關(guān)于小班安全教案3篇

1、Word - 5 -關(guān)于小班安全教案3篇一、活動目標(biāo)： 1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。 2、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。初步培育幼兒的平安意識。 活動重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培育幼兒的平安意識。 二、活動預(yù)備： 小兔頭飾若干，照相機(jī)。 三、活動過程： 1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜愛滑滑梯吧！ 2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。 兔媽媽：今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。 3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。 師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。 4、人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去

2、兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危急。 5、幼兒練習(xí)玩滑梯，老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。 （1）兔媽媽：剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩 （2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(準(zhǔn)時訂正幼兒不正確的動作，鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。 四、結(jié)束活動： 讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀看，留意小兔寶寶們的平安。 小班平安教案：十字路口 篇二 活動目標(biāo)： 1、學(xué)著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進(jìn)行動作。 2、體驗(yàn)與同

3、伴音樂嬉戲的歡樂。 活動預(yù)備： 1、自制小汽車、紅綠燈。 2、教學(xué)掛圖過公路。 活動重點(diǎn)： 學(xué)著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進(jìn)行動作。 活動過程： 1、出示教學(xué)掛圖，說說過公路的閱歷： 圖片上有誰？他們在干什么？ 你是怎么過公路的？為什么過公路要看好紅綠燈？ 過公路時還有誰要看好紅綠燈？ 小司機(jī)怎樣開汽車？今日我們就來學(xué)做小司機(jī)。 2、體驗(yàn)嬉戲過公路： 老師手持紅綠燈，幼兒學(xué)做小司機(jī)按信號嬉戲（紅燈停，綠燈行）。 3、聽音樂，辨認(rèn)音樂信號： 老師彈奏不同的音樂（高音、低音），幼兒爭論各代表的信號： 這兩個聲音有什么不一樣？ 高、低音可以代表什么顏色的燈呢？ 老師依據(jù)幼兒爭論的傾向，打算高、

4、低音代表不同顏色的燈。 4、嬉戲小司機(jī)： 老師彈奏劃音，幼兒探究其代表的信號： 這個聲音像小司機(jī)開車時的什么動作？（剎車） 老師交替彈奏三種音樂信號，幼兒開心的嬉戲。 小班平安教案 篇三 活動目標(biāo)： 1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 4、加強(qiáng)幼兒的平安意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。 活動過程： 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、

5、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。 2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標(biāo)志。 預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡單著火的物品。 不能任憑燃放煙花爆竹。 小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。 熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。 4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 6、嬉戲：平安防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。活動延長：熟悉標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。 教學(xué)反思： 平安是幼兒園的頭等大事，消防平安