精選四川省成都市2023屆高三歷史二診模擬考試試題

1、四川省成都市2023屆高三歷史二診模擬考試試題PAGE PAGE - 17 -四川省成都市2023屆高三歷史二診模擬考試試題考試時間：150分鐘 總分：300分第一卷 本卷共35題，每題4分，共140分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的。 24據(jù)?史記?記載，秦“立石刻，頌秦德，明得意，稱頌秦始皇仁、義、圣、德，“端平法度，萬物之紀、“以明人事，合同父子，使“尊卑貴賤，不逾次行。這反映出秦朝A重視人倫秩序和社會教化 B注重維護官僚政治體制 C借法家思想建立君主專制 D以仁義道德來遏制人欲25以下圖是近年出土的西漢?；韬顫h武帝之孫劉賀，史稱漢廢帝墓葬中的兩枚印章。除此之外

2、，還出土了數(shù)量驚人的金器、青銅器、鐵器、玉器、漆木器、紡織品、陶瓷器等珍貴文物，以及大量竹簡、木牘。對此認識正確的選項是 A從圖上文物字體可見篆體依然是當時的主流通行字體 B從墓葬的規(guī)格可見當時王國問題對中央集權威脅巨大 C該墓葬出土的精美器皿大多出自官營手工業(yè)工匠之手 D該墓葬的竹簡木牘有可能記載著儒家和佛教思想精髓26.下表呈現(xiàn)的變化反映了 A南北經(jīng)濟水平差距縮小 B政治中心實現(xiàn)了南移 C西漢時的疆域比西晉小 D經(jīng)濟中心實現(xiàn)了南移27明景泰三年，皇帝想通過廷議法定的議事程序更換太子，由于懼怕朝臣反對，于是賜予陳循等人重金，收買人心，最終到達目的。這反映出 A廷議制度提高了朝廷議決效率 B明

3、代君主專制不斷強化 C廷議制度確保了朝廷公正法治 D明代中央決策趨于制度化28開平煤礦在甲午戰(zhàn)爭前每天產煤不過七八百噸，1894年日產量已超過一千噸，而1898年年產量增至七十三萬噸，大大超過了戰(zhàn)前水平，其他洋務企業(yè)類似此情況者尚多。由此可見 A甲午戰(zhàn)爭促進了民族資本主義開展 B中國已經(jīng)趕上第一次工業(yè)革命的浪潮C洋務企業(yè)在甲午戰(zhàn)爭后仍然持續(xù)開展 D清政府被迫放寬了對民間設廠的限制29清末預備立憲時，“尤為可笑者，法部與大理院兩署，常爭論權限，又皆無精當之主張，而兩署皆分途秘求梁先生代為確定主張及解釋權限，甚至雙方辯釋之奏議公函，均出于先生一人之手。材料反映的主要問題是 A頑固派反對變革 B司法

4、機關相互制衡 C民主思想指導實踐 D對立憲政治認識不清30全面抗戰(zhàn)時期，日本把奪取武漢作為其解決中國事件的戰(zhàn)略決策，傾其全力以摧毀中國軍隊主力并奪取武漢。然而當時的國際輿論在會戰(zhàn)結束后認為：武漢的失陷于中國無重大影響。這反映出 A武漢會戰(zhàn)粉碎了日本的速戰(zhàn)速決方案 B日本進攻武漢是侵華軍事行動上的重大失誤 C中國抗戰(zhàn)獲得了國際輿論的廣泛支持 D中國通過武漢會戰(zhàn)實現(xiàn)了原定戰(zhàn)略方案31毛澤東在?論人民民主專政?一文中指出：“沒有農業(yè)社會化，就沒有全部的穩(wěn)固的社會主義。農業(yè)社會化的步驟，必須和以國有企業(yè)為主體的強大的工業(yè)的開展相適應。這說明建國初期的農業(yè)合作化運動 A是國家經(jīng)濟建設優(yōu)先開展的重心 B符

5、合當時國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的要求C超越了當時農村生產力開展水平 D推動了新中國經(jīng)濟的均衡開展32雅典城邦官員在任職期間需經(jīng)歷五百人議事會十次信任投票，如未通過，需提交陪審法庭，假設判其無罪，可官復原職；假設判其有罪，那么會被判處相應的刑罰，并在離任時向陪審法庭報告帳目，接受審計監(jiān)督。這表達了 A陪審法庭職能的多樣化 B雅典立法和司法機構相互牽制 C陪審法庭取代公民大會 D近代西方民主政治的雛形產生33美國憲法規(guī)定：總統(tǒng)接到國會提交的法案后十日之內，如遇國會休會而無法將該法案退還時，該法案不得成為法律。據(jù)統(tǒng)計，歷屆美國總統(tǒng)使用這種特殊的否決方式700次以上。由此可見，美國 A存在行政干預立法 B成功實踐

6、權力制衡 C總統(tǒng)權力大于國會 D法律體系日益完備34“這一體制的關鍵問題是教條主義的理解、照搬馬克思主義，沒有認識到蘇聯(lián)社會主義的特殊性，無視蘇聯(lián)社會開展階段的落后狀態(tài)，盲目追求純粹的社會主義，在經(jīng)濟上超越了生產力開展水平，政治上無視民主。材料中這一體制 A是取得國內戰(zhàn)爭勝利的保障 B直接導致了蘇聯(lián)的解體 C是過渡到社會主義的正確途徑 D開創(chuàng)了全新的工業(yè)化模式35啟蒙主義宣示的“價值和浪漫主義者所追求的“理想并未實現(xiàn)，人們必須以新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實并思考自己的命運，逐漸形成了一種社會思潮。以下文學作品反映這一思潮的是 A?巴黎圣母院? B?寂靜的春天? C?人間喜劇? D?西風頌?第二卷

7、 本卷包括必考題和選考題兩局部。第3641題為必考題，每個試題考生都必須作答。第4246題為選考題，考生根據(jù)要求作答。40閱讀以下材料，完成以下要求。25分材料一 所謂“西學中源，亦稱“中源西流。即西方文化源出中國，近代西方文明，中國“古已有之。這是中國人早期認知西方文化過程中出現(xiàn)的一種特殊文化現(xiàn)象，是“西學東漸過程的產物。明清之際，一些先進的知識分子看到了中國傳統(tǒng)文明的停滯與落后，希望學習西方的先進技術乃至制度，但是，傳統(tǒng)文明的強大慣性卻使他們的心理處在一種矛盾當中加之時人昧于世界，只能將新生事物與自己熟知的知識相比擬，從中尋求認識的依據(jù)，所以，“西學中源說的出現(xiàn)也就順理成章了。 摘自中華書

8、局?清史資料?材料二 “中體西用是在保持文化優(yōu)越感的前提下保守派和務實派都認可的“自強方式，是對“西學中源的繼承與超越“中體西用解決了保守派只看到“百年變局而把注意力集中到收拾人心、重修政治卻輕視外部威脅的問題上?！爸畜w西用解決了務實派只看到“千年變局而沒有意識到在缺乏對傳統(tǒng)文化自信心根底上學習西方也可能引起對傳統(tǒng)文化沖擊，以及由此引起大一統(tǒng)內部松散的問題。摘自陸勇?從“西學中源到“中體西用傳統(tǒng)“中國觀念的調適?1根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括“西學中源和“中體西用學說產生的不同歷史背景，并指出“中體西用對“西學中源有何超越。13分2根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析“西學中源和“中體西用

9、對中國產生的共同影響，并談談你對“中學和“西學的認識。12分4112分閱讀材料，完成以下要求。材料 中英重大改革 比擬中英兩國改革的內容或結果，指出其中一處不同，分析出現(xiàn)不同的原因。所指出的不同之處明確清楚；原因可從一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分。 請考生在第44、45、46道歷史題中任選一題作答，如果多做，那么按所做的第一題計分。作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號方框涂黑。44【歷史上重大改革回眸】15分材料 1906年10月，張蔭棠以候補五品京堂、副都統(tǒng)、駐藏幫辦大臣身份抵拉薩“查辦藏事，開啟了涉及藏族社會政治、軍事、經(jīng)濟、教育、民俗等各個方面的大規(guī)模改進維新運動。針

10、對當時藏區(qū)存在的諸多“陋習，張蔭棠組織編寫了?訓俗淺言?與?藏俗改進?。 ?訓俗淺言?根據(jù)儒家倫理文化的精要，詳細講述了如何在日常生活中正確處理父子、君臣、夫婦、長幼、朋友之間的五倫關系，以及如何提升個人文化素質和進行必要的道德修養(yǎng)，同時強調藏區(qū)各民萬眾一心，外敵自無由侵入；要以國家和民族利益為重，切勿同室操戈。還要“開辦和振興實業(yè)以救濟貧弱，切勿只思日誦經(jīng)典，望神庇佑，望人布施。 ?藏俗改進?那么涉及婚配、喪葬、衛(wèi)生、客禮、穿戴、迷信以及識字、練武、經(jīng)商、種植、開辦實業(yè)、開發(fā)礦產等方面存在的固有偏見及生活陋習的改進。 張蔭棠還提出，藏民之所以愚昧，因其既不識藏文也不識漢文，因此，藏區(qū)所設學堂

11、“應漢藏文兼教，使藏民人人能讀書識字。幾年中，西藏地區(qū)開辦了新式學堂22所。學堂的教學科目亦根本按照清朝政府1904年初頒發(fā)的?奏定初等小學堂章程?設置。摘編自余仕麟?晚清藏區(qū)“藏俗改進運動述評?1根據(jù)材料并結合所學知識，概括晚清藏區(qū)“藏俗改進的背景。7分2根據(jù)材料并結合所學知識，說明晚清藏區(qū)“藏俗改進的意義。8分45.【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】15分材料 1940年7月底，德國秘密制定侵略蘇聯(lián)的方案如何擺脫來自東方日本的威脅，重新成為蘇聯(lián)必須嚴重考慮的外交問題還在1940年7月，日本大本營與政府聯(lián)席會議通過了?適應世界形勢演變處理時局綱要?，規(guī)定調整蘇日關系以適應南進之需。1941年4月13日

12、，蘇聯(lián)、日本達成了?蘇日中立條約?。條約除了肯定雙方保持和平友好關系，互相尊重領土主權完整，在一方與第三國發(fā)生軍事沖突時保持中立以外，還特別聲明：“日本須尊重蒙古人民共和國即外蒙古的領土完整和不可侵犯；蘇聯(lián)須尊重滿洲國的領土完整和不可侵犯。中國自然成為這兩個國家相互妥協(xié)的最直接受害者不過同時由于國際形勢并未按蘇聯(lián)領導人的意志開展，蘇聯(lián)對華援助并未停止，延續(xù)到蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。條約穩(wěn)定了蘇聯(lián)的東部邊界，但激化美、英同日本的矛盾太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國抗日戰(zhàn)爭的外援主要依賴美英。改編自李嘉谷?論的簽訂及其對中國抗戰(zhàn)的實際影響?1根據(jù)材料并結合所學知識，分析?蘇日中立條約?簽訂的背景。6分2根據(jù)材料并結合

13、所學知識，分析?蘇日中立條約?簽訂的影響。9分46【中外歷史人物評說】15分材料 愛新覺羅善耆是清末政治舞臺上一個比擬活潑的皇親貴族，從戊戌變法起，善耆就一直支持光緒帝進行維新，被稱為“帝黨光緒二十六年1900十月，善耆出任崇文門監(jiān)督，開始擔任實缺并著手整頓崇文門稅務。光緒三十三年1907五月，善耆任民政部尚書責任內閣成立時，為民政大臣，掌握民政大權，成為滿清貴族中具有實權的開明派人物。 善耆在新政建設過程中，嚴于律己，雷厲風行，大膽任用新知識分子，著力整頓巡警，從而奠定了京師近代警察的根本規(guī)模；參與編訂?報律?、?著作權律?、?出版律?和?禁煙條例?等一系列律令條文，使執(zhí)法者有法可依，守法者

14、有法可循；同時積極籌辦京師自治，推動立憲運動的開展；還對海軍建設提出了許多建設性意見。善耆的這些措施是清政府新政舉措的重要組成局部，一定程度上影響了北京的近代化建設和社會變革。摘編自孫燕京?善耆與清末新政?1根據(jù)材料并結合所學知識，概括善耆推行新政的有利條件。6分2根據(jù)材料并結合所學知識，評價善耆的新政活動。9分歷史參考答案24.A 25.C 26.A 27.D 28.C 29.D 30.D 31.B 32.A 33.A 34.D 35.C401背景：西學中源明清之際出現(xiàn)“西學東漸；海禁及閉關鎖國導致國人保守愚昧，助長國人妄自尊大的心理；中國傳統(tǒng)文明的深遠影響；專制主義中央集權制度的強化；商品

15、經(jīng)濟開展，資本主義萌芽出現(xiàn)；經(jīng)世致用學說的興起。任答三點即可，6分中體西用西方列強侵略，民族危機不斷加深；西方先進的軍事、生產技術被認可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。每點2分，第三點必答，4分超越：學習西方先進的生產技術、經(jīng)濟管理經(jīng)驗；借鑒西方近代教育制度；創(chuàng)立近代海軍一點2分，兩點3分2影響：成認西學的“合法地位，打破了“華夷秩序，有利于西學在中國的傳播；有利于打破中西文化對立，融會中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動中國政治、經(jīng)濟、思想文化的近代化進程；沒有沖破“中體的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩。每點2分，共8分認識：中學與西學表達不同性質的文明；中學與西學可以相互吸收借鑒；中學與西學都推動人類

16、社會的進步。言之成理，符合題意即可。任答兩點，4分41.評分說明：不同之處：指出的不同之處表述明確清楚。4分分析原因：觀點正確；可以從一個或多個角度，分析合理充分。8分例如一：內容：中國政治改革圍繞擴大資產階級參政權，嘗試建立君主立憲制。2分英國議會改革圍繞調整議席分配，擴大選舉權范圍，推進政治民主化。2分原因：中國資本主義經(jīng)濟初步開展，民族資產階級登上歷史舞臺；中國民族危機和封建統(tǒng)治危機不斷加深；西方資產階級政治思想在中國的傳播。4分英國工業(yè)革命后階級結構變化；工業(yè)資產階級要求完善代議制，開展民主；民眾民主意識增強。4分例如二：結果：中國政治改革失?。挥h會改革成功。4分原因：中國民族資本

17、主義開展不充分，資產階級維新派力量薄弱；封建勢力強大，清政府缺乏對政體變革的誠意；改革措施缺乏連續(xù)性；改革的外部環(huán)境惡劣。4分英國工業(yè)革命后工業(yè)資產階級力量壯大；自由主義思想廣泛傳播；改革措施、實施過程漸進有序；英國政治環(huán)境穩(wěn)定。4分441背景：藏區(qū)習俗與文化落后，同漢族地區(qū)的文化與價值觀差異較大；晚清政府對藏區(qū)管轄與治理的薄弱；晚清“新政在全國的推行；西方列強入侵藏區(qū)的野心。最后一點必答，答出三點得7分2意義：強化了中央政府在西藏地區(qū)的權威；2分，一定程度遏制了西方列強分裂與侵吞西藏的野心；2分打破了藏族地區(qū)長期以來的文化封閉落后狀態(tài)，推進了藏區(qū)社會的文明進步；2分促進了漢藏文化交融與統(tǒng)一多民族國家的開展。2分451二戰(zhàn)初期，德日法西斯占上風，試圖擴大戰(zhàn)爭；蘇聯(lián)面臨德國戰(zhàn)爭威脅，平安形勢嚴重；日本試圖調整蘇、日關系