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1、PAGE PAGE 3我們成功了教學(xué)設(shè)計九一、導(dǎo)入。2001年夏天的那個夜晚,我們十幾億華夏兒女的眼睛都盯著電視里的薩馬蘭奇,當(dāng)聽到薩翁那平穩(wěn)而清晰的北京兩個字時,我們的心沸騰了!電視里一遍又一遍地放大著我們贏了這句話,我們心里一遍又一遍地放大著自豪感和成功感。北京申奧成功,是整個中國的成功。這次競爭是體育的競爭,也是經(jīng)濟的競爭,環(huán)保的競爭,文明素養(yǎng)的競爭,國際形象的競爭。我們贏了不僅是北京贏了,申奧贏了,更是中國贏了,中華民族贏了。世界選擇了北京,北京將還世界一個驚喜。二、了解背景:學(xué)生將自已知道的中國北京申奧的情況說給大家聽,老師再補充一部分小資料。幫助學(xué)生了解人們的心情。三、朗讀感悟1、
2、教師范讀(激動、自豪的語氣),學(xué)生欣賞,并說說自已欣賞后的感受。即:你從老師的讀中聽出了什么?2、說說你們現(xiàn)在的心情,(指名說說自已的心情)請帶上這種心情朗讀課文。學(xué)生練讀課文。3、小組開火車朗讀,比比誰能把自己的心情表達出來。4、指名朗讀,相機指導(dǎo)全班學(xué)生朗讀。如:第一段中的不約而同是什么意思為什么人們都不約而同地涌上街頭北京立刻變成了歡樂的海洋是什么意思第三段中的中華世紀壇人如海,歌如潮是什么意思從任激動的淚水盡情流淌這句話中能體會到什么5、老師聽了大家的朗讀非常感動。讓我們一起自豪地向全世界宣稱-我們成功了!(師生齊讀課文。)四、實踐活動:我為2008年奧運會出力可讓學(xué)生自主收集資料,了解奧運,了解北京,關(guān)注體育;再想想我們能為2008年奧運會做些什么學(xué)習(xí)目標1、認識14個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。教學(xué)重點:認識生字,規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文
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