小學三年級班主任工作計劃：完善管理制度

1、Word - 11 -小學三年級班主任工作計劃：完善管理制度時間過得真快，一轉瞬又迎來了一個新的學期。從一開頭對教學的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，全部的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所漸漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下方案：總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級分散力的班級體。在過去一年的教學實踐中熟悉到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，同學就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平常老師往往會被大量雞毛蒜皮

2、的小事弄得頭昏腦漲，鋪張了大量的時間。所以在這個學期，我預備轉變這個現(xiàn)狀。第一，建立完善的管理制度。班級里實行班長責任制。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。假如同學對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如老師沒來或者有事出去了，班長就應當自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡潔地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持寧靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月全部的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，假如有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔當。其次，提

3、高同學學習的主動性。為了讓同學在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，認真記錄自己和組員每次默寫和考試的成果。但假如有組員連續(xù)三次成果超過組長，則組長自動開除，由該組員擔當。這樣做，可以使小組長永久是四人小組中成果最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成果當上小組長的盼望，激發(fā)每個同學的學習樂觀性。第三，保持良好的衛(wèi)生習慣。這學期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后

4、擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)覺哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，假如哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應地扣分。詳細工作支配：第1-2周：1、9月1日報名注冊2、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)3、暑假小結4、上報中午就餐同學、乘車同學名單，并做好管理工作5、五項競賽開頭6、慶祝其次十個老師節(jié)7、假日活動開頭(其次周)8、校報、班報刊出(一)9、愛心捐款活動第3-4周：1、第七屆全國推普周活動2、上交假日活動材料3、期初班主任工作會議4、期初家訪5、聽課周(一)6、家長學校(一)第5-6周：1、小型體育競賽(一班級廣播操二班級立定跳遠三至

5、六班級急性跳遠2、教學常規(guī)檢查、反饋3、慶祝第十七個老人節(jié)(10.6)4、校報班報刊出(二)5、校本培訓(二)第7-8周：1、家長學校(二)2、聽課周(二)3、校本培訓(三)第9-10周：1、期中教學常規(guī)、質量檢查2、師生座談會(了解教學、后勤方面狀況)第11-12周：1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)2、各年段家長會3、參與教學技能大比武4、講故事競賽(1-3)5、期中班主任工作會議6、家長學校(三)7、校報班報刊出(三)8、校本培訓(四)第13-14周：1、二至六班級朗讀競賽2、聽課周(三)3、校本培訓(五)第15-16周：1、一二三班級口算過關2、家長學校(四)3、小型體育競賽(跳繩競賽)4、校本培

6、訓(六)第17-18周：1、聽課周(四)2、迎元旦大合唱競賽3、校報班報刊出(四) 制度大全網(wǎng)-.-，為您細心編輯整理本文，轉載與引用請注明出處。 4、校本培訓(七)第19-20周：1、復習迎考2、師徒結對工作考核3、老師英語300句考核4、愛心日記評比第21-22周：1、教學質量抽測2、期末班主任工作會議3、期末班主任工作考核4、文明科室評比5、同學各類獎項評比6、各線總結第23周：1、休業(yè)式2、全鎮(zhèn)老師會 篇2:十二月份班主任工作方案：新環(huán)境新挑戰(zhàn) 班主任十二月份工作方案：新環(huán)境新挑戰(zhàn)秋風吹過，落葉紛紛，渲染著大地的金黃，伴著秋天獨特的魅力，我走進了航空港區(qū)中心學校的校內(nèi)。紅的墻，灰的瓦，

7、還有那濃烈的學習氛圍，讓人不禁心之憧憬，而我也為自己能夠在這樣一所學校工作而發(fā)自內(nèi)心的興奮。在新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)，最應當?shù)木褪亲龊霉ぷ鞣桨?，讓今后的工作能夠有序的進行。作為二班級的語文老師以及班主任，在本學期最終的一般歷程中，我將努力做到以下幾點：一、語文教學工作(1)課前，仔細鉆研課程標準及教材內(nèi)容，細心設計好每一堂課的教學方案;(2)抓好同學預習、查工具書、用心聽講、踴躍發(fā)言和愛惜學習用品等方面習慣的培育;(3)課堂教學中，采納以讀代講的新理念，始終以同學為學習主體，課堂上指導同學原原本本地把書讀好，注意感受、領悟、積累、運用，讓他們能讀得懂，悟地出，說的通，從而達到提高語文水平的目的

8、;(4)指導識字方法，培育識字力量。二班級同學需要把握的生字量大，集中識字性較強，這就要采納敏捷多樣的識字方法，利用字型規(guī)律、造字特點識字，讓同學主動學習。在書法課和練字時間指導同學保持正確的讀寫姿態(tài)，養(yǎng)成良好寫字習慣;(5)做好培優(yōu)補差工作。二、班主任工作培育良好的班風班貌。要求同學嚴格遵守課堂常規(guī)，培育同學良好的行為習慣;做好班級衛(wèi)生工作，同時每周檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，物品整齊;在日常的學習中多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題;從關懷、愛惜的角度動身，對班干部進行嚴格要求;賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目光，掃除同學參加學習的各種心理障礙。三、仔細做好家校聯(lián)系工作準時發(fā)信

9、息向家長匯報同學在校表現(xiàn)及學習狀況，并了解同學在家中的表現(xiàn)。家校協(xié)作，共同教育，常常保持與同學家長聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關懷自己的孩子的生活、學習狀況，與老師協(xié)作，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來轉變同學不好的思想、行為習慣等。篇3:學年度第一學期班主任工作方案*學年度第一學期班主任工作方案一、指導思想以兒童為本，道德為先為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小仆人翁精神，同時，最基本的是讓同學們的成果得到穩(wěn)步的提高。二、班級概況和工作目標本班每個同學都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的同學有,也有反應慢,習慣差的。所以

10、本學期連續(xù)以抓同學的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小伴侶健康成長。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。二、基本措施和做法：(一)常規(guī)教育方面同學經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和

11、學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：1、利用升旗儀式和班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任

12、統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：說到做到(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學

13、習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。三、活動支配九月份：1.我上學了，我愛學校主題教育。2.利用老師節(jié)進行敬重長輩、敬重