2-3歲親子活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案文獻(xiàn)

1、23 歲親子活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案2 3 歲親子活動(dòng)方案一：一、熱身活動(dòng)、活動(dòng)名稱：westernmedley、活動(dòng)目標(biāo)：1) 跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。2) 體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、活動(dòng)過(guò)程：音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。二、問(wèn)好時(shí)間、活動(dòng)名稱：介紹自己、活動(dòng)目標(biāo)：勇敢地站在大家的面前說(shuō)話。能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。、活動(dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友! ”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō) 自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。三、聰明時(shí)間、活動(dòng)名稱：怪爺爺?shù)暮?/p>

2、、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)小肌肉群的力量。、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。導(dǎo)入：教師導(dǎo)入： “從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直。?nèi)容： 給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線?？偨Y(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)。

3、四、勇氣加油站、活動(dòng)名稱：頭頂沙包走、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶平衡能力。鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。3 、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)。4 、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。2 3 歲親子活動(dòng)方案二：見面問(wèn)好：我們喜歡你活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的名字，聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答?；顒?dòng)過(guò)程：接待。教師熱情接待寶寶，與寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候。點(diǎn)名。教師邊拍手邊念問(wèn)答歌：“XXX,在哪里?被點(diǎn)到的寶寶向 大家問(wèn)好：“在這里，我是XXX,大家好。”大家同時(shí)向?qū)殞殕?wèn)好： “XXX你好，我們喜歡

4、你?！敝笇?dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后，大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶，家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。手指游戲：五指歌活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性?；顒?dòng)過(guò)程：教師念五指歌，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。親子游戲：大風(fēng)和樹葉 活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)過(guò)程：聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。指導(dǎo)要點(diǎn)：在追逐中，家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒寶寶不要相互碰撞。聰明寶寶：粘貼樹葉活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法，養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。活動(dòng)材料：膠棒、紙、各種樹葉。活動(dòng)過(guò)程：根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)啟發(fā)寶寶說(shuō)說(shuō)樹葉像什么，根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)

5、的動(dòng)物。開心時(shí)刻：模仿小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：愿意參加到活動(dòng)中，感受活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)材料：用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物，音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)和寶寶共同游戲，激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。朋友多多：小講臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力，建立自信?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅花小貼片。活動(dòng)過(guò)程：教師手搖鈴鼓，邊唱歌邊示意家長(zhǎng)帶寶寶坐到墊子上。教師指著小講臺(tái)問(wèn)：“你們看這是什么?漂亮嗎?請(qǐng)寶寶們站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)出自己的名字、幾歲了，說(shuō)完后從滑梯上滑下來(lái)。誰(shuí)先來(lái) ?鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái)，為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的名字和年齡

6、。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)，幫助他說(shuō)出自己的名字和年齡，慢慢地再讓寶寶自己說(shuō)。能干寶寶：糖果多多活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)粘貼的方法，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán)，制作好的瓶狀彩制紙?；顒?dòng)過(guò)程：教師出示瓶狀的彩制紙，引導(dǎo)寶寶觀察： “這是什么 ?里面可以裝什么 ?”教師出示彩色皺紋紙團(tuán)，演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下粘紙團(tuán)，完成后把作品展示在展板上。家長(zhǎng)帶寶寶一起欣賞，看哪個(gè)瓶子里的“糖果”最多。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘，這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。唱唱跳跳：小青蛙活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)親子感情; 感受兒歌的節(jié)奏; 練習(xí)跳的動(dòng)作?；顒?dòng)

7、準(zhǔn)備：優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：教師示范念兒歌，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲?！靶∏嗤?，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳 ;“抓到害蟲吃飽了”：家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈 ;“噓滑下來(lái)”：家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí)，家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。親子游戲：小蕩床活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展大腦平衡覺(jué); 感受在空中搖擺的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：床單?；顒?dòng)過(guò)程：教師出示床單，向家長(zhǎng)講解玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。家長(zhǎng)分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長(zhǎng)抬起