的安排情形,有什么共同特點(diǎn)和差異？ 老師歸納 共同性：降水相對(duì)集中,都是夏季降水多,冬季降水少；這說(shuō)明我國(guó) 降水季節(jié)安排不均；差異性：南方降水多,雨季開(kāi)頭早、終止晚,即雨季長(zhǎng)；北方降 水少,雨季開(kāi)頭晚、終止早,即雨季短； 過(guò)渡 為什么我國(guó)東部地區(qū)降水的季節(jié)安排有這些特點(diǎn)呢？我們可以從降水形成的緣由來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；2我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)降水的形成 板書(shū) 老師講解 我國(guó)東部地區(qū)氣候受夏季風(fēng)影響劇烈,雨季的開(kāi)頭和終止,主要受夏季風(fēng)影響；當(dāng)夏季風(fēng)帶來(lái)的暖和潮濕的空氣和冷空氣相遇時(shí),暖空氣因較輕而上升,在上升過(guò)程中暖空氣降溫,水汽冷卻凝聚形成鋒面雨（看“ 鋒面雨

7、示意圖投影片）；由于降水地區(qū)大致呈帶狀延長(zhǎng)分布所以叫“ 雨帶” ；這個(gè)雨帶是隨冷暖空氣交匯面的移動(dòng)而移動(dòng)的；3我國(guó)東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律 板書(shū) 讀圖練習(xí) 結(jié)合中國(guó)政區(qū)圖和課本第 九月主要雨帶的分布地區(qū)；52 頁(yè)雨帶圖說(shuō)出五月,六月,七、八月,五月：南部沿海；六月：長(zhǎng)江中下游地區(qū)；七、八月：華北和東北地區(qū)；九月：南部沿海和四川盆地； 提問(wèn) 分析六月和七、八月兩幅雨帶圖,當(dāng)華北地區(qū)進(jìn)入雨季時(shí),長(zhǎng)江中下游地 區(qū)是什么天氣？為什么？（同學(xué)回答） 老師歸納 六月份時(shí)長(zhǎng)江中下游處于雨季,進(jìn)入七月份后雨帶移至華北地區(qū),此 時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)受單一暖氣流影響,天氣晴朗,降水較少,形成了伏旱天氣； 讀課文 指定一

8、同學(xué)朗讀課本 4降水的年際變化 板書(shū) 53 頁(yè)“ 讀一讀” 中的短文“ 江南的伏旱” ； 讀圖練習(xí) 指導(dǎo)同學(xué)閱讀“ 北京 19511978 年降水量曲線圖；” 提問(wèn) 從曲線圖中看, 北京哪年降水量最大？哪年降水量最少？?jī)赡曛g年降水 量相差多少？（ 1959 年,1965 年,約相差 1000 毫米） 老師歸納 可見(jiàn)我國(guó)降水量的年際變化足很大的；但是各地的年際變化也不相 同；一般說(shuō)來(lái)我國(guó)南方降水量年際變化小,北方大,西北最大；降水的年際變化大,簡(jiǎn)單造成旱澇災(zāi)難,在降水過(guò)多的年份,經(jīng)常引起水災(zāi)；相 反,在降水特殊少的年份,就簡(jiǎn)單發(fā)生旱災(zāi)；三、干濕地區(qū) 板書(shū) 1干濕地區(qū)劃分的依據(jù) 板書(shū) 一個(gè)地區(qū)是

9、潮濕仍是干旱,不僅取決于降水的多少,仍取決于該地區(qū)的蒸發(fā)量的大??；如降水量大于蒸發(fā)量,就空氣潮濕；反之空氣干燥；人們依據(jù)這一關(guān)系把全國(guó) 劃分為四個(gè)干濕地區(qū)；2干濕地區(qū)的名稱(chēng) 板書(shū) 讀圖練習(xí) 在“ 干濕地區(qū)分布圖” 中讀出干濕地區(qū)的名稱(chēng)；潮濕區(qū)、半潮濕區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)；3干濕地區(qū)的分布 板書(shū) 讀圖練習(xí) 指導(dǎo)同學(xué)對(duì)比“ 我國(guó)年降水量分布圖” （可用投影片）,識(shí)讀“ 我國(guó) 干濕地區(qū)劃分圖” ,回答以下問(wèn)題：1潮濕地區(qū)主要分布在哪里？它與半潮濕地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水 量線？2半潮濕地區(qū)主要分布在哪里？它與半干旱地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降 水量線？3半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪里

10、？它們的分界線大致接近哪條等降 水量線？4從上述分析看,我國(guó)干濕區(qū)的分布與我國(guó)年降水量的分布有什么關(guān)系？ 老師總結(jié) 從總體看,我國(guó)干濕地區(qū)的分布與我國(guó)年降水量的分布大體一樣；但 又有區(qū)分；例如,東北三省的潮濕地區(qū),有些地區(qū)的降水量在 800 毫米以下,可是由 于氣溫低,蒸發(fā)量小,也屬潮濕區(qū)；正是由于各干濕地區(qū)的水分條件不同,所以它的 分布狀況對(duì)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然景觀也產(chǎn)生顯著的影響；4干濕地區(qū)對(duì)自然界景觀和農(nóng)業(yè)的影響 板書(shū) 老師講解 潮濕區(qū)、半潮濕區(qū)氣候潮濕,降水較多,自然條件優(yōu)越,成為我國(guó)重 要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)；南方潮濕區(qū)主要是水田,北方半潮濕區(qū)主要是旱地農(nóng)業(yè)區(qū)；潮濕和 半潮濕區(qū)自然植被以森林和森林草原