2022年三年級上冊單元復習要點一二教案

1、課時導學方案課題第一單元復習要點課型新授課時間層1、生字詞語的書寫、運用2、背誦并默寫課后要求背誦的段落級3、語文園地目標重 點 難 點 背誦并默寫 分 析教法 自主學習學法合作溝通點撥引導板 書 設 計第一單元復習要點 生字詞語認讀、書寫、運用 課文朗讀背誦、體會 語文園地1、層級目標是否達成？課 后 記 2、課堂設計的優(yōu)勢（閃光和生成點）和不足：3、補救措施：教 學學生導學學活過程教師流 程習動指 導1我一復習生詞生字們 的二背誦最終一段（共兩句,最終是省略號）詞語民 族三課文中作者的感情是驕傲、贊揚,表達了民族團結的的書學校精神；寫、2金四、謄寫窗外寂靜的句子； （讀書讀得仔細）運用五、

2、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、這是一所什么樣的學校？（漂亮、團結）色 的一、生詞背誦草地二、課文感情：寵愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂并默3爬趣；寫課三、課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍,相互后要往對方臉上吹蒲公英的絨毛；其次件：我發(fā)覺了草地會變色及求背其變色的緣由）誦的四、草地為什么會變色？（花朵張開時,它是金色的,草地段落天 都也是金色的；花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠峰色的了；）五、一本正經： 很莊重, 很莊重；引人注目： 引起人的留意；一、讀課文,讀準字音 二、生詞4園三、背誦課文其次自然段, 這段寫了什么？ （天都峰又高又陡）語 文四、老爺爺和我爬上天

3、都峰后,為什么要相互道謝？（能從他園 地人身上吸取力氣,善于向他人學習,他們個人的奮斗和努力；）五、多音字似 si 似乎相 xiang 相互 shi似的 xiang 相片地一一、 我的發(fā)覺真假好人發(fā)覺晃眼朝陽 假放假好愛好發(fā)頭發(fā)晃搖動朝 朝向二、背小兒垂釣三、記住“ 讀讀認認” 里的生字 四、用下面兩個詞造句 特別：似乎：課時導學方案課題其次單元復習要點課型新授課時間層1、生字詞語的書寫、運用2、背誦并默寫課后要求背誦的段落級3、語文園地目標重 點 同目標難 點 分 析教法 自主學習學法合作溝通點撥引導其次單元復習要點板 書 設 計生字詞語認讀、書寫、運用 課文朗讀背誦、體會 語文園地1、層級

4、目標是否達成？課 后 記 2、課堂設計的優(yōu)勢（閃光和生成點）和不足：3、補救措施：教 學導學過程教師流 程學生學習活動指 導5、灰一、讀課文朗 讀雀二、寫生詞課文三、留意易錯的字：步胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下來6（公園里有一棵高大 特別惹人寵愛）讀 寫列寧是怎樣對待小男孩兒的,小男孩是一個怎樣的人？生 字（列寧敬重、愛惜小男孩,小男孩是一個誠懇天真的人）詞語一、讀課文,讀準字音二、會寫生詞三、易聽寫的詞：擺布清預備膠卷雜志社 小四、高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？攝 影（高爾基關懷愛惜小男孩,小男孩崇敬、寵愛高爾基）師五、小男孩擺布了很久很久,說明什么？（從高爾基和小男孩兩個方面去回答）六、高爾基的三步曲： 童年在人間我的高校1、熟讀課文7奇2、聽寫詞語語 言3、簡單錯的字：旅考 遺4、李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天怪 的上掉下來,力氣肯定特別大；它應當把草地砸一個很深很深的大 石坑,可它為什么沒得臥進去呢？積 累5、李四光是一個怎樣的人？（勤于摸索,善于動腦,執(zhí)著求頭運用索的好品質）一、引用人物對話的不同形式二、背五句名言,并增加幾條,會寫