個人教學(xué)問題改進計劃_第1頁
個人教學(xué)問題改進計劃_第2頁
個人教學(xué)問題改進計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

個人教學(xué)問題改進計劃模板姓名陳金鳳性別女年齡30學(xué)歷本科職稱中學(xué)二級教齡8年職務(wù)教師所任學(xué)科英語個人教學(xué)問題改進計劃教學(xué)問題分析本人熱愛教學(xué)，喜歡與學(xué)生打交道；有愛心，耐心，不輕易動怒；有一定的教學(xué)能力，比較了解初中生的心理特點；身邊有比較多優(yōu)秀老師可以作為榜樣；與人為善，人際關(guān)系較好。但是常常對教育教學(xué)評價制度有不好的情緒，但自己也無法解決現(xiàn)狀，有憤怒的情緒；當(dāng)目標(biāo)未能如愿達(dá)成，會有焦慮的情緒。改進目標(biāo)1、研究好小組合作學(xué)習(xí)中的互幫學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)形成2、提高個人專業(yè)成長3、把學(xué)到的先進知識理念和同事交流學(xué)習(xí)，更好地運用到教學(xué)活動中去；4、嚴(yán)格要求自己，把從其他老師那兒學(xué)到的經(jīng)驗，組織整理成自己的一套教學(xué)模式；5、根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的情況，采取豐富多樣的趣味性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。具體措施1、多上課與磨課，將成功的課堂做好實錄，為以后的教學(xué)提供參考2、多向其他同事學(xué)習(xí)3、多與一線教師交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)、管理、組織經(jīng)驗；4、閱讀最新的教育教學(xué)書籍，不斷提升專業(yè)知識和理論素養(yǎng)；5、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和校內(nèi)外的觀摩參觀活動。所需支持1、身體要好，保持良好的心態(tài)2、多讀相關(guān)的資料3、做好總結(jié)工作改進結(jié)果能得到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論