影視插畫設(shè)計(jì)課程教案

1、-. z.課 程 教 案 20152016學(xué)年第 二 學(xué)期課 程 名 稱：插畫設(shè)計(jì)授 課 學(xué) 時(shí)：56學(xué)時(shí) 授 課 班 級： 15藝術(shù)設(shè)計(jì)1班任 課 教 師： 宋 昭 俊 橫店影視職業(yè)學(xué)院教 案首頁課程編號01091306 授課班級15藝術(shù)設(shè)計(jì)1班學(xué)生人數(shù)48人課程名稱插畫設(shè)計(jì)課程類型公共根底課 ；專業(yè)根底課；專業(yè)課 ；專業(yè)選修課 ；公選課 授課方式理論 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 考核方式考試 考察課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配課堂講授 23 學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)上機(jī)33 學(xué)時(shí)教材名稱插畫設(shè)計(jì)，海嬰 葉劍光編著，交通大學(xué)，2012年7月出版教學(xué)參考書插圖設(shè)計(jì)，耿聰 溫莎莎 窕窕主編，中國民族攝影藝術(shù)， 2013年2月出版

2、插圖創(chuàng)意設(shè)計(jì)手冊上、下【日】視覺設(shè)計(jì)研究所 黃雷鳴、毛興華譯 中國青年 2004參考書要求附作者，出版時(shí)間授課教師宋昭俊職稱助教專業(yè)影視動(dòng)畫授課時(shí)間11-17周授課地點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室四第一章 插畫概述理論8學(xué)時(shí) 實(shí)踐2學(xué)時(shí)一、教學(xué)目的及要求本章主要介紹插畫的定義、分類、功能、歷史開展及其學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)作過程，讓同學(xué)們對插畫有一個(gè)初步的概貌式的認(rèn)識。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：插畫的概念、分類，功能與特性。難點(diǎn)：插畫的歷史開展世界史、中國史和現(xiàn)代插畫的開展三、教學(xué)手段多媒體講解四、教學(xué)方法課堂演講、提問互動(dòng)五、作業(yè)素材收集參考資料【法】弗雷德里克巴比耶 書籍的歷史 陽等譯 *師大學(xué) 2005七、教學(xué)容

3、與教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、提問：大家知道為什么藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)要學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)嗎？插畫作用：論證解釋文字；裝飾。插畫設(shè)計(jì)是一種繪畫形式，在我們的生活中隨處可見，比方海報(bào)、報(bào)刊雜志、書籍等，想要了解為什么要學(xué)習(xí)插畫就必須引申出插畫的概念，這里的概念不需要死記硬背，需要理解，對這個(gè)知識點(diǎn)的理解會(huì)幫助你學(xué)好并在以后的創(chuàng)作過程中得以運(yùn)用。插畫，又稱插圖。定義有狹義與廣義之分。狹義的插畫是指出版物插畫即插在文字中間的圖畫，對出版物的容起到解釋說明的作用和版式上的裝飾效果。隨著社會(huì)開展，傳播媒介的多樣化，插畫的應(yīng)用圍也逐漸擴(kuò)大，插畫在種類、題材、形式、容到表現(xiàn)風(fēng)格上也發(fā)生了巨大變化。廣義的插畫泛指一切用于說明、

4、論證文字容的視覺材料。插畫是一種繪畫作品，同時(shí)也是平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)門類、一個(gè)分支。插畫設(shè)計(jì)跨越繪畫和設(shè)計(jì)兩個(gè)門類，是一個(gè)綜合性學(xué)科。插圖作為一種藝術(shù)形式，已普遍用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面，從廣告設(shè)計(jì)、商品包裝到書籍裝禎、宣傳樣本、展示設(shè)計(jì)等。都可以看到其動(dòng)人的身影，感受到它獨(dú)特的魅力。它已成為現(xiàn)代物資文明生活不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線。插圖設(shè)計(jì)的文字的具象化，是以圖象來意味文字的容，它的視覺化，形象化能極提升文字的魅力、力和感性，一幅成功的設(shè)計(jì)插圖，應(yīng)該能將設(shè)計(jì)師抽象的思考予以具體化的表現(xiàn)，把*些無法用文字表現(xiàn)出來的視覺特性，透過圖象造型的技巧形象四表現(xiàn)出現(xiàn)，它應(yīng)該是一種文字意念的再創(chuàng)造插圖設(shè)

5、計(jì)作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺傳達(dá)手段，以其直觀的形象性、真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有特定的地位，已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的各種領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、社會(huì)公共事業(yè)、商業(yè)活動(dòng)、影視文化等方面，成為人們喜聞樂見的媒體形式。 2、插畫的分類與應(yīng)用。插畫已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，不在局限于傳統(tǒng)媒介-書、報(bào)刊等紙質(zhì)出版物，還拓展到廣告、包裝、影視動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)等插畫設(shè)計(jì)這門課程也與平面設(shè)計(jì)中的書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)兩門課程相關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)代插畫的分類也可以從不同的角度去分類： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 媒體載體：印刷媒體-書籍、報(bào)紙、雜志、招貼、產(chǎn)品包裝 書籍、報(bào)紙、雜志產(chǎn)品包

6、裝招貼數(shù)字媒體-電影、電視、網(wǎng)頁、動(dòng)畫、游戲電影 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 風(fēng)格：裝飾、寫實(shí)、卡通、抽象、像素裝飾寫實(shí)卡通抽象像素 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 創(chuàng)作方法：手繪、矢量、像素、3D = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 地域：歐美插畫、國插畫、日本插畫、港臺(tái)插畫總述：插畫師運(yùn)用繪畫形式起到傳達(dá)作用的藝術(shù)形式！ 插畫追求藝術(shù)性和商業(yè)性的統(tǒng)一！插畫的功能與特性重點(diǎn)穩(wěn)固插畫是一種繪畫藝術(shù)，也是一種重要的視覺傳達(dá)形式。 有明顯的信息傳達(dá)目的，必須能夠反映出所依據(jù)的主題和信息功能： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 插畫是對文

7、字的說明閱讀省力原則 將文字具象化、視覺化，用來論證、說明文字，附屬于他所要表達(dá)的容。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 插畫使文字得到強(qiáng)化 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 誘導(dǎo)功能：畫面吸引。是消費(fèi)者進(jìn)一步想要得到容！特性： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 藝術(shù)性：美化、提升視覺吸引力審美性 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 商業(yè)性：通過視覺語言來傳達(dá)信息 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 時(shí)代性：a、插畫的實(shí)現(xiàn)技術(shù)上，時(shí)代進(jìn)步，科技開展，在插畫的創(chuàng)意、制作 傳播途徑及其功能延伸上打上烙印 b、容和審美價(jià)值上，反響的容

8、不同 傳統(tǒng)插畫反映的多是當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活狀態(tài)及審美標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)代插畫反映上述局部容，還有一些很抽象，很具有未來感的 夢想作品 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 專業(yè)化：早期插畫幾乎全部應(yīng)用在書籍當(dāng)中，但隨技術(shù)開展，人們審美需求擴(kuò) 大，插畫應(yīng)用圍擴(kuò)大PS筆刷-Blurs good brush 筆刷應(yīng)用演示Good系列畫筆 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT good筆刷-1 方形，有點(diǎn)像粉筆機(jī)理 good筆刷-2 圓形，帶透明效果 good筆刷-3 圓形，可產(chǎn)生勾邊效果 good筆刷-4 圓形，可產(chǎn)生大小變化 good筆刷-5 帆形筆 good筆刷-6 模擬傳統(tǒng)畫筆 good

9、筆刷-7 帶有機(jī)理變化 good筆刷-8 有線條變化，外邊不規(guī)則，可用來畫山石 good筆刷-9 壓感大小可改變透視，帶透視的外表地面 good筆刷-10 壓感可變粗細(xì)與good-9相互配合使用，畫地表過度效果 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 粗糙混色筆97-99 混合顏色；示：三色混合，用涂抹工具 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 繪畫鉛筆/勾線筆/噴槍 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 皮膚畫筆-1 鋪大色 皮膚畫筆-2 紋理更細(xì)致-中間色調(diào) 皮膚畫筆-3 紋理較強(qiáng)烈-高光 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 繪畫風(fēng)格筆 模擬真實(shí)畫筆

10、筆觸 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 大滾筒 快速鋪色，而且?guī)в械准y效果 = 7 * GB3 * MERGEFORMAT 高光筆 繪制高光，帶有光暈在黑色底上用白色示-金屬物常用 = 8 * GB3 * MERGEFORMAT 輝光畫筆濾色/顏色減淡 示：天空光亮-藍(lán)色底，黃色筆畫輝光效果 = 9 * GB3 * MERGEFORMAT 干水彩正片疊底 = 10 * GB3 * MERGEFORMAT 透明水色正片疊底 多畫幾筆，水能暈開風(fēng)格類畫筆 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 圓形機(jī)理筆 畫墻面/金屬 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 風(fēng)格化混

11、色筆96-100 涂抹工具色塊化混合筆 制造背景機(jī)理一對顏色，進(jìn)展混合 云和天過度 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 方形構(gòu)造涂抹筆93-99 原有顏色延伸，碎片化感覺油畫筆 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 油畫筆 不同質(zhì)感的油畫筆觸 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 混色筆/刮刀 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 混色油畫筆85-99F 涂抹工具，勾選手指繪畫特效畫筆 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 火焰 第一筆濾色模式，第二筆顏色減淡模式 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 電弧/能量/射線形狀畫筆樹葉/

12、草/傷口樹葉畫筆-樹繪畫示紋理類畫筆顏色紋理 涂抹：黑/磚紅/黃/灰/藍(lán)灰二、插畫的歷史與開展真正意義上的插畫是伴隨著書籍的出現(xiàn)而產(chǎn)生的書籍的出現(xiàn)、開展的根底是印刷術(shù)和紙的誕生 = 1 * GB4 * MERGEFORMAT 世界插畫史： 序幕-公元67世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了最早的書籍插畫-泥金裝飾手抄本 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 公元615世紀(jì)，以圣經(jīng)和泥金手抄本為主導(dǎo) 公元800年左右凱爾書卷 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 文藝復(fù)興時(shí)期，以圣經(jīng)故事和人物為主，但反響人民群眾的日常生活 古希臘故事以及新科學(xué)技術(shù)的容開場出現(xiàn)在插畫作品中 德國人：阿爾布雷特丟勒

13、印刷：雕版-活字活泥-活木-活鉛-活鐵-影印早期插畫多為插畫 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 1819世紀(jì)初，社會(huì)生產(chǎn)力的開展和資產(chǎn)階級的崛起，大量新文學(xué)作品出現(xiàn)木口木版畫技術(shù)木材橫截面，質(zhì)地堅(jiān)硬，畫面線條細(xì)膩手法在插畫上運(yùn)用-托馬斯比韋克 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 19世紀(jì)中后期20世紀(jì)上半葉，這個(gè)階段的插畫藝術(shù)承接19世紀(jì)中期的工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng) 英國最偉大的黑白畫大師-比亞茲萊 法國近代海報(bào)和石版畫先驅(qū)-亨利德圖盧茲勞德累克 捷克插畫師和首飾設(shè)計(jì)師-阿爾豐斯慕夏 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 20世紀(jì)五六十年代，美國，受抽象表現(xiàn)主義畫派的

14、影響，從具象轉(zhuǎn)為抽象，直到1970年，插畫回到寫實(shí)風(fēng)格。 諾爾曼羅克威爾 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 20世紀(jì)80年代，信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展，插花藝術(shù)多樣化。 日本浮世繪獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)成就。 = 2 * GB4 * MERGEFORMAT 中國插畫歷史 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 最早的插畫形式是版畫，最早的版畫作品是陀羅尼經(jīng)咒圖金剛般假設(shè)經(jīng)中的扉頁畫說詰圖是至今最早的印刷版畫唐代的雕版印刷促進(jìn)了書籍的應(yīng)用，書籍繁榮又推動(dòng)了插畫開展。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 宋、元時(shí)期，手工業(yè)開展，雕版技術(shù)成熟，推動(dòng)書籍開展 應(yīng)用擴(kuò)大到醫(yī)藥

15、、歷史、地理、考古圖錄、日用百科，出現(xiàn)了彩色套印插畫雕版灶王像 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 明清，刻書行業(yè)繁榮，本草綱目、天工開物西廂記、水滸傳 清代，石印印刷術(shù)-平版印刷 = 3 * GB4 * MERGEFORMAT 現(xiàn)代插畫：現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)是一門綜合性藝術(shù)，集繪畫、圖形、攝影、電腦和其他藝術(shù) = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 插畫與出版業(yè)有密切聯(lián)系?，F(xiàn)代插畫的興盛最初得益于圖書、報(bào)刊出版的產(chǎn)業(yè)化。 插畫今天被廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 開展方向：設(shè)計(jì)元素鮮明、生動(dòng)、直觀和互動(dòng)，非主流插畫獲空前開展 包括互

16、動(dòng)媒體、時(shí)裝、建筑、廣告等。插畫創(chuàng)作前期積累 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 練習(xí)的積累：速寫、素描、臨摹，各種繪畫練習(xí)積累 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 資料庫積累： = 1 * ROMAN * MERGEFORMAT I 前期優(yōu)秀插畫的收集積累賞析、臨摹 = 2 * ROMAN * MERGEFORMAT II 素材收集。不同題材設(shè)計(jì)元素的收集創(chuàng)作流程理解工程理解插畫所需要表達(dá)的文字涵創(chuàng)意構(gòu)思根據(jù)插畫所表達(dá)的容、受眾、媒體等設(shè)計(jì)草圖記錄創(chuàng)意的靈光和意念成稿選擇適宜的草稿、選擇表現(xiàn)手法狹義插畫:指出版物插畫即插在文字中間的圖畫，對出版物的容起到解釋說明的作用

17、和版式上的裝飾效果。 廣義插畫:泛指一切用于說明、論證文字容的視覺材料。 插畫是一種繪畫藝術(shù)，也是一種視覺傳達(dá)形式。插畫追求藝術(shù)性和商業(yè)性的統(tǒng)一插畫伴隨書籍出現(xiàn)而產(chǎn)生，每次媒體技術(shù)都帶動(dòng)插畫開展 圖形的識別功能遠(yuǎn)大于文字，圖形信息是簡介的語言，也是最易識別和記憶的信息載體。PS根底圖片色彩模式我們用放大鏡就近觀電腦顯示器或電視機(jī)的屏幕，會(huì)看到數(shù)量極多的分為紅色綠色藍(lán)色三種顏色的小點(diǎn)。屏幕上的所有顏色，也就是我們看到的所有圖像容，都是由它們調(diào)和而成的。在Photoshop中翻開圖象，按F8或從菜單【窗口信息】調(diào)出信息面板。在圖像中移動(dòng)鼠標(biāo)，會(huì)看到其中的數(shù)值在不斷的變化。注意移動(dòng)到藍(lán)色區(qū)域的時(shí)候，

18、會(huì)看到B的數(shù)值高一些；移動(dòng)到紅色區(qū)域的時(shí)候則R的數(shù)值高一些。電腦屏幕上的所有顏色，都由這紅色綠色藍(lán)色三種色光按照不同的比例混合而成的。一組紅色綠色藍(lán)色就是一個(gè)最小的顯示單位。屏幕上的任何一個(gè)顏色都可以由一組RGB值來記錄和表達(dá)。因此這紅色綠色藍(lán)色又稱為三原色光，用英文表示就是R (red)、G (green)、B (blue)可以把RGB想象為中國菜里面的糖、鹽、味精，任何一道菜都是用這三種調(diào)料混合的，在制作不同的菜時(shí)，三者的比例也不一樣，甚至可能是迥異的。因此不同的圖象中，RGB各個(gè)的成分也不盡一樣，可能有的圖中R(紅色)成分多一些，有的B(藍(lán)色)成分多一些。在電腦中，RGB的所謂多少就是指

19、亮度，并使用整數(shù)來表示。通常情況下，RGB各有256級亮度，用數(shù)字表示為從0、1、2.直到255。對于單獨(dú)的R或G或B而言，當(dāng)數(shù)值為0的時(shí)候，代表這個(gè)顏色不發(fā)光；如果為255，則該顏色為最高亮度。這就好似調(diào)光臺(tái)燈一樣，數(shù)字0就等于把燈關(guān)了，數(shù)字255就等于把調(diào)光旋鈕開到最大?，F(xiàn)在離開教程思考一下：屏幕上的純黑、純白、最紅色、最綠色、最藍(lán)色、最黃色的RGB值各是多少？Photoshop默認(rèn)是前風(fēng)光黑，背風(fēng)光白。快捷鍵D可重設(shè)為默認(rèn)顏色。純黑，是因?yàn)槠聊簧蠜]有任何色光存在。相當(dāng)于RGB三種色光都沒有發(fā)光。所以屏幕上黑的RGB值是0,0,0。純白的RGB值就是255,255,255。在這個(gè)環(huán)中，位于

20、180度夾角的兩種顏色(也就是圓的*條直徑兩端的顏色)，稱為反轉(zhuǎn)色，又稱為互補(bǔ)色。三原色光各自的反轉(zhuǎn)色。紅色對青色、綠色對洋紅色、藍(lán)色對黃色。對于一幅圖像，假設(shè)單獨(dú)增加R的亮度，相當(dāng)于紅色光的成分增加。則這幅圖像就會(huì)偏紅色。假設(shè)單獨(dú)增加B的亮度，相當(dāng)于藍(lán)色光的成分增加。則這幅圖像就會(huì)偏藍(lán)色?；叶壬誓Ｊ皆赗GB色彩，顏色面板選取顏色的時(shí)候，RGB值相等的情況下是是一個(gè)灰度色?；叶壬胁话魏紊啵床淮嬖诩t色、黃色這樣的顏色。但灰度隸屬于RGB色域(色域指色彩圍)。除了純白和純黑以外，還有254種中間過渡色。純黑和純白也屬于反轉(zhuǎn)色?；叶茸罡呦喈?dāng)于最高的黑，就是純黑?；叶茸畹拖喈?dāng)于最低的黑，那

21、就是純白。圖像通道圖像通道，在RGB色彩模式下就是指那單獨(dú)的紅色、綠色、藍(lán)色局部。也就是說，一幅完整的圖像，是由紅色綠色藍(lán)色三個(gè)通道組成的。如果圖像中根本沒使用藍(lán)色，只用了紅色和綠色，是不是就意味著沒了藍(lán)色通道？我們已經(jīng)知道黃色和藍(lán)色是互補(bǔ)色，則一幅全部是純黃色的圖像中，是不是就不包含藍(lán)色通道？這是錯(cuò)誤的概念，一幅完整的圖像，紅色綠色藍(lán)色三個(gè)通道缺一不可。即使圖像中看起來沒有藍(lán)色，只能說藍(lán)色光的亮度均為0，但不能說沒有藍(lán)色通道存在。存在、亮度為零和不存在是兩個(gè)不同的概念。調(diào)入，再調(diào)出通道面板。注意紅色綠色藍(lán)色三個(gè)通道的縮覽圖都是以灰度顯示的。如果我們點(diǎn)擊通道名字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖像也同時(shí)變?yōu)榱嘶叶葓D

22、象。點(diǎn)擊通道圖片左邊的眼睛圖標(biāo)，可以顯示或關(guān)閉那個(gè)通道?？梢詣?dòng)手試試看不同通道組合的效果。注意不要混淆：最頂部的RGB不是一個(gè)通道，而是代表三個(gè)通道的總合效果。如果關(guān)閉了紅色綠色藍(lán)色中任何一個(gè)，最頂部的RGB也會(huì)被關(guān)閉。點(diǎn)擊了RGB后，所有通道都將處在顯示狀態(tài)。如果關(guān)閉了紅色通道，則圖像就偏青色。如果關(guān)閉了綠色通道，則圖像就偏洋紅色。如果關(guān)閉了藍(lán)色通道，則圖像就偏黃色。以上的現(xiàn)象再次印證了反轉(zhuǎn)色模型：紅色對青色、綠色對洋紅色、藍(lán)色對黃色。對于紅色而言，它的圖像中的分布是不均勻的，有的地方多些，有的地方少些。相當(dāng)于：有的地方紅色亮度高些，有的地方紅色亮度低些。現(xiàn)在先來明確幾個(gè)概念：通道中的純白，

23、代表了該色光在此處為最高亮度，亮度級別是255通道中的純黑，代表了該色光在此處完全不發(fā)光，亮度級別是0現(xiàn)在可以明白為何通道用灰度表示了吧？因?yàn)橥ǖ乐猩饬炼葟淖畹偷阶罡叩奶匦裕匣叶饶Ｊ侥欠N從黑到白過渡的表示。正是因?yàn)榛叶鹊倪@種特性，使得它在以后還被應(yīng)用到其它地方?？梢酝ㄟ^調(diào)整Photoshop預(yù)置讓通道顯示出色彩。【編輯預(yù)置顯示與光標(biāo)】翻開預(yù)置面板，也可以Ctrl K調(diào)出預(yù)置常規(guī)后切換到顯示與光標(biāo)。將通道用原色顯示打上勾。CMYK色彩模式除了RGB之外，還有一種CMYK色彩模式也很重要。CMYK也稱作印刷色彩模式。RGB模式是一種發(fā)光的色彩模式，你在一間黑暗的房間仍然可以看見屏幕上的容；

24、CMYK是一種依靠反光的色彩模式，是由或燈光照射到報(bào)紙上，再反射到我們的眼中，才看到容。它需要由外界光源，如果你在黑暗房間是無法閱讀報(bào)紙的。和RGB類似，CMY是3種印刷油墨名稱的首字母：青色Cyan、洋紅色Magenta、黃色Yellow。而K取的是black最后一個(gè)字母，之所以不取首字母，是為了防止與藍(lán)色(Blue)混淆。從理論上來說，只需要CMY三種油墨就足夠了，它們?nèi)齻€(gè)加在一起就應(yīng)該得到黑色。但是由于目前制造工藝還不能造出高純度的油墨，CMY相加的結(jié)果實(shí)際是一種暗紅色。因此還需要參加一種專門的黑墨來中和。RGB通道灰度圖中較白表示亮度較高，較黑表示亮度較低。純白表示亮度最高，純黑表示亮

25、度為零。CMYK通道灰度圖中較白表示油墨含量較低，較黑表示油墨含量較高，純白表示完全沒有油墨。純黑表示油墨濃度最高。一白紙進(jìn)入印刷機(jī)后要被印4次，先被印上圖像中青色的局部，再被印上洋紅色、黃色和黑色局部，順序如圖，從上面的順序中，可以很明顯地感到各種油墨添加后的效果。色彩模式的選擇RGB與CMYK這兩大色彩模式的區(qū)別：RGB色彩模式是發(fā)光的，存在于屏幕等顯示設(shè)備中。不存在于印刷品中。CMYK色彩模式是反光的，需要外界輔助光源才能被感知，它是印刷品唯一的色彩模式。CMYK的所有色彩都包含于RGB色域中，但CMYK的色彩數(shù)量少于RGB。*些色彩也許是無法被打印出來的。RGB通道灰度圖中偏白表示發(fā)光

26、程度高；CMYK通道灰度圖中偏白表示油墨含量低。一幅在RGB模式下制作的圖像，在轉(zhuǎn)換為CMYK模式后原先較為鮮亮的一些顏色都變得黯淡了，這就是因?yàn)镃MYK的色域要小于RGB，因此在轉(zhuǎn)換后有些顏色喪失了。注意，此時(shí)再把CMYK模式轉(zhuǎn)為RGB模式，喪失掉的顏色也找不回來了。這好比原先是一個(gè)裝滿水的2升杯子，后來倒入了一個(gè)1.5升的杯子，流失了0.5升。即使以后再倒回2升的杯子，這杯子中裝的實(shí)際只有1.5升。因此，不要頻繁地轉(zhuǎn)換色彩模式。轉(zhuǎn)換一次就相當(dāng)于倒了一次杯子，可能有些水就流失了。當(dāng)然，從CMYK模式轉(zhuǎn)換為RGB模式是不會(huì)有色彩喪失的。HSB色彩模式兩大色彩模式RGB和CMYK是最重要和最根底

27、的。其余的色彩模式，實(shí)際上在顯示的時(shí)候都需要轉(zhuǎn)換為RGB，在打印或印刷(又稱為輸出)的時(shí)候都需要轉(zhuǎn)為CMYK。Photoshop的取色滑塊都提供了色彩預(yù)見功能，即動(dòng)態(tài)顏色滑塊?？梢灶A(yù)見：將R滑塊往右拉就會(huì)得到粉紅色；把B滑塊向左拉會(huì)得到草綠色；把G滑塊向右拉就可以得到淺綠色。比方晴空，我們首先想到藍(lán)色，然后是淺藍(lán)色。比方湖水，首先想到綠色，進(jìn)一步想到碧綠色。我們大腦對色彩的直覺感知，首先是色相，即紅色橙黃色綠色青色藍(lán)色紫中的一個(gè)，然后是它的深淺度。HSB色彩就是籍由這種模式而來的，它把顏色分為色相、飽和度、明度三個(gè)因素。注意它將我們?nèi)四X的深淺概念擴(kuò)展為飽和度(S)和明度(B)。所謂飽和度相當(dāng)于

28、家庭電視機(jī)的色彩濃度，飽和度高色彩較艷麗。飽和度低色彩就接近灰色。明度也稱為亮度，等同于彩色電視機(jī)的亮度，亮度高色彩明亮，亮度低色彩暗淡，亮度最高得到純白，最低得到純黑。如果我們需要一個(gè)淺綠色，則先將H拉到綠色，再調(diào)整S和B到適宜的位置。一般淺色的飽和度較低，亮度較高。這種方式選取的顏色修改方便，比方要將深藍(lán)色加亮，只需要移動(dòng)B就可以了，既方便又直觀。如果要選擇灰度，只需要將S放在0%，然后拉動(dòng)B滑桿就可以如同灰度模式那樣選擇了。在HSB模式中，S和B的取值都是百分比，唯有H的取值單位是度，表示色相位于色相環(huán)上的位置。從0度的紅色開場，逆時(shí)針方向增加角度，60度是黃色，180度是青色等等。36

29、0度又回到紅色。Photoshop的拾色器，拾色器的H方式其實(shí)就是HSB取色方式。色譜就是色相，而大框就包含了飽和度和明度(橫方向是飽和度，豎方向是明度)。第二章 插畫設(shè)計(jì)的根本原理理論4學(xué)時(shí) 實(shí)踐2學(xué)時(shí)一、教學(xué)目的及要求介紹平面設(shè)計(jì)的根底知識，包括視覺元素、視覺流程、形式法則和圖文編排等，使同學(xué)們掌握插畫設(shè)計(jì)的根本原理。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：平面設(shè)計(jì)根底知識的掌握難點(diǎn)：插畫設(shè)計(jì)的根本原理三、教學(xué)手段板書、圖片、影像資料四、教學(xué)方法課堂演講、提問、討論五、作業(yè)臨摹，資料收集六、參考資料七、教學(xué)容與教學(xué)設(shè)計(jì)一、視覺元素與視覺流程 1、點(diǎn)點(diǎn)是視覺構(gòu)圖中的最小元素。點(diǎn)具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)與修飾作用。在畫

30、面空間中，一方面點(diǎn)具有很強(qiáng)的向心性，能形成是覺得焦點(diǎn)和畫面的中心，顯示了點(diǎn)的積極性；另一方面點(diǎn)也能使畫面空間呈現(xiàn)出松散、雜亂的狀態(tài)，顯示了點(diǎn)的消極性。不同大小、形狀和排列的點(diǎn)呈現(xiàn)出不同的視覺效果。例如：有序的點(diǎn)表達(dá)出層次與節(jié)奏；無序的點(diǎn)表達(dá)散亂與跳躍。線線是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡，又是面運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。線具有很強(qiáng)的概括性和表現(xiàn)性，可以起到裝飾、界定、分割畫面以及引導(dǎo)和指示的作用。曲、直、濃、淡，多變的線是造型藝術(shù)強(qiáng)有力的表現(xiàn)手段。例如：直線往往表達(dá)安靜與穩(wěn)定；曲線往往表達(dá)柔軟與動(dòng)感。線是形象和畫面空間中最具表情和活力的構(gòu)成要素。面擴(kuò)大的點(diǎn)形成了面，一個(gè)封閉的線圍成了面，密集的點(diǎn)和線同樣也能形成面。面是常用的

31、構(gòu)圖元素。面的分類： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 有機(jī)形：由直線、曲線、或直虛線相結(jié)合形成的面，如長方形、正方形等，表達(dá)出簡介、明快、冷靜和秩序感。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 有機(jī)形：一種不可用數(shù)學(xué)方法求得的有機(jī)形態(tài)，如自然界的石頭、樹葉、瓜果等外形，既具有秩序感和規(guī)律性，也表達(dá)出活力與自然。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 偶然形：之自然或人為偶然形成的形態(tài)，如水跡、墨跡，又如人隨意運(yùn)用各種自由的、徒手的線條構(gòu)成的形態(tài)，具有偶然性和不可重復(fù)性，表達(dá)出隨意、個(gè)性和靈動(dòng)。面的形狀、虛實(shí)、大小、位置、色彩、機(jī)理等變化而形成的復(fù)雜的造型世界，

32、當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的面在畫面空間中同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)多樣的構(gòu)成關(guān)系，如別離、重疊、相切等。面的運(yùn)用時(shí)造型風(fēng)格的具體表達(dá)。點(diǎn)、線和面之間的關(guān)系 點(diǎn)線面的概念是相對的，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。點(diǎn)與面是相比擬而言的，同樣一個(gè)點(diǎn)，如果布滿整個(gè)或大面積的平面，它就是面；第三章 插畫的應(yīng)用類型理論4學(xué)時(shí) 實(shí)踐2學(xué)時(shí)一、教學(xué)目的及要求介紹平面設(shè)計(jì)的根底知識，包括視覺元素、視覺流程、形式法則和圖文編排等，使同學(xué)們掌握插畫設(shè)計(jì)的根本原理。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：平面設(shè)計(jì)根底知識的掌握難點(diǎn)：插畫設(shè)計(jì)的根本原理三、教學(xué)手段板書、圖片、影像資料四、教學(xué)方法課堂演講、提問、討論五、作業(yè)臨摹，資料收集六、參考資料七、教學(xué)容

33、與教學(xué)設(shè)計(jì) = 1 * GB4 * MERGEFORMAT 出版物插畫1、書籍插圖 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 兒童讀物插圖 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 科學(xué)技術(shù)類書籍插圖 2、商業(yè)設(shè)計(jì)插圖 包括各種廣告媒體中的插圖、商品包裝中的插圖，生活用品上的插圖、企業(yè)和品牌宣傳冊中的插圖、各種影視媒體中的插圖，各種掛歷年歷中的插圖，各種賀卡中的插圖、各種公關(guān)用品中的插圖。 3、特殊疇的插圖 這類設(shè)計(jì)插圖介于文化與商業(yè)之間，既有文化性又有商業(yè)性，如：影視插圖、服裝插圖、文化廣告插圖、公益事業(yè)廣告插圖、體育插圖等。 = 2 * GB4 * MERGEFORMAT 商業(yè)

34、類插畫 商業(yè)插畫有四個(gè)組成局部： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 廣告商業(yè)插畫 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 卡通桔祥物設(shè)計(jì) = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 出版物插圖 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 影視游戲美術(shù)設(shè)定 1. 廣告商業(yè)插畫 為商品效勞必須具有強(qiáng)烈的消費(fèi)意識；為廣告商效勞必須具有靈活的價(jià)值觀念；為社會(huì)效勞必須具有仁厚的群體責(zé)任 2. 卡通桔祥物設(shè)計(jì) 產(chǎn)品桔祥物了解產(chǎn)品尋找卡通與產(chǎn)品的結(jié)合點(diǎn)；企業(yè)桔祥物結(jié)合企業(yè)的CI規(guī)為企業(yè)度身定制；社會(huì)桔祥物分析社會(huì)活動(dòng)特點(diǎn)適時(shí)迎合便于延展 3. 出版物插圖 文學(xué)藝術(shù)類具備良好的藝

35、術(shù)修養(yǎng)和文學(xué)功底；兒童讀物類擁有安康快樂的童趣和觀察體驗(yàn)；自然科普類扎實(shí)的美術(shù)功底和超常的想象力；社會(huì)人文類豐富多彩的生活閱歷和默寫技能 4. 影視游戲美術(shù)設(shè)定 形象設(shè)計(jì)類人格互換形神離合的情感流露；場景設(shè)計(jì)類獨(dú)特視角微觀宏觀的約減綜合；故事腳本類文學(xué)音樂通過美術(shù)的手段表達(dá) 商業(yè)插畫有一定的規(guī)則，它必須具備以下三個(gè)要素：直接傳達(dá)消費(fèi)需求 二符合群眾審美品位 三夸強(qiáng)化商品特性商業(yè)插圖的藝術(shù)手法： = 1 * GB2 * MERGEFORMAT 幽默性 幽默性是商業(yè)插圖使用幽默的表現(xiàn)手法，通過造型、色彩等手段的運(yùn)用，營造詼諧、幽默的畫面效果。 在欣賞的時(shí)候可以打破嚴(yán)肅、或沉悶、或呆板的畫面效果，從

36、而產(chǎn)生輕松、愉快的心情。 = 2 * GB2 * MERGEFORMAT 挖苦性 大多都是針對一些社會(huì)上的不良風(fēng)氣、或者是針對人性的弱點(diǎn)和缺乏進(jìn)展鋒利的暴露和批判，在表現(xiàn)上往往比擬夸，耐人尋味。 分為純粹挖苦和幽默挖苦。 = 3 * GB2 * MERGEFORMAT 象征性 一般是根據(jù)兩種不同事物的性質(zhì)，找出它們之間的聯(lián)系，或者是以物喻人，或者是相似之處，以人比物。使主體表現(xiàn)的巧妙，婉轉(zhuǎn)。從而使畫面的表現(xiàn)更加具有趣味性，也更加豐富多彩。 = 4 * GB2 * MERGEFORMAT 夢想性 是通過作者的想象力，將畫面的造型和色彩進(jìn)展重新組織，創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中沒有的情景，使人感受到神秘， 這類插圖可以表現(xiàn)傷感類的題材，也可以表現(xiàn)恐懼類、甜美類的題材，通過對于幻境的創(chuàng)造，使人們感受到現(xiàn)實(shí)中所沒有的視覺經(jīng)歷。 = 5 * GB2 * MERGEFORMAT 戲劇性 往往是根據(jù)電影、戲劇等藝術(shù)作品的故事情節(jié)來創(chuàng)作，在以畫面的方式表達(dá)情節(jié)片斷時(shí)，也常常采取夸的手法，畫面效果具有趣味性。 = 6 * GB2 * MERGEFORMAT 直敘性 同文學(xué)作品中的平鋪直敘性的方式一樣，主要通過對所要表現(xiàn)的主題的明顯、直接的表達(dá)性描繪。 = 7 * GB2 * MERGEFORMAT