《風(fēng)云人物與秦漢社會》教學(xué)大綱

1、PAGE 1PAGE 6 風(fēng)云人物與秦漢社會教學(xué)大綱說明課程性質(zhì) 風(fēng)云人物秦漢社會是為全校各年級各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的人文社會科學(xué)類通識教育課程，屬于全校公選課。教學(xué)目的 以引人入勝的方式向同學(xué)們展示秦漢時(shí)代的歷史風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和自主學(xué)習(xí)能力。促進(jìn)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)政治和文化的理解，對民族精神的認(rèn)知，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識歷史、思考現(xiàn)實(shí)的實(shí)際能力和正確的歷史觀、價(jià)值觀及民族自豪感。教學(xué)內(nèi)容 秦漢時(shí)期是中國統(tǒng)一多民族國家的形成期，也是華夏民族精神的定型期，這一時(shí)代對后世影響深遠(yuǎn)。本課程以秦始皇、呂不韋、司馬遷、蘇武等秦漢時(shí)期一些代表性人物的人生經(jīng)歷為切入點(diǎn)，向同學(xué)們展示秦漢時(shí)代的社會百態(tài)和歷史風(fēng)貌。教

2、學(xué)時(shí)數(shù) 36學(xué)時(shí)，其中課堂講授時(shí)間34學(xué)時(shí)，課堂考試和作業(yè)點(diǎn)評2學(xué)時(shí)。教學(xué)方法1.教師講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。2.鼓勵(lì)同學(xué)們參與教學(xué)，設(shè)置課堂討論環(huán)節(jié)，教師在同學(xué)討論的基礎(chǔ)上點(diǎn)評、講解。3.培養(yǎng)學(xué)生正確評價(jià)歷史人物和看待歷史問題的能力。4.利用多媒體課件教學(xué)，適當(dāng)展示相關(guān)視頻材料，幫助同學(xué)們領(lǐng)略秦漢時(shí)代的魅力。（六）選用教材錢穆：秦漢史，生活讀書新知三聯(lián)書店，2005年版。本文第一講 秦漢時(shí)期的中國教學(xué)要點(diǎn)：秦漢時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)及在中國歷史上的地位；“統(tǒng)一”和“集權(quán)體制”；秦漢歷史詳細(xì)梳理、框架建立教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、秦漢時(shí)期在中國歷史上的地位統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)體制和官僚制度的確立以

3、漢族為主體的多民族國家的形成中西文化交流的開展由百家爭鳴到儒術(shù)獨(dú)尊文化專制主義的形成二、秦漢歷史脈絡(luò)詳梳 秦（前221前206年）西漢（前206公元8年）新（公元923）更始（2325）東漢（25220年） 按照每個(gè)皇帝大概介紹 第二講 蘄年宮之變：呂不韋與秦始皇的歷史悲劇教學(xué)要點(diǎn)：辨析史料；歷史的思維；蘄年宮之變真相分析；呂不韋其人其書教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：蘄年宮之變的歷史過程長信侯嫪?dú)弊鱽y說嫪?dú)迸c呂不韋對立說史書記載與歷史真相觀點(diǎn)質(zhì)疑對具體事實(shí)的判斷思考：打破根深蒂固的觀念秦王政與呂不韋秦的政治傳統(tǒng)呂氏春秋的思想屬性呂不韋時(shí)期秦政的變化戰(zhàn)國歷史的悲劇落幕第三章 楚河漢界：劉邦與項(xiàng)羽歷史

4、形象再解讀教學(xué)要點(diǎn)：六國貴族的復(fù)國運(yùn)動；布衣將相之局；秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭；楚漢戰(zhàn)爭教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：秦失其鹿從平民王政到貴族王政漢并天下楚漢戰(zhàn)爭對劉邦和項(xiàng)羽政治目標(biāo)的再分析司馬遷筆下的劉邦和項(xiàng)羽司馬遷的英雄觀第四章 文景這對父子教學(xué)要點(diǎn)：漢初社會問題與文景二帝的對策；文景二帝的行政差異教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：漢初政局與文帝繼立文景二帝面臨的社會和政治問題賈誼治安策“誅呂安劉”與文帝繼立文帝其人其政其治黃老之學(xué)與無為而治；輕徭薄賦；約法省禁；減輕刑罰；寬容的政治風(fēng)格；躬修節(jié)儉漢文帝“無為而無不為” 高超的政治技藝 解決功臣和諸侯問題景帝其人其政其治景帝的風(fēng)格 鎮(zhèn)壓吳楚七國之亂 周亞夫悲劇

5、抑豪政策的推進(jìn)怎么看待“文景之治”文帝神話的形成第五章 漢武英雄時(shí)代？教學(xué)要點(diǎn)：漢武帝其人其政；漢武帝的制度創(chuàng)造；漢武帝經(jīng)濟(jì)政策分析；如何理解“獨(dú)尊儒術(shù)”；如何看待西漢王朝的對外擴(kuò)張；評價(jià)歷史人物的歷史與方法教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：漢武帝的理想武帝即位時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)形勢漢武帝的政治理想 制禮作樂，追堯舜，興太平加強(qiáng)中央集權(quán)的政治措施打擊地方割據(jù)勢力中朝和外戚政治的形成政治制度變革抑豪政策的推行漢武帝的經(jīng)濟(jì)政策漢武帝經(jīng)濟(jì)改革的目的經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容對漢武帝經(jīng)濟(jì)改革的評價(jià)罷黜百家，表章六經(jīng)1.怎么理解獨(dú)尊儒術(shù)？2.今文經(jīng)學(xué)的發(fā)展五、西漢王朝的對外擴(kuò)張六、巫蠱之禍七、漢武時(shí)代：功業(yè)，抑或?yàn)?zāi)難？評價(jià)歷史

6、人物應(yīng)站的立場功過論與代價(jià)論“制造”漢武帝第六章 從昌邑到海昏：帝國光輝下的天潢貴胄教學(xué)要點(diǎn)：?；韬钅?；?；韬顒①R的傳奇人生經(jīng)歷；帝國體制對人性的摧殘教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：墩墩山漢墓：天潢貴胄的地下世界?；韬钅沟目脊虐l(fā)掘?；韬钅鼓乖嵝沃坪统鐾廖奈锝榻B?；韬钅沽泻钅乖岬姆独氖陙砑覈翰赝跸蹬c戾太子系的恩恩怨怨昭宣時(shí)期上層統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的政治斗爭奈何流落帝王家：漢武帝的子孫們漢帝國的盛世盛世下的貴族英雄時(shí)代？第七章 理想與現(xiàn)實(shí)：王莽與劉秀教學(xué)要點(diǎn)：西漢王朝滅亡原因探析；王莽改制失敗原因與評價(jià)；劉秀；東漢的政治生態(tài)教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、西漢末年的社會危機(jī)1.階級矛盾尖銳化2.西漢末

7、年的民眾暴動3.外戚專權(quán)和皇權(quán)的下移4.儒家思想對漢政的消極影響輿論顛覆的王朝漢儒言禮治（魯學(xué)，王吉、貢禹）漢儒言災(zāi)異（人事、天道，春秋、災(zāi)異。夏侯勝、梁丘賀）漢儒言禪讓（眭弘、蓋寬饒）王莽及其改制1.王莽其人2.改制的內(nèi)容3.改制失敗的原因（可與商鞅變法對比）（1）從政策本身來說 不切實(shí)際：經(jīng)學(xué)化、理想化，對財(cái)富的掠奪（2）從政策的受眾來說 大官僚、大地主和普通百姓（3）從政策的推行來說（用人不淑，苛暴濫法）（4）從外部環(huán)境來說4.評價(jià)三、劉秀崛起1.大起義的爆發(fā)2.昆陽之戰(zhàn)3.新莽政權(quán)的覆滅4.東漢的建立四、現(xiàn)實(shí)的政治家1.劉秀的統(tǒng)治策略2.東漢政治模式的確立 第八章 桓靈二帝與黨錮名士的

8、博弈教學(xué)要點(diǎn)：澄清傳統(tǒng)觀點(diǎn)把握東漢政治史的誤區(qū)；對外戚和宦官輪流掌權(quán)說的質(zhì)疑；黨錮之禍；對桓靈二帝的評價(jià)教學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：豪強(qiáng)地主勢力的發(fā)展1.莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 規(guī)模、自給自足 獨(dú)立武裝 聚族而居、賓客相附后漢書仲長統(tǒng)傳、崔寔四民月令、和林格爾漢墓壁畫2.累世經(jīng)學(xué) 趙翼：累世經(jīng)學(xué)3.累世公卿 門閥的形成 察舉制度、征辟制度 門生故吏遍天下 趙翼：四世三公4.豪強(qiáng)地主與中央政權(quán)的關(guān)系東漢的外戚東漢外戚的政治表現(xiàn)東漢外戚政治的“潤滑劑”作用東漢的宦官宦官勢力的崛起宦官與皇權(quán)的關(guān)系黨錮之禍漢桓帝的政治生涯中央集權(quán)的危機(jī)黨錮之禍及其影響對“黨人”的評價(jià)漢靈帝與帝國的崩潰靈帝的改革黃巾起義東漢的

9、滅亡參考書目 1.呂思勉：秦漢史，上海古籍出版社，2005年版；2.田余慶：秦漢魏晉史探微；中華書局，2011年版；3.黃留珠：劉秀傳；人民出版社，2014年版；4.王子今：秦漢史：帝國的建立，三民書局，2008年第1版；5.王子今：細(xì)說秦始皇，上海人民出版社，2014年版；6.王子今、焦南峰：漢景帝評傳，三秦出版社，2006年版；7.王子今：漢武英雄時(shí)代，中華書局，2005年版；8.辛德勇：?；韬?，讀書生活新知三聯(lián)書店，2016年版；9.廖伯源：秦漢史論叢，中華書局，2008年版；10.鶴間和幸，始皇帝的遺產(chǎn):秦漢帝國，廣西師范大學(xué)出版社，2014年第1版；11.陳蘇鎮(zhèn)，春秋與漢道，中華書局，2011年第1版；12.李開元，漢帝國的建立與劉邦集團(tuán)，三聯(lián)書店，2000年第1版；13.皮錫瑞，經(jīng)學(xué)歷史，中華書局，2