古詩形象鑒賞事物形象課件

1、 古詩形象鑒賞 事物形象 （1）積累常見事物形象的含義（2）掌握事物形象鑒賞的基本方法（3）掌握詠物類詩歌鑒賞的解題思路。學(xué)習(xí)目標(biāo)古詩常見物象解意象品詩歌抓景物特點(diǎn)，探知詩人的感情。 月 對月思親思鄉(xiāng)，引發(fā)離愁別緒。 如王建十五夜望寄杜郎中：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！?望月思故國，表現(xiàn)亡國之痛。如“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！?抒發(fā)盛衰無常物是人非的感慨。如“淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來”（劉禹錫石頭城） 花好月圓、團(tuán)圓喜慶。如“海上生明月，天涯共此時(shí)”（張九齡望月懷遠(yuǎn)）床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白靜夜思露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 杜甫月夜憶舍弟海

2、上生明月，天涯共此時(shí) 張九齡望月懷遠(yuǎn)欲問吳江別來意，青山明月夢中看 王昌齡李昌曹宅夜飲今夜月明人盡望，不知秋思落誰家 王建十五夜望寄杜郎中月亮是思鄉(xiāng)的代名詞解意象品詩歌菊花堅(jiān)貞高潔的品質(zhì) 菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美，也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論，但作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的親睞.有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。 屈原離騷：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！痹娙艘燥嬄恫突ㄏ笳髯约浩沸械母呱泻图儩?。 唐人元稹菊花：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”表達(dá)了詩人對堅(jiān)貞、高潔品格的追求。 其他“寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中”（宋人鄭思肖寒菊

3、）、“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”（宋人范成大重陽后菊花二首）等詩句，都借菊花來寄寓詩人的精神品質(zhì)，這里的菊花無疑成為詩人一種人格的寫照。朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。 屈原離騷秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 元稹菊花花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 宋 鄭思肖畫菊堅(jiān)貞、高潔品格的象征解意象品詩歌梅花傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白 梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花與菊花一樣，受到了詩人的敬仰與贊頌。宋人陳亮梅花：“一朵忽先變，百花皆后香。”詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫出了不怕打擊挫折、敢為天

4、下先的品質(zhì)，既是詠梅，也是詠?zhàn)约?。王安石梅花：“遙知不是雪，為有暗香來。”詩句既寫出了梅花的因風(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。陸游的著名詞作詠梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴?。元人王冕墨梅：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì)，言淺而意深。 一朵忽先變，百花皆后香。 宋人陳亮梅花遙知不是雪，為有暗香來。 王安石梅花零落成泥碾作塵，只有香如故 陸游詠梅不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 元 王冕墨梅斗霜傲雪、不怕打擊挫折、敢為天下先、不愿同流合污的高潔品格解意

5、象品詩歌折柳 多傳達(dá)惜別懷遠(yuǎn)、思鄉(xiāng)之情。杜牧獨(dú)柳：“含煙一株柳，拂地?fù)u風(fēng)久。佳人不忍折，悵望回纖手?！币哉哿硐e?！傲?，“留”的諧音，折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗，因此“柳”帶有傷離別的意味，今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)铝烙炅剽彙傲?、“留”二字諧音，經(jīng)常暗喻離別一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。 許渾咸陽城西樓晚眺“柳”多種于檐前屋后，常作故鄉(xiāng)的象征試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨。 賀鑄青玉案“柳”絮飄忽不定，常作遣愁的憑借愿君學(xué)長松，慎勿作桃李。 李白贈(zèng)書侍御黃裳豈不罹凝寒，松柏有本性。 劉楨贈(zèng)從弟大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。 陳毅青松正

6、直堅(jiān)貞高潔品格的象征采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。 南朝樂府西洲曲 霧露隱芙蓉，見蓮不分明。晉子夜歌四十二首之三十五諧音雙關(guān)愛戀思念高潔品格 出污泥而不染 解意象品詩歌梧桐凄涼悲傷的象征如王昌齡長信秋詞：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。”寫的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深宮里，形孤影單、臥聽宮漏的情景。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍。元人徐再思雙調(diào)水仙子夜雨：“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后?！币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫盡愁思。其他如“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”（唐人溫庭筠更漏子）、

7、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（李清照聲聲慢）等。金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長. -王昌齡長信秋詞。一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后。-元徐再思雙調(diào)水仙子夜雨一葉葉，一聲聲，空階滴到天明唐人溫庭筠更漏子梧桐、芭蕉凄涼悲傷的象征落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 晏幾道臨江仙舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家 劉禹錫烏衣巷燕子因結(jié)伴飛行而成為愛情的象征燕子眷戀舊巢的習(xí)性，成為古典詩詞表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)人事代謝的寄托。檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光刻曉穿朱戶。 晏殊的蝶戀花燕子雙飛經(jīng)常用來反襯離人的孤寂泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。杜甫絕

8、句幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。白居易錢塘湖春行燕子到來往往意味著春天的到來。詩人喜用燕子來表達(dá)喜悅之情燕子解意象 品詩歌解意象品詩歌杜鵑鳥凄涼哀傷的象征 古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！弊右?guī)鳥即杜鵑鳥。起句寫即目之景，在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。三、四句以寄情明月的豐富想象，表達(dá)對友人的無限懷念與深切同情。宋人賀鑄憶秦娥：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血?！比鹿庹?/p>

9、在庭院里雪白的梨花上，杜鵑鳥在凄厲地鳴叫著，使人禁不住倍加思念親人，傷心欲絕。詞人通過描寫凄清的景物，寄托了幽深的鄉(xiāng)思。其他又如“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”（唐人秦觀踏莎行）、“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”（宋人王令送春）等，都以杜鵑鳥的哀鳴，來表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血。賀鑄憶秦娥可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮 唐 秦觀踏莎行）子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回 宋 王令送春）以杜鵑鳥的哀鳴，來表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。 落照蒼茫秋草明，鷓鴣

10、啼處遠(yuǎn)人行唐 李群玉九子坡聞鷓鴣）江晚正愁余，山深聞鷓鴣辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了，命折旦夕。因此，寒蟬就成為悲涼的同義詞寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。 柳永雨霖鈴寒蟬鳴我側(cè)曹植贈(zèng)白馬王彪垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 虞世南的蟬露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？ 駱賓王獄中詠蟬古人以為蟬餐風(fēng)飲露，是高潔的象征解意象品詩歌鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感 鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。如隋人薛道衡人日思?xì)w：“人歸落雁后，思發(fā)在

11、花前。”早在花開之前，就起了歸家的念頭；但等到雁已北歸，人還沒有歸家。詩人在北朝做官時(shí)，出使南朝陳，寫下這思?xì)w的詩句，含蓄而又婉轉(zhuǎn)。以雁寫思?xì)w的還有“夜聞歸雁生相思，病入新年感物華”（歐陽修戲答元?。?、“殘星數(shù)點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓”（唐趙嘏長安秋望）、“星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)”（宋戴復(fù)古月夜舟中）等。也有以鴻雁來指代書信。鴻雁傳書的典故大家比較熟悉，鴻雁作為傳送書信的使者在詩歌中的運(yùn)用也就普遍了。如“鴻雁幾時(shí)到，江糊秋水多”（杜甫天末懷李白）、“朔雁傳書絕，湘篁染淚多”（李商隱離思）等。思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感人歸落雁后，思發(fā)在花前（隋 薛道衡人日思?xì)w）夜聞歸雁生相思，病入新年感物華

12、（歐陽修戲答元?。埿菙?shù)點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓（唐 趙嘏長安秋望）星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)（宋 戴復(fù)古月夜舟中）鴻雁指代書信鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。（杜甫天末懷李白）朔雁傳書絕，湘篁染淚多。（李商隱離思）倚門回首，卻把青梅嗅”（李清照點(diǎn)絳唇）浮云游子意，落日故人情”（李白送友人）浮云比喻在外漂泊的游子得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙（唐人盧照鄰長安古意）自從南浦別，愁見丁香結(jié)”（唐人牛嶠感恩多） 以梅子的成熟比喻少女的懷春丁香，指愁思或情結(jié)鴛鴦，指恩愛的夫婦洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞，品格的高潔練習(xí)鞏固一、宿建德江（孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，

13、江清月近人。1、說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩歌描繪出了什么樣的景色。2、說說全詩所表達(dá)出來情感。（50字左右） 一、1、原野空曠無邊，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹木還要低。江水清冷，俯看水中的月影，覺得明月和人更加接近。整幅畫面 空曠凄清2、這首詩描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、旅居在外時(shí)的孤獨(dú)傷感之情。 二、1、梅。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。2、明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。二、昭君怨（鄭域）道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭

14、。兩地不同栽，一般開。（1）這首詞上闋吟誦的具體是什么？是從哪幾個(gè)方面來寫的？（2）這首詞下闋表現(xiàn)了什么思想？意同象異意象歸類象同意異解意象品詩歌舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思人歸落雁后，思發(fā)在花前。薛道衡人日思?xì)w羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙涼州詞何處是歸程，長亭更短亭。李白菩薩蠻夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)秋思芳草無情，更在斜陽外。范仲淹蘇幕遮君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。李商隱夜雨寄北解意象品詩歌思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思人歸落雁后，思發(fā)在花前。薛道衡人日思?xì)w羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙涼州詞何處是歸程，長亭更短亭。李白菩薩蠻夕陽西下，斷腸人在天

15、涯。馬致遠(yuǎn)秋思芳草無情，更在斜陽外。范仲淹蘇幕遮君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。李商隱夜雨寄北思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)解意象品詩歌昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。詩經(jīng)垂柳萬條絲，春來織別離。戴叔倫堤上柳寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。柳永雨霖鈴今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆Ａ烙炅剽徆赎P(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雨時(shí)。盧綸 送李端 解意象品詩歌離愁別緒昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。詩經(jīng)垂柳萬條絲，春來織別離。戴叔倫堤上柳寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。柳永雨霖鈴今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。柳永雨霖鈴故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雨時(shí)。盧綸 送李端 離愁別緒解意象品詩歌梧

16、桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照聲聲慢寂寞梧桐，深院鎖清秋。李煜相見歡江晚正愁余，山深聞鷓鴣。辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄此間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。白居易琵琶行可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。秦觀踏莎行從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。文天祥金陵驛 解意象品詩歌凄涼憂傷凄涼憂傷梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照聲聲慢寂寞梧桐，深院鎖清秋。李煜相見歡江晚正愁余，山深聞鷓鴣。辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄此間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。白居易琵琶行可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮

17、。秦觀踏莎行從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。文天祥金陵驛 解意象品詩歌豈不罹凝寒，松柏有本性。劉楨贈(zèng)從弟獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。 王維的竹里館零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游卜算子詠梅朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。屈原離騷洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡芙蓉樓送辛漸解意象品詩歌高潔品格高潔品格豈不罹凝寒，松柏有本性。劉楨贈(zèng)從弟獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。 王維的竹里館零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游卜算子詠梅朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。屈原離騷洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡芙蓉樓送辛漸解意象品詩歌邊塞生活 大漠孤煙直，長河落日

18、圓。王維使至塞上曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。李白塞下曲白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。李頎古從軍行黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡從軍行千嶂里，長煙落日孤城閉。范仲淹漁家傲秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王昌齡出塞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙涼州詞解意象品詩歌邊塞生活 大漠孤煙直，長河落日圓。王維使至塞上曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。李白塞下曲白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。李頎古從軍行黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡從軍行千嶂里，長煙落日孤城閉。范仲淹漁家傲秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰

19、山。王昌齡出塞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙涼州詞解意象品詩歌象同意異 “猿啼”意象解意象品詩歌“酒”意象“菊花”意象“杜鵑”意象“梅”意象“月”意象謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。李白兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。李白其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。白居易解意象品詩歌此三句中，都用了“猿”意象，他們表達(dá)的情感一致嗎？愉快興奮凄苦五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。李白將進(jìn)酒抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。李白宣州謝朓樓餞別校書叔云三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風(fēng)急？李清照聲聲慢春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。白居易琵琶行何以解憂

20、，惟有杜康。曹操短歌行解意象品詩歌豪憂這些句子中，都用了“酒”意象，他們表達(dá)的情感一致嗎？解意象品詩歌開軒面場圃，把酒話桑麻。孟浩然過故人莊白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。杜甫說聞官兵收河南河北肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。杜甫客至樂滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！李清照采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開 黃巢詠菊待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。黃巢不第后賦菊戰(zhàn)地黃花分外香毛澤東采桑子重陽解意象品詩歌凄涼隱逸斗志積極昂揚(yáng)其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴白居易琵琶行杜宇一聲春曉蘇軾西江月可堪孤館閉春寒，

21、杜鵑聲里斜陽暮。秦觀莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。李商隱解意象品詩歌凄涼歡快思鄉(xiāng)思念墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。王安石梅花冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。王冕白梅 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游卜算子 詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東卜算子 詠梅解意象品詩歌高潔脫俗孤芳自賞、 凄涼抑郁昂揚(yáng)自信舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟今宵酒醒何處，楊

22、柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永雨霖鈴料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。 蘇軾江城子醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 白居易琵琶行淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。 劉禹錫石頭城春花秋月何時(shí)了，往事知多少。 李煜虞美人二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。姜夔揚(yáng)州慢解意象品詩歌思鄉(xiāng)寂寞凄涼人生感慨哲理之思解意象品詩歌一、抓住事物自身的特征。如何準(zhǔn)確把握詩歌意象如月圓團(tuán)圓無法團(tuán)圓思鄉(xiāng)懷人；殘?jiān)氯巳狈蛛x孤單寂寞、內(nèi)心凄涼。再如，杜鵑、猿鳴常傳達(dá)凄涼之境都是與他們的聲音有關(guān)。解意象品詩歌例: 次北固山下（唐王灣） 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 注釋

23、： 北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。 懸：端端正正地高掛。 【析】 抓住物象組合所體現(xiàn)的特征，分析寓于景物形象中的思想感情。關(guān)注詩歌的有效信息詩歌的題目、點(diǎn)題句、作者、注釋、表達(dá)感情的最重要的語句，找到理解的切入點(diǎn)?！按巍保厚v扎，停泊?！翱汀?為詩人。第一句點(diǎn)題，聯(lián)系注釋，可推知洛陽是故鄉(xiāng)?！翱吐贰保鹤约阂叩穆猛?，“行舟”“鄉(xiāng)書”“歸雁”這些意象表達(dá)了身在江南旅途，而神思在洛陽故里，表現(xiàn)了詩人思念親人的感情。解意象品詩歌二、抓住物與志的“契合點(diǎn)”：挖掘物象內(nèi)在的品格、精神?！痉治觥吭撛娛堑湫偷脑佄镅灾驹?，先要欣賞作者對所詠之物特點(diǎn)的抒情和刻畫，找到與“志”的契合點(diǎn)，從而掌握主題。先抓小

24、松的特征，抓一個(gè)煉字“刺”，不僅準(zhǔn)確勾勒出外形特點(diǎn)，而且把其堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神勾畫了出來。 杜荀鶴雖年青時(shí)就才華畢露，但由于出身寒微，“帝里無相識”，以至屢試不中，后因設(shè)法得到朱溫賞識才居要職。該詩以小松喻人，托小松諷喻時(shí)俗。小松初時(shí)不為人注意，而最終長成凌云之木，聯(lián)系作者身世，一方面，反映了作者“出生輕微也能成就大業(yè)”的觀點(diǎn)；另一方面諷喻世俗小人以身取人、目光短淺、趨炎附勢的本質(zhì)。 小松（唐杜荀鶴） 自小刺頭深草里， 而今漸覺出蓬蒿。 時(shí)人不識凌云木， 直待凌云始道高。 注釋：刺頭：指松樹苗長滿松針，又直有硬。解意象品詩歌三、透過表面意義，挖掘深層含義 【析】詞一開頭，作者就用生

25、花妙筆“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”把特定環(huán)境中的春天景色用特定的鏡頭推到讀者的面前。但它的妙處不僅僅在寫景，而在于它以融情于景的手法，把女主人公不平靜的內(nèi)心世界巧妙地揭示了出來。春風(fēng)攪動(dòng)了池水，也攪亂了思婦的內(nèi)心。她，一位富貴人家的少婦，因?yàn)檎煞蜻h(yuǎn)出，遲遲未歸，心中的掛念自不必說。隨著光陰的流逝，季節(jié)的更迭交替，春天又悄悄地來到她身旁。春風(fēng)乍起，春色迷人，這一切怎能叫她無動(dòng)于衷而不勾起春思的愁緒呢！這種由景入情、以景寓情的手法，把景與情如膠似漆地糅合在一起，交織成一幅完整而鮮明的畫面。古代詩詞常是感情深沉，含蓄不露，富有哲理，在表面意義之下，還可以挖掘到其深層含義，這正是作者要表達(dá)的主題。如李白的

26、早發(fā)白帝城，從字面是看是寫一段行程，水流急，船行快，實(shí)質(zhì)是寫心情的輕松和愉悅。 謁金門 （唐馮延巳） 風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。 斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。解意象品詩歌四、聯(lián)系全篇,宏觀把握,析意境，探知詩人的感情 “意”就是指作者的主觀感情，“境”是指的是作者所創(chuàng)設(shè)的生活圖景，主要是由景物構(gòu)成。“意境”就是將作者的思想感情和生活場景融合在一起所塑造的耐人尋味的藝術(shù)境界。 在意境的創(chuàng)設(shè)上，畫面或雄渾壯麗，如“大漠孤煙直，長河落日圓”；或幽清明凈，如“明月松間照，清泉石上流”；或沉郁孤愁，如“野曠天底樹，江清月近人”；或和諧靜謐，如“渡頭余落

27、日，墟里上孤煙”；或開闊蒼涼，如“千嶂里，長煙落日孤城閉”；或高遠(yuǎn)遼闊，如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。 意境常見的表達(dá)程式有兩兩相對的四組概念： 宏闊蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn) 細(xì)膩空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧 繁復(fù)繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧鬧 清冷暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂 “一切景語皆情語”，在古代詩歌中，詩人常把要抒發(fā)的情感寄寓于所描寫的景物之中，即人們常說的融情于景，借景抒情。解意象品詩歌 例: 臺城（唐韋莊）江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。 【析】南京古城陰雨連綿，青草茂盛。昔日的六朝已成為一場舊夢，如今只聽到凄涼的鳥鳴。古城的柳樹不管它誰興誰亡，依然枝繁葉茂，如綠煙籠罩長堤。開頭描寫陰雨、江草、鳥鳴，渲染了一種凄涼的氣氛，后兩句寓情于景，于常見的景物