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1、結(jié)構(gòu)與力及結(jié)構(gòu)的類型教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能目標(biāo):1、能從力學(xué)角度理解結(jié)構(gòu)概念,知道基本的力學(xué)概念上的結(jié)構(gòu)類型。2、了解結(jié)構(gòu)的基本受力類型,能分析簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的受力。(二)過程與方法目標(biāo):1、觀察理解力學(xué)意義上結(jié)構(gòu)的 主要特征,分析判斷組成結(jié)構(gòu)的基本單位(構(gòu)件)。2、分析基本結(jié)構(gòu)類型的受力特點(diǎn)及簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的受力。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):能認(rèn)識(shí)到力對(duì)結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn) 生重要影響,合理的受力是結(jié)構(gòu) 存在的重要條件。二、教學(xué)分析:(一)學(xué)生分析:在高一技術(shù)設(shè)計(jì)1階段通過小凳子、臺(tái)燈的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì), 學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)已有了初步認(rèn)識(shí),在設(shè)計(jì)過程中滲透了結(jié)構(gòu)概念。 但由于設(shè)計(jì)的載體對(duì)結(jié)構(gòu)的要求不是很嚴(yán)格,因
2、此學(xué)生對(duì)結(jié) 構(gòu)的理解較為簡(jiǎn)單,感性因素較多,但這些簡(jiǎn)單的“結(jié)構(gòu)” 經(jīng)歷為深入探監(jiān)結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系奠定了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。(二)教材分析:教材先從廣義上的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)開始,讓學(xué)生知道結(jié)構(gòu)是一 種普遍存在的現(xiàn)象,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探究技術(shù)領(lǐng)域中的力學(xué) 結(jié)構(gòu)及類型,理解力學(xué)意義上的結(jié)構(gòu)概念,清楚基本結(jié)構(gòu)(構(gòu)件)的五種常見受力情況;并介紹了三種基本結(jié)構(gòu)類型 的受力特點(diǎn),有助于從本質(zhì)上把握借光設(shè)計(jì)的途徑和方法。三、教學(xué)重難點(diǎn):(一)重點(diǎn):1、力學(xué)角度的結(jié)構(gòu)概念和結(jié)構(gòu)分類2、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的受力分析(-)難點(diǎn):1、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的應(yīng)力分析2、通過試驗(yàn)分析相同材料不同結(jié)構(gòu)的受力能力。四、教學(xué)策略:本節(jié)側(cè)重技術(shù)探究,本節(jié)側(cè)重技術(shù)探究,因此
3、主要教學(xué)策略采用觀察、析、試驗(yàn)、總結(jié)、提升。五、教學(xué)資源:五、教學(xué)資源:多媒體、海綿、牙簽、泡沫板六、課時(shí)安排:1課時(shí)七、教學(xué)過程:(一)新課導(dǎo)入:上節(jié)課我們從廣義上探討了結(jié)構(gòu),知 道社會(huì)、自然、技術(shù)領(lǐng)域均存在結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)無處不在,這節(jié) 課我們就來探究技 術(shù)領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)。(設(shè)置活動(dòng)情境):體驗(yàn)人體不同姿態(tài)的感受(生):說出不同感受(師):人體是靠骨骼結(jié)構(gòu)支撐的,不同姿態(tài)感受不同 是因?yàn)楣趋澜Y(jié)構(gòu)受力效果不同,同時(shí)骨骼結(jié)構(gòu)在力的作用下 人體形態(tài)特征保持不變(姿態(tài)發(fā)生了變化),是因?yàn)楣羌苣?抵抗外力作用。這節(jié)課我們就從結(jié)構(gòu)與力,典型結(jié)構(gòu)受力特 點(diǎn)兩方面探究結(jié)構(gòu)。(二)新課呈現(xiàn):(板書):二、結(jié)構(gòu)與力(
4、師)那么什么是力學(xué)意義上的結(jié)構(gòu)呢?通過前面的體 驗(yàn)我們可以給結(jié)構(gòu)下一個(gè)力學(xué)意義上的定義。板書):1、什么是力學(xué)意義上的結(jié)構(gòu) 可承受和傳遞 荷載且起骨架作用的架構(gòu)形態(tài)(部分)它可以抵抗能引起形 狀和大小改變的力。(技術(shù)試驗(yàn)):組裝小凳子,并適當(dāng)加載荷 , 4. “ ,* (師):這就是可承受和傳遞一定力的架構(gòu)形態(tài)一結(jié)構(gòu),那么這個(gè)結(jié)構(gòu)由哪些部分組成呢?板書;2、什么是構(gòu)件:構(gòu)成復(fù)雜結(jié)構(gòu)的組成部分叫構(gòu)件。(師):結(jié)構(gòu)是可以承受和傳遞力的架構(gòu)形態(tài),構(gòu)件是 基本的受力單位,下面來研究構(gòu)件的受力特點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)):感受力量(同座位掰手腕)生):說出受力感受板 3、構(gòu)件的受力形式:(1)拉力壓力 剪切力 彎曲力
5、 扭轉(zhuǎn)力(師):下面我們就來研究構(gòu)件的受力情況板 書:4、構(gòu)件的應(yīng)力分析板書:5、應(yīng)力作用 力效果當(dāng)(ya 3時(shí),構(gòu)件將出現(xiàn)破壞性結(jié)果(馬上行動(dòng)):P7(技術(shù)探究):P7C師),以上我們從力學(xué)角度探究了結(jié)構(gòu)概念,分析了 力與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,不同的結(jié)構(gòu)受力的效果是不一樣的。下面 就來結(jié)構(gòu)的類型有2及它們的受力特點(diǎn)。(板書):三、結(jié)構(gòu)的類型及受力特點(diǎn)(板書)(一)結(jié)構(gòu)的基本類型:1s實(shí)體結(jié)構(gòu)1、框架結(jié)構(gòu):板殼結(jié)構(gòu):板書(二)復(fù)合結(jié)構(gòu):板書:(三)結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn):1、實(shí)體結(jié)構(gòu)-外力分布在整個(gè)體積中2、框架結(jié)構(gòu);外力通過桿件(構(gòu)件)相互傳遞,最后 落 在支撐基礎(chǔ)上。板殼結(jié)構(gòu):外力近似均勻分布在結(jié)構(gòu)表面上。(活動(dòng)):安全帽承受撞擊試驗(yàn)安全帽(三)能力拓展:從力學(xué)角度分析化工生產(chǎn)中常用的高壓氣罐為什么多 采 用球體或近似球體?(四)課堂小節(jié):從力學(xué)角度看,結(jié)構(gòu)是可承受和傳遞 荷載且起骨架作用 的架構(gòu)形態(tài)(部分),它可以抵抗能引起 形狀和大小改變的力。結(jié)構(gòu)的基本受力形式有拉力、壓力、 剪切力、扭
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