人教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15人教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。t hu（_）shn k（_） bi ho（_） zu wi（_） jio ch（_） x h（_） y y（_） qin xin（_）2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nng y gu li xn k zh z ln chun y rn sh hu png jing hu hu r jn din dng hn zh 3. 根據(jù)拼音，將漢字正確、美觀地寫(xiě)到田字格中。xn k bng wn sng bi bo zh mi l zhn xin q

2、ng lng zi nn chng g z x 筆畫(huà)集訓(xùn)4. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！按埂惫灿衉筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。5. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞_。2“黑”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶(hù)”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞_。5“垂”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。6. 我會(huì)查字典填空。1“漂”：_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)，在“漂亮”一詞中的讀音為：_，它的另一個(gè)讀音為_(kāi)，可組詞_。2“炒”：音序起_，_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)，筆順為_(kāi)。3“甲”：音節(jié)是_，_結(jié)構(gòu)，第三筆是

3、_。形近字詞7. 比一比，再組詞。棋（_）單（_） 養(yǎng)（_）鋼（_）其（_）彈（_） 美（_）剛（_）8. 比一比，再組詞。彩（_） 森（_） 精（_） 平（_）踩（_） 林（_） 清（_） 萍（_） 撲（_） 充（_） 爭(zhēng)（_） 己（_）補(bǔ)（_） 沖（_） 凈（_） 記（_）9. 比一比，再組詞。區(qū)（_） 壞（_） 休（_） 吸（_） 巨（_） 懷（_） 體（_） 極（_） 云（_） 可（_） 己（_） 京（_） 運(yùn)（_） 河（_） 記（_） 景（_） 連一連10. 根據(jù)課文內(nèi)連線(xiàn)。搭起 葡萄 綠色的 空氣接待 涼棚 熱情的 樹(shù)枝蒸發(fā) 客人 流動(dòng)的 涼棚摘下 水分 茂密的 老鄉(xiāng)11. 多音字

4、讀音選一選。12. 把下列古詩(shī)和詩(shī)句，連連看。憶江南 欲窮千里目，更上一層樓。敕勒歌 空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。登鸛雀樓 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。鹿柴 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。春曉 天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛呀。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子寫(xiě)句子。1官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_2只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。只要_，_也_3大象到底有多重呢？_ 到底 _14. 句子加工廠(chǎng)。1就是 這 “猴子觀?！?有趣的（連詞成句）_2例：老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。_一邊_，一邊_。3例：日月潭風(fēng)光真秀麗??！日月潭風(fēng)光秀麗。葡萄溝真是個(gè)好地方??！_15. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：我們觸到了春天

5、。春天被我們觸到了。（1）鼴鼠先生拿著包裹。_（2）鄧爺爺把樹(shù)苗扶正了。_2例：刺猬太太看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。刺猬太太看到門(mén)前開(kāi)著鮮花。（1）鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗。_（2）這里成了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。_16. 照樣子寫(xiě)句子。1他嘆了口氣說(shuō)：“哎！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！_：“_！”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了?？蓯?ài)的小白兔把大南瓜運(yùn)回了家。_。3路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。_，_，像_。17. 照樣子寫(xiě)句子。1例：我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的樣子像蜻蜓。（1）我發(fā)現(xiàn)撐開(kāi)的傘像_。（2）我發(fā)現(xiàn)小燕子的尾巴像_。2例：公園里盛開(kāi)著鮮花。公園里盛開(kāi)著五顏六

6、色的鮮花。（1）周總理走來(lái)了。周總理_地走來(lái)了。（2）春天來(lái)了。_的春天來(lái)了。（3）春雨姑娘彈奏著樂(lè)曲。春雨姑娘_彈奏著樂(lè)曲。閱讀理解18. 現(xiàn)代文閱讀等媽媽我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流動(dòng)。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽上樓梯的腳步聲，墜、噔、噔我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽?zhuān)娓吲d。但是，如果媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)著急呀？1這篇短文共有_個(gè)自然段。其中第_自

7、然段描寫(xiě)了大街上五顏六色的雨傘。2請(qǐng)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。漂亮（_）連忙（_）3下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A“我”媽媽撐的雨傘是紫色的大“蘑菇。B媽媽回來(lái)時(shí)，“我”躲在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)背后，跟她藏貓貓。4當(dāng)媽媽下班看不見(jiàn)“我”會(huì)不會(huì)著急呢？她會(huì)怎么做呢？_19. 讀故事，回答問(wèn)題。魯魯去看戲有一天傍晚，魯魯看見(jiàn)小伙伴們都往河邊跑。魯魯問(wèn)：“你們到哪兒去？”“看戲去，看戲去，城里劇團(tuán)到鄉(xiāng)下來(lái)演（yn）戲啦！”魯魯趕緊跟著去。他不知道“戲”是什么，但他魯魯也要看戲！跑到河邊，好多動(dòng)物呆（di）住了，怎么過(guò)河呢？會(huì)游水的鴨子、鵝、烏龜，還有小狗、老牛和老虎，都游過(guò)河去了?？墒?，小貓、小羊、小兔子，都

8、站在河邊急哭（k）了。因?yàn)樗麄儾粫?huì)游泳啊。就在這個(gè)時(shí)候，魯魯來(lái)了。魯魯一伸頭，用身子架起了一座橋。他的四只腳，就像是四個(gè)橋墩（dn），穩(wěn)（wn）穩(wěn)的。小貓、小羊、小兔子都從魯魯?shù)纳砩献哌^(guò)，去看戲了。魯魯想，等大家都走完了，我就可以去看戲了?？墒?，最后一只小兔子剛走過(guò)，又來(lái)了一大批（p）小螞蟻，他們也要過(guò)河去看戲。螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清。戲早就開(kāi)始了，可是螞蟻們還沒(méi)走完。等到螞蟻好不容易（rn y）走完了，魯魯剛想去看戲，小貓卻又從戲院里跑出來(lái)，原來(lái)，小貓要過(guò)河去撒尿（s nio），完了她還要回來(lái)看戲。魯魯只好等著。等小貓撒完尿回來(lái)，他們一起到戲院里時(shí)，戲已經(jīng)演完了。魯魯什么都沒(méi)看到?？墒牵旚斠稽c(diǎn)

9、兒也不難（nn）過(guò)。他說(shuō)：“沒(méi)什么，我讓大家都有戲看了，反正，我沒(méi)看過(guò)戲，不知道戲是什么，不看也沒(méi)關(guān)系?！边x自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目快樂(lè)讀書(shū)吧孤獨(dú)的小螃蟹，有改動(dòng)。123遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以用_（部首 音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先確定它的部首是_，再數(shù)出部首是_畫(huà)，在“部首目錄”里找到部首_和它所在的頁(yè)碼。按照頁(yè)碼，在“檢字表”中找到這個(gè)部首。再數(shù)數(shù)“演”字除去部首還有_畫(huà)，然后在相應(yīng)位置找到“演”字和它在正文中的頁(yè)碼，按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“演”字了。1魯魯為了讓小動(dòng)物過(guò)河去看戲，怎么做的？（ ）A一個(gè)個(gè)馱過(guò)去B架一座橋，方便它們過(guò)去C吹它們過(guò)河2“魯魯一點(diǎn)兒也不難過(guò)”中“

10、難過(guò)”的意思是（ ）A傷（shn）心B路不好走3你喜歡文中的魯魯嗎？把你喜歡的原因?qū)懴聛?lái)吧。_4怎樣讓魯魯和其他小動(dòng)物都看上戲呢？快快寫(xiě)出你的好辦法吧。_20. 閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔梗∥浵佅壬?，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嘛

11、要想那么久以后的事呢！”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！1短文共有（ ）個(gè)自然段。第2自然段有（ ）句話(huà)。請(qǐng)你用“_”畫(huà)出螞蟻勤勞工作的原因。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。嚴(yán)寒（_）快樂(lè)（_）結(jié)束（_）3根據(jù)上下文，猜一猜“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。_4讀了這篇短文，你明白了什么道理？_21. 閱讀短文，完成練習(xí)木匠（jing）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人

12、敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀?！崩先苏f(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待（di）兩個(gè)人?！蹦窘嘲牙先俗屵M(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有路人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō)：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。短文主要講了（_）的房子小得只能

13、（_），但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了（_）個(gè)人的事。2猜猜下面詞語(yǔ)的意思，選擇正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）“陸續(xù)”的意思是（_）。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷（2）“避雨”的意思是（_）。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。（ ）因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ）心靈手巧 （ ）心地善良22. 同步閱讀。媽媽的眼睛我愛(ài)天上的星星，更愛(ài)媽媽

14、的眼睛。媽媽的眼睛閃爍在我身邊，星星離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。每天清晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，最先看到的是媽媽的眼睛。它告訴我：“孩子，新的一天開(kāi)始了，趕快起床吧！”太陽(yáng)下山了，窗外的天空漸漸黑了下來(lái)，屋子里亮起了燈光。媽媽的眼睛比燈光更亮。照耀著我的全身，照亮了我的心。炎熱的夏天，電扇送來(lái)的風(fēng)也是熱乎乎的，媽媽的眼睛里，滴出兩股清清的泉水，給我送來(lái)一陣陣涼意。冬天，窗外飄著雪花，人們都感覺(jué)到寒冷。這時(shí)媽媽的目光射到我身上，就像兩道陽(yáng)光，給我送來(lái)了溫暖。1媽媽的眼睛像_，閃爍在我身邊。2文中畫(huà)“ ”的句子是_句，把_比作_。3夏天，媽媽的眼睛給我_；冬天，媽媽的眼睛給我_。4媽媽的眼睛代表了什么？_看圖寫(xiě)話(huà)23

15、. 看圖寫(xiě)話(huà)。要求：1仔細(xì)看圖后想一想：（1）圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？（2）都有誰(shuí)？在做什么？ 2要用上“有的有的有的還有的”。_24. 看圖寫(xiě)話(huà)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）根據(jù)圖片順序，仔細(xì)看圖，小白兔在什么地方干什么？最后怎么樣？_25. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上都有些誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？?qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)一段話(huà)。 _26. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？_27. 看圖寫(xiě)話(huà)。寫(xiě)作提示：仔細(xì)看圖，想一想：圖中的小刺猬在哪？他是用什么辦法把草莓運(yùn)回家的？他的心情怎樣？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。_答案1、圖畫(huà) 上課 擺好 座位 交出 嘻哈 一頁(yè) 搶先 2、農(nóng)業(yè)歸來(lái)辛苦柱子 輪船依然 時(shí)候評(píng)獎(jiǎng) 畫(huà)畫(huà)如今電燈汗珠

16、3、辛苦 傍晚 松柏 報(bào)紙 美麗 展現(xiàn) 晴朗 災(zāi)難 唱歌 仔細(xì)4、8 12 烏 白 動(dòng)作 5、w 烏黑 十二 上下 黑色 yng 歡迎 h 窗戶(hù) 八 丨 垂下 6、左右 14 pio pio 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 ji 獨(dú)體字 一 7、下棋 單薄 養(yǎng)料 鋼鐵 其實(shí) 彈弓 美麗 剛才8、彩色 森林 精靈 平臺(tái) 踩著 樹(shù)林 清水 浮萍 撲倒 充電 爭(zhēng)吵 自己 補(bǔ)課 沖動(dòng) 干凈 記住 9、區(qū)分 壞人 休息 呼吸 巨大 胸懷 體育 太極 云彩 可以 自己 北京 運(yùn)輸 黃河 記得 風(fēng)景10、11、chn 盛滿(mǎn) shn 盛開(kāi) p 鋪路 p 床鋪nn 難道 nn 災(zāi)難12、13、我 聽(tīng)廣播 收

17、拾屋子。 身體強(qiáng)壯 哪怕淋點(diǎn)雨 不會(huì)著涼。 她 考多少分呢？14、這就是有趣的“猴子觀海”。 弟弟 吃飯 看電視 葡萄溝是個(gè)好地方。15、包裹被鼴鼠先生拿著。 樹(shù)苗被鄧爺爺扶正了。 鄧爺爺挑選了柏樹(shù)苗。 這里成了小路。16、他高興地說(shuō) 明天我們?nèi)ソ加伟?大南瓜被可愛(ài)的小白兔運(yùn)回了家。 路的一邊是楊樹(shù)林 郁郁蔥蔥的 一片綠色的海洋 17、一棵大樹(shù) 一把剪刀 滿(mǎn)面春風(fēng) 萬(wàn)物復(fù)蘇 在綠葉中 18、1 3 2 2 美麗 趕緊 3B4她會(huì)很著急，到處找“我”的。19、1 部首 氵 3 氵 11 2B3A4我喜歡魯魯。因?yàn)樗麡?lè)于助人。5我可以和劇團(tuán)商量下，讓他們到河邊唱戲。20、17 2 在夏天里積存食物

18、，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀2 酷暑 悲傷 開(kāi)始 3腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。4要辛勤工作，才不會(huì)挨餓。21、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。4（1）（） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）（）心地善良22、1星星2 比喻 媽媽的目光 陽(yáng)光 3 送來(lái)一陣陣涼意 送來(lái)了溫暖 4媽媽的眼睛代表了對(duì)“我”的愛(ài)。23、示例：星期一下午，是大掃除時(shí)間，小紅、小剛和我一起大掃除。我們先打掃了講臺(tái)。我和她們一起擦黑板，小剛和那幾個(gè)小男生有的在掃地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，還有的在擦桌子。他們笑瞇瞇地，鈴聲一響，他們正好做完了，老師來(lái)了，看了地上、講桌上、黑板上干干凈凈，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我們。我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。今天我們雖然很累，但是我們很高興。24、示例：一個(gè)天氣晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃飯。它吃完飯就開(kāi)始扛著鋤頭去田園里種菜。小白兔到了田園里，拿起鋤頭用力松土，松了好久好久。接著，它挖了坑，撒上種子。過(guò)了好幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。小白兔天天給白菜澆水、除草、殺蟲(chóng)。白菜在小白兔的辛勤栽培之下，終于長(zhǎng)出了又大又綠的白菜。月亮笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)想到小白兔能