說明文學(xué)法指導(dǎo)

1、說明文學(xué)法指導(dǎo)說明文，就是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章，它通過對實體事物的解說，或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等有所認識，從而獲得有關(guān)的知識。以說明為主是說明文與其他文體從表達方式上相區(qū)別的標(biāo)志。一、閱讀說明文，要理清說明的順序。說明要有順序，有條理，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。說明文有的以時間為序，有的以空間為序；有的由主寫到次，有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)；有的按工藝流程來說明，有的按實物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。我們在閱讀說明文時抓住了說明順序，就等于理清了文章的脈絡(luò)。例如我們

2、在閱讀生態(tài)金字塔一課時，就會發(fā)現(xiàn)作者由觀察生物食物鏈發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象“就是越往上，不被別的生物吃，或少被別的生物吃的動物數(shù)量越少，這些動物所含的能量也越少。而越往下層，被別種動物大量吞食的生物，其數(shù)量龐大，所含的能量也就越多。”然后運用列數(shù)字、作比較、舉例子等方法具體介紹生態(tài)金字塔的組成以及生物之間的關(guān)系，揭示人們大自然的負載能力是有限的，過度的超載，人類必將遭受大自然的懲罰這一本質(zhì)。例如我們在閱讀奇妙的田螺一課時，就會發(fā)現(xiàn)作者按照“我”觀察田螺的時間順序介紹田螺的。整個思路是這樣的：發(fā)現(xiàn)田螺，介紹田螺的生活環(huán)境一第一天，觀察田螺的外形，初步了解田螺的生活習(xí)性一一第二天，進一步觀察田螺，介紹

3、田螺能夠沿著瓶壁爬高的能力和善于自我保護的特點一一過了一段時間，“我”觀察到田螺生崽兒的過程，介紹田螺的生殖特點。二、閱讀說明文，要分析采用的說明方法閱讀說明文，還應(yīng)分析采取了哪些說明方法以及它們的作用。為了準(zhǔn)確、清楚地說明事物或事理，作者常常采用舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較等方法。1.舉例子舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。好處：使文章表達的意思更明確，讀者更明白。例如讀海的顏色這一課，就會發(fā)現(xiàn)作者為了說明海是什么顏色，選取了渤海灣、西沙群島、意大利西西里島、摩納哥四個地方不同顏色的描寫，說明了海的顏色也是富有變化，并用自己的親身經(jīng)歷告訴我

4、們：絕大多數(shù)人認為是正確的命題，也可以通過實際觀察思考得出自己的結(jié)論。2打比方把事物比作什么，具有抽象性，得到具體而鮮明的印象。增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。好處：可以把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂，具體生動。例如讀生態(tài)金字塔文中“科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一個低大頂尖的金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔?！边@句話時就會發(fā)現(xiàn)作者采用打比方的說明方法，用形象的金字塔造型來比擬食物鏈的組成形式，一目了然。3.列數(shù)字為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。好處：用列數(shù)字的方法進行說明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。例如讀生態(tài)金字塔一文中

5、“小孩重48千克，小牛重1035千克，苜蓿重8211千克?！本蜁惺艿阶髡哌@句話作者采用了列數(shù)字的說明方法說明綠色植物與人類的生存息息相關(guān)。4作比較作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。好處：突出強調(diào)說明對象的特點。例如讀生態(tài)金字塔中“這些生物在數(shù)量上，甲蟲比草少，蜘蛛比甲蟲少，山雀比蜘蛛少，鷹比山雀少。”這句話時，就會發(fā)現(xiàn)作者采用了作比較的說明方法說明生物的數(shù)量與等級的高低成反比，等級越高數(shù)量越少。有時作者為了把事理說透徹，往往會運用多種

6、說明方法。例如讀生態(tài)金字塔中“一只甲蟲，地上一平方米的采食空間便可滿足它的能量和營養(yǎng)的需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食才能得到足夠的食物?！边@句話時，就會發(fā)現(xiàn)作者采用了列數(shù)字、作比較等說明方法來說明食植性動物和食肉性動物的不同。三、閱讀說明文，要學(xué)會分析語言特點說明文語言具有準(zhǔn)確性特點。準(zhǔn)確性是說明文語言最突出的特點，因為準(zhǔn)確的語言才能反映說明對象的真實面貌。例如我們讀到海的顏色中“海是什么顏色的？對于這個問題，估計大多數(shù)人會回答：藍色?！边@句話就會發(fā)現(xiàn)作者運用了一個“估計”，從“估計”這一詞可以體會這是作者的預(yù)計和猜想，“估計”一詞更可以看出作者行文的嚴謹和用詞的準(zhǔn)確。例如我們讀到如果人類也有尾巴這課中“人的尾巴我想不會太長，也不會長毛，因為人類的進化已褪去了身上的毛。或許男人的尾巴要比女