2022年《自尊是人人都需要的》教案

1、自尊是人人都需要的教案設(shè)計(jì)教課題自尊是人人都需要課 型新授課授課時(shí)間2022 年月日的重學(xué)問(wèn)目1、明白自尊的含義和表現(xiàn)；2、懂得知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系；3、懂得自尊與尊標(biāo)重他人是相互關(guān)聯(lián)、密不行分的；4、懂得如何敬重他人；才能目1、 初步學(xué)會(huì)全面分析自己,客觀評(píng)判自己；案2、 學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法對(duì)待自身存在的確定；目標(biāo)3、 把握敬重他人的方法；標(biāo)情感目1、深度體驗(yàn)自尊帶來(lái)的歡樂(lè)；標(biāo)2、在關(guān)懷他人、敬重他人的過(guò)程中體驗(yàn)被敬重；點(diǎn)對(duì)自尊的懂得難點(diǎn)虛榮與自尊的區(qū)分教案方法教具多媒體老師活動(dòng)課 時(shí)2 課時(shí)教案過(guò)程同學(xué)活動(dòng)視頻導(dǎo)入：師生共同觀賞 同學(xué)閱讀關(guān)于各國(guó)媒體對(duì)2022 年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的

2、出色片段；2022 奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的評(píng)論；（路透社就以 “ 中國(guó)向世界放開(kāi)大門(mén)”為題報(bào)道了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕盛典,評(píng)論中稱煙火引爆了這場(chǎng)壯麗的儀式,而在大型的卷宗上,由現(xiàn)代光影魔術(shù)和中國(guó)悠一、導(dǎo)入久歷史一起幻化出精妙的內(nèi)容,總共14000 名表演者詮釋了本屆奧運(yùn)會(huì)“ 同一同學(xué)觀看個(gè)世界,同一個(gè)理想” 的口號(hào)；美聯(lián)社和法新社也對(duì)開(kāi)幕式同樣評(píng)判甚高,美聯(lián)社記者大衛(wèi)克拉里發(fā)表的文章認(rèn)為 “中國(guó)正大步走入奧林匹克的殿堂” ；雖然是首次承辦奧運(yùn)會(huì),但光是開(kāi)幕式的華麗就足以讓人為之傾倒；91000 名現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看了30000 支禮花綻放的煙火表演,而2022 年 8 月 8 日下午 8 點(diǎn) 08 分這個(gè)由中國(guó)傳統(tǒng)的

3、幸運(yùn)數(shù)（通過(guò)觀看字組成的時(shí)刻,也將永久留在回憶當(dāng)中；視頻、閱讀法新社的評(píng)論特殊提及今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參與開(kāi)幕式的堪稱是高朋滿座,除了評(píng)論,讓學(xué)91000 名現(xiàn)場(chǎng)觀眾之外,仍有包括美國(guó)總統(tǒng)布什、俄羅斯總理普京、法國(guó)總統(tǒng)生體會(huì)尊嚴(yán)薩科奇這樣的大國(guó)首腦,而英國(guó)首相布朗將出席北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕儀式；）對(duì)一個(gè)國(guó)家?guī)煟哼@是一場(chǎng)極具震動(dòng)力的文藝演出,一個(gè)個(gè)獨(dú)具民族特色的及個(gè)人帶來(lái)“ 中國(guó)元素” ,以簡(jiǎn)潔的手法和明朗的色調(diào),向世界展現(xiàn)了一個(gè)更的歡樂(lè)與自真實(shí)的文明古國(guó)；同學(xué)們看完了以上材料,有什么感受呢？豪；）（同學(xué)答）師：從同學(xué)們的發(fā)言中,可以感受到每一位同學(xué)在看到這一情景時(shí)的驕傲、驕傲以及作為一名中國(guó)人的敬重和歡樂(lè)

4、,一個(gè)國(guó)家,要有尊嚴(yán),才能立足于世界,國(guó)人才能有驕傲感；一個(gè)人,也要有尊嚴(yán),懂得自尊,才能體會(huì)歡樂(lè)與感動(dòng)；這充分說(shuō)明白敬重會(huì)感到無(wú)比歡樂(lè),而歡樂(lè)的自尊是人人都需要的；我們今日就一起來(lái)探討自尊這個(gè)話題；板書(shū)：一、珍愛(ài)無(wú)價(jià)的自尊 自尊是人人都需要的一、談?wù)勎业淖宰痼w驗(yàn)二、活動(dòng)一當(dāng)我被人無(wú)故地指責(zé)甚至謾罵時(shí),我會(huì) 當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)接受后,我會(huì) 當(dāng)我給老人讓座時(shí),我會(huì) 當(dāng)我在考試中取得優(yōu)異成果時(shí),我會(huì) 當(dāng)我,我會(huì) 1 / 5 結(jié)合 P5 頁(yè)幾種經(jīng)受,談?wù)勀愕母惺?；你有過(guò)最難忘的被人敬重的經(jīng)受 么？師問(wèn)：為什么得到別人的確定和頌揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)興奮？被別人 嘲笑、鄙視或羞辱時(shí)就會(huì)感到懊喪、憤怒、難過(guò)？

5、（生答） . 總結(jié)：人都有自己的尊嚴(yán),并留意愛(ài)護(hù)這一尊嚴(yán)；得到別人的確定和頌揚(yáng) 時(shí)我們就會(huì)興奮,這是由于自尊心得到了滿意；問(wèn)：為了愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)、追求自尊,人們都會(huì)有哪些方面的表現(xiàn)呢？（生答： * 留意容貌上的修飾、舉止的文靜以及行為的后果； *塑造更好的形象； * 不答應(yīng)他人鄙視或羞辱自己； *期望得到他人、集體和社會(huì)的肯定 ）師：同學(xué)們回答的特別正確,這些表現(xiàn)在我們身上也有,其實(shí) 這些都是自我敬重和期望別人敬重自己的表現(xiàn)；那么,究竟什么才 是自尊呢？生答：自尊即自我敬重,1指既不向別人卑躬屈膝（自己對(duì)自己的尊重）； 2 也不答應(yīng)別人鄙視、羞辱（期望他人對(duì)自己的敬重）；它是一種健 康良好的心

6、理狀態(tài)；師：通過(guò)以上同學(xué)們的感受我們發(fā)覺(jué),擁有自尊和被人敬重是一件多么歡樂(lè)的事；（P5 頁(yè),無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的確定,仍是他人對(duì)我們價(jià)值的確定,即自尊與被人敬重,都是歡樂(lè)的；）同學(xué)們,自尊的內(nèi)容是很廣泛,它不僅表達(dá)在需要得到他人的 確定和頌揚(yáng)上,仍表現(xiàn)在方方面面；請(qǐng)同學(xué)們議一議,下面同學(xué)的 行為是自尊的表現(xiàn)嗎？1、瞧瞧,我這一身的名牌,知道有多貴嗎？這就是身份的象征,多有尊 嚴(yán)；2、 我每次成果都是全班第一,這次是小明第一,哼,假如不作弊會(huì)有這 么好才怪；3、我的成果是全班最差的,我爸爸也常常說(shuō)我笨,看來(lái)我真的很笨；總結(jié)：自尊表現(xiàn)在能留意自己的形象,懂得敬重他人,自尊仍表現(xiàn)在有 上進(jìn)心和進(jìn)取

7、心,并能正確地看待他人的批判和談?wù)?有就改之,無(wú)就加 勉,自尊也是豁達(dá)和開(kāi)朗,是品行高尚的表達(dá)；既然自尊是歡樂(lè)、是高尚的,那我們應(yīng)當(dāng)如何獲得自尊呢？這是我 們這節(jié)課的重點(diǎn) ；請(qǐng)同學(xué)們完成 P5 頁(yè)下方的情形感受,體驗(yàn)自己對(duì) 自己的敬重與寵愛(ài)；師總結(jié)：生活中,人人都可能有不如別人的地方,只要我們不 喪氣,不灰心,不舍棄,自己信任自己,自己敬重自己,我們就可 以通過(guò)進(jìn)一步的努力,找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的敬重,感 受自尊的歡樂(lè)；這就是我們獲得自尊的方法；過(guò)渡：同學(xué)們,我們體驗(yàn)到自尊對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是特別寶貴 的,由于她會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和尊嚴(yán),可是,在社會(huì)中仍存在著不 知恥辱和自尊為何物的人與事

8、,如下邊的例子；三、活動(dòng)二二、知恥與自尊同學(xué)分析（用事材料圖片材料： 1、我爸是李剛；2、杭州飆車(chē)案材料,并來(lái)分析沒(méi)有依據(jù)圖片材料,摸索以下問(wèn)題：摸索問(wèn)題自尊就是不1、你如何評(píng)判李啟銘、胡斌的行為？知恥的結(jié)2、結(jié)合李啟銘、胡斌的事例,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,假如意識(shí)不到恥辱2 / 5 果,從而讓或錯(cuò)誤的存在,會(huì)顯現(xiàn)什么后果？同學(xué)積極同學(xué)明白知總結(jié)：做人不能沒(méi)有自尊；真正有自尊心的人,必定是知道羞恥是自尊的表現(xiàn),知恥恥的人；的人自然尊知恥：就是在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn),是自重自己、尊重別人）尊的重要表現(xiàn)；假如一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,那就是不知恥辱,這樣

9、的人永久不會(huì)有自尊；想一想：在我們感到恥辱的時(shí)候,我們?cè)撟鲂┦裁茨?？參與爭(zhēng)論找個(gè)地方躲起來(lái)？適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄出來(lái)？想個(gè)方法轉(zhuǎn)變它？其他方法？ . 如何對(duì)待恥辱感？分 析 材 A. 錯(cuò)誤的方法：試圖掩飾錯(cuò)誤,躲避現(xiàn)實(shí),或是實(shí)行不正值的方法來(lái)保全 料,摸索 問(wèn)題 面子,往往會(huì)給自己帶來(lái)更大的恥辱和痛楚；或者使恥辱成為自己的包袱,自 卑自棄；（制訂改造B.正確的方法： “ 知恥 ”“ 記恥” ,奮勉-進(jìn)步同學(xué)參與2、閱讀教材上 “ 恥辱戒指 ” 和“ 格林尼亞 ” 兩個(gè)小故事,談?wù)勛约旱母邢?；方?從而做人要有恥辱之心,唯有知恥,才有自尊；它可以使我們改正自己不恰增強(qiáng)同學(xué)改當(dāng)?shù)男袨?完善自己,并幫忙我們?nèi)?/p>

10、得勝利；正缺點(diǎn)的信“ 金無(wú)足赤,人無(wú)完人” ,一個(gè)人有缺點(diǎn)并不行怕,關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自心,達(dá)到此己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中正確熟悉自己,正確對(duì)待自課對(duì)同學(xué)的尊；情感目總結(jié)：面對(duì)恥辱,假如不知恥不會(huì)有自尊；知恥兩種標(biāo)；）態(tài)度,即消極和積極的態(tài)度；最終總結(jié)出知恥與自尊的關(guān)系知恥是自尊的表現(xiàn),唯有知恥,才有自尊； 3、制訂改造方案我現(xiàn)有的缺點(diǎn)改造方案將擁有的優(yōu)點(diǎn)1. . 師：大家能熟悉到自己的弱點(diǎn)并能有決心和信心改正,正是一 種知恥的心理,知恥是自尊的重要表現(xiàn)；世界上最珍貴的衣服不是 珍寶衫,不是羽衣霓裳,慚愧和知恥是最美的服裝；也期望同學(xué)們 都能穿上“ 知恥” 這件最美的服裝；這

11、樣不但擁有自尊,也會(huì)贏得 別人的敬重；過(guò)渡：同學(xué)們,自尊是人人都需要的,知道慚愧和恥辱正是我 們追求自尊的重要表現(xiàn),下面就請(qǐng)同學(xué)們分析以下事例,看看別樣 的“ 自尊” ；四、活動(dòng)三（通過(guò)情境與事例來(lái)說(shuō) 明虛榮不是自尊,是自 尊的誤區(qū)；把同學(xué)身邊 的有可能發(fā) 生的事情作 為例子來(lái)分 析,使同學(xué)三、虛榮與自尊 摸索： 請(qǐng)分析以下情境中的人物是自尊的表現(xiàn)嗎？情境表演：1、小東看到別的男同學(xué)騎的是美麗的山地車(chē),回家就大鬧,要求父母也 給自己買(mǎi)一輛,卻不考慮父母都剛剛失業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；2、有的同學(xué)看到別人有手機(jī),自己也買(mǎi)了一個(gè),也不管用處大不大；看 到別人的手機(jī)款式新奇,便把自己用了沒(méi)有多久的手機(jī)也剔

12、除了；3、有的同學(xué)放學(xué)時(shí)看到別人的父母衣著光鮮,就羞于向大家介紹自己衣 著樸實(shí)的家長(zhǎng),甚至躲著走,不愿承認(rèn)那是自己的家人；師：我們要熟悉到這種過(guò)于追求表現(xiàn)上的榮耀、光榮,以贏得 他人敬重的心理是不健康的,是缺乏自信的表現(xiàn)；它不僅會(huì)影響人3 / 5 更加懂得虛 榮是一種不 健康的心 理；對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作,有時(shí)甚至?xí)谷酸劤纱箦e(cuò),為了滿意虛榮去 偷盜、去貪污等；分析下圖,“ 她做的對(duì)嗎？”以后的學(xué)習(xí) 生活有很大訓(xùn)練意 義；）圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥,摧殘自己的身體,最終住進(jìn)了醫(yī)院；她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎？師：我們明白到,自尊心過(guò)強(qiáng)那就演化成了一種喜歡虛榮的心 理,什么是虛

13、榮心？虛榮心對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有哪些危害？（幻燈：虛榮的含義）虛榮心：是一種追求表面上榮耀、光榮的心理；是以虛假的方 式來(lái)愛(ài)護(hù)自己的自尊的心理狀態(tài)；自卑缺乏自信自尊自尊心太強(qiáng)虛榮虛榮心的表現(xiàn)：虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動(dòng) 的內(nèi)在動(dòng)力,總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)判；一旦他人有一點(diǎn)兒否定 自己的意思,自己便認(rèn)為推動(dòng)了所謂的自尊而受不了；由此可以明白到：虛榮是自尊的誤區(qū)議一議：1、瞧瞧,我這一身的名牌,知道有多貴,這就是身份的象征,多自尊；虛榮2、我每次成果都是全班第一,這次是小明第一名,哼,假如不作弊會(huì)有 這么好,才怪；嫉妒3、我的成果是全班最差的,我爸爸也常常說(shuō)我真笨,看來(lái)我真是很笨；自卑 分別是哪方面的表現(xiàn)？這些都是正常的心理現(xiàn)象嗎？不是師：我們要把握好自尊的尺度,過(guò)于追求,就是虛榮,不追求就是不知 恥,所以我們要知道自尊是人人都需要,我們應(yīng)當(dāng)如何去追求,要珍愛(ài)無(wú)價(jià) 的自尊；4、 活動(dòng)：反思自己“我是一個(gè)擁有恥辱心的人嗎？” “我的身上有虛榮的影子嗎？”總結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了自尊的含義和表現(xiàn),明白