負重加壓前行

1、負重加壓前行網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中學(xué)教育發(fā)展綜述攸縣網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中學(xué)行政辦公樓大廳有一行醒目的標語:“讓我們一 起來享受教育工作的快樂和幸?！?。近三年來，網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中學(xué)一班人為 了讓學(xué)生獲得快樂和幸福，為了學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展，他們勵精圖治， 真抓實干，大膽開拓，負重前行，經(jīng)歷了追求和創(chuàng)造教育幸福人生 的蝶變過程。一、搶抓機遇，優(yōu)化環(huán)境國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）中明 確了均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，我縣也把創(chuàng)建義務(wù)教育均 衡發(fā)展先進縣作為教育發(fā)展再提升的重要突破口。我校緊緊圍繞縣 教育局“以均衡發(fā)展為目標，促進教育更加公平”的工作思路，搶 抓機遇，真抓實干，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展。目標引領(lǐng)定規(guī)

2、劃。一是規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)。充分發(fā)揮集體智慧，制訂出 網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中學(xué)2011 2015五年發(fā)展規(guī)劃，提出了 “打造攸縣一 流、湘東知名、省內(nèi)有影響的農(nóng)村初級中學(xué)”的遠景目標，從“道 德教育、教學(xué)管理、教育科研與隊伍建設(shè)、安全與穩(wěn)定、條件改善 及后勤管理”等方面對學(xué)校發(fā)展科學(xué)定位。二是細化目標。做到每 個年度、學(xué)校、處室、教師都有明確清晰的目標指引、職責要求， 使學(xué)校發(fā)展不只停留在一句口號，學(xué)校規(guī)劃不致成為“空中樓閣”。調(diào)優(yōu)布局促均衡。為了整合教育資源，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，在 深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我校對轄區(qū)內(nèi)八校一園進行了調(diào)優(yōu)布局，突出 重點。一是去弱留強。先后撤并了三所小學(xué)，東、西、北分別保留 里旺、大新、馬聯(lián)

3、學(xué)校，并加大投入順利通過省合格學(xué)校驗收。二 是優(yōu)中創(chuàng)優(yōu)。近年來鎮(zhèn)中學(xué)投入650萬元建設(shè)新操場、新校門和文 化廣場，中心、小學(xué)加快寄宿制學(xué)校建設(shè)，新建了學(xué)生宿舍、食堂禮 堂、科教樓，投入資金700萬元，中心、幼兒園啟動 幼兒園項目， 投入120萬元興建綜合樓及配套設(shè)施，改善辦園條件，力爭創(chuàng)省合 格幼兒園。凝心聚力抓落實。一是積極尋求外部支持。學(xué)校成立了項目建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)上下關(guān)系，四處奔走，多方借力。一 一爭取政府支持，在中學(xué)操場平移項目中，政府出面與當?shù)貐f(xié)商征 地17畝，投入征地資金近100萬元；一一爭取地方支持，在三所村 級小學(xué)創(chuàng)建省合格學(xué)校過程中，積極與當?shù)卮逯晌?lián)系，爭取

4、資 金投入，努力完善硬件設(shè)施，村級投入共計達到50萬元；爭取民間支持，學(xué)校選派代表奔赴海南、廣州等地，向網(wǎng)嶺籍成功人士 籌措資金，有意向資金達30萬元。二是努力優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。優(yōu)化文化環(huán)境。通過不斷積累提煉，我校確立了 “公信勤和”的治 校理念、“一切為了學(xué)生和教師的幸福”的學(xué)校承諾、“奉獻開拓博 愛勤勉”的淳樸教風、“讓我們一起來享受教育的幸福和快樂”的樂 業(yè)追求，這都是我校文化治校理念的具體體現(xiàn)，旨在用特有的校園 文化，更好地促進學(xué)校管理和發(fā)展。一一優(yōu)化制度環(huán)境。根據(jù)工作 實際，與時俱進，先后修訂出臺了常規(guī)管理制度、廉政風險查 糾制度17條、學(xué)校用車制度、學(xué)校節(jié)假日加班申報制度等， 用制度約

5、束人性弱點，彰顯公平。一一優(yōu)化自然環(huán)境。全鎮(zhèn)各?？?學(xué)規(guī)劃建筑布局，大力倡導(dǎo)種綠護綠，努力打造生態(tài)校園。特別是 鎮(zhèn)中學(xué)，校園空闊大氣，花木扶疏，清潔衛(wèi)生，舒適宜人。二、改革課堂，催生高效有專家說，把學(xué)校里學(xué)到的東西全部忘掉，剩下的才是我們所 需要的。在教學(xué)中，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習，掌握獲取知識 的方法和方式。近幾年來，我校在變革課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習方 式方面進行了大量探索，取得了一定成效。領(lǐng)導(dǎo)重視，形成機制。成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，建立健全了課改工作管理制度和獎懲制度，制定了網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中 學(xué)課改實施方案、課改工作指導(dǎo)意見等，為強力推進課改工作 奠定良好基礎(chǔ)。觀念先行，注重培

6、訓(xùn)?！跋葘W(xué)后教”、“把課堂還給學(xué)生”、“兵 教兵、兵強兵”，一時間各種新鮮的詞匯充斥，先進的理念撲面而來。 為了更新思想，形成共識，我們制定詳盡計劃，扎實開展培訓(xùn)工作。 分對象、分學(xué)科、分階段，自上而下、從師到生、由內(nèi)到外，對處 室主任、教師、學(xué)生、家長展開“洗腦”工程：邀請市四中校長和 株洲景弘中學(xué)教科室主任來我校介紹新課程新課改理念；在縣局指 導(dǎo)下，組織召開“攸縣教育教學(xué)改革研討會”，集思廣益；組織全體 教師赴課改先進學(xué)校醴陵市東富中學(xué)學(xué)習取經(jīng)；請家長代表現(xiàn)場觀 摩，充分交流，獲求支持。努力實踐，不斷創(chuàng)新。一是探索課堂新模式。在局教研室指導(dǎo) 下，我校確立了 “自主學(xué)習、合作探究”課堂新模式

7、；編寫課改 工作快訊，逐日公布課改進程，并就課改中的熱點、難點、疑惑進 行指導(dǎo)；開辟“課改反饋室”，教師每周寫出書面反思，教科室進 行評優(yōu)獎勵；加強學(xué)習小組建設(shè)，打造小組文化、班級文化。二是 開創(chuàng)研訓(xùn)新思路。突破農(nóng)村中學(xué)條件差、資源少、資金不足的實際 困難，開創(chuàng)“教研、培訓(xùn)、課題3合1”師訓(xùn)模式，以研帶訓(xùn)，以 培帶研，全員參與。英語組“情景化教學(xué)”小課題研究、政治學(xué)科 “如何落實探究性學(xué)習”小課題研究獲得了市教科院農(nóng)村校本研訓(xùn) 課題調(diào)研組的好評。三是開發(fā)課程新特色。自主編寫了課改工作 手冊、新生培訓(xùn)手冊、太極拳教程、中學(xué)生視唱練耳曲譜集、 播音主持應(yīng)用技巧等校本教材，為課改提供支持，服務(wù)學(xué)校特

8、 色發(fā)展。一分耕耘一分收獲。在株洲市首屆中小學(xué)特色發(fā)展校長論壇上， 我校的推進課程建設(shè)，實現(xiàn)特色發(fā)展主題報告，受到評委一致 好評；我校先后被定為“市校本研訓(xùn)示范校”、“縣課程改革樣板 ?！?，十一五課題農(nóng)村學(xué)生自主管理模式研究獲縣一等獎。三、豐富活動，激發(fā)潛能以德育為首，活動育人。道德教育事關(guān)人的素質(zhì)的提升、事關(guān) 社會的穩(wěn)定、事關(guān)人類文明的進程，“道德比學(xué)問重要”。一是激發(fā)學(xué)生的善行與愛心。組織獻愛心活動，為敬老院孤寡 老人送去溫暖；發(fā)動“義捐義賣”活動，為困難學(xué)生提供援助；成 立“學(xué)雷鋒”志愿者隊伍，倡導(dǎo)并踐行“奉獻他人、提升自己”的 精神。二是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和規(guī)則意識、守法意識。組織義務(wù)

9、 植樹活動，美化校園；組織“潔凈網(wǎng)嶺大行動”清掃街道、勸導(dǎo)市 民，增強文明意識和實踐能力；組織“小手拉大手”活動，學(xué)生和 家長結(jié)對，倡導(dǎo)遠離賭毒，反對邪教；充分利用社會資源，請來校 外輔導(dǎo)員作法制講座，請五O二監(jiān)獄服刑人員現(xiàn)身說法，進行法制 警示教育等等。三是開展勵志教育。通過“我驕傲，我是中國人” 朗誦賽、“我是90后”讀書征文等活動對學(xué)生進行勵志愛國教育， 培養(yǎng)學(xué)生自強不息、銳意進取的品質(zhì)。以體藝為重，激發(fā)潛能。我校把體藝活動和校園文化建設(shè)有機 結(jié)合，強化學(xué)生的紀律和團隊意識、培育健康上進的校園文化，讓 學(xué)生在活動中激發(fā)潛能，獲得成功、自信和快樂。一是加強活動管理。制定體藝活動實施管理制度

10、，每次活 動做到“四定三查”：定時間、定地點、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員；查老 師到崗、查學(xué)生出席人數(shù)、查活動成果，并納入績效考核。二是搭 建展示平臺。每年度舉辦田徑運動會、班級太極拳團體表演賽、初 三“畢業(yè)杯”籃球賽、冬季長跑等活動發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、磨練意 志品質(zhì)；組織“五四”音樂會、元旦“紅歌伴我成長”班級合唱比 賽、舉辦慶國慶書畫展等活動提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；通過圓湖校 刊、“校園之聲”廣播站、舉行“中華經(jīng)典詩文”朗誦賽等活動豐富 學(xué)生文化內(nèi)涵。三是注重評價激勵。評選“校園百佳”學(xué)生，如“十 佳體育、舞蹈、書畫、口才之星”等，張榜公布大力表彰，激發(fā)學(xué) 生積極參與體藝活動的熱情。近幾年，我校體藝教育成

11、果喜人：縣田徑運動會連續(xù)兩年獲團 體總分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，教學(xué)班演唱比賽獲縣一等獎，文藝匯演獲全 縣二等獎，有47名學(xué)生被認定為音體美特長生，有近80名學(xué)生獲 縣市組織的各類藝術(shù)競賽獎勵。四、習慣培養(yǎng)，興濃校風良好的習慣是鑄就成功人生的基石。我校始終把文明禮儀教化 工作、學(xué)生良好習慣養(yǎng)成作為學(xué)校德育工作的重心之一，力爭培養(yǎng) 知書明禮、言行高雅的一代新人，為不斷提高全民素質(zhì)作出應(yīng)有的 努力。環(huán)境構(gòu)建文化熏陶。一是文明教化大環(huán)境影響。結(jié)合省級文明 縣城創(chuàng)建工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習文明禮儀教化讀本，踐行文明要求， 學(xué)校團委還組織自編教材，從個人禮儀、日常禮儀、社會禮儀提出 具體要求，組織學(xué)習和考試。二是對聯(lián)文

12、化潛移默化。我校在學(xué)生 食堂、宿舍、教學(xué)樓等處均張貼對聯(lián)，內(nèi)容包括珍惜糧食、團結(jié)友 愛、謙虛禮讓等。三是?？麄鳡I造氛圍。我們在學(xué)校醒目處均設(shè) 置了大幅專欄?？?，如“創(chuàng)建文明校園”?？?、法制教育專刊、愛 路護路教育?？取Ｑ驖u進重在自治。一是養(yǎng)成教育序列化。在學(xué)生處的組織下， 編寫了整套養(yǎng)成教育手冊，從禮儀、學(xué)習、生活習慣等對學(xué)生提出 全面具體要求。在實施中做到兼顧年級特點，循序漸進，每周一主 題，每月一小結(jié)。二是自我管理常態(tài)化。充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會 等組織的作用，日常管理全部由各部成員落實。禮儀部隨時監(jiān)督檢 查學(xué)生的日常行為規(guī)范并開展評比；紀律部負責食堂就餐秩序和衛(wèi) 生；衛(wèi)生部負責公共區(qū)

13、和教室日常衛(wèi)生督查；生活部負責宿舍衛(wèi)生 和就寢管理。如今走進校園，幾乎看不到亂丟垃圾的學(xué)生；學(xué)生食 堂無需教師管理，幾乎看不到學(xué)生插隊和亂丟飯菜的現(xiàn)象；學(xué)生寢 室生活用品擺放整齊、室內(nèi)窗明幾凈，給人清新舒適的感覺。學(xué)生的良好習慣、積極健康向上的校風贏得了社會和各級領(lǐng)導(dǎo) 的好評：2012年“三評合一”驗收督查省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)生 面貌給予了高度評價；原縣委書記鄺鄒飛、縣領(lǐng)導(dǎo)張建勇、湯小紅、 談湘旭等先后來到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，都肯定學(xué)校管理嚴謹，師生 精神面貌好。五、校本培訓(xùn)，提升隊伍狠抓師德師風建設(shè)。一是加強培訓(xùn)。每學(xué)期舉辦一次全鎮(zhèn)教師 培訓(xùn)班，校長主題發(fā)言，內(nèi)容有心懷感恩，一起享受教育帶來的

14、 幸福和快樂、使命與責任一一新學(xué)期思路與感想、把愛獻給教 育等，要求教師端正思想，提振精神，轉(zhuǎn)變作風，務(wù)實工作。二 是突出重點。與時俱進，各有側(cè)重，體現(xiàn)時代特色。2010年結(jié)合“攸 縣精神”和“轉(zhuǎn)變觀念和促進發(fā)展三十條”大討論、大學(xué)習活動， 我校編印系列學(xué)習資料，積極開展“加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變作風”主題學(xué) 習實踐活動。2011年結(jié)合建黨90周年慶，積極開展“感受偉大， 心思回饋”獻禮活動，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲為榜樣，進一步推進 教育教學(xué)工作。2012年結(jié)合縣局“師德師風建設(shè)年”活動，組織教 師分批召開“不講成績，只談不足，自查自糾，自省自悟”民主生 活會，深刻剖析自身，坦誠查擺問題。三是榜樣示范。連

15、續(xù)評選了 三屆“三十佳”教師，專欄宣傳，大會表彰，印發(fā)事跡材料供全鎮(zhèn) 教師學(xué)習。近幾年，我校師德師風不斷優(yōu)化，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬 業(yè)、業(yè)績突出的老師，其中文祖勝被推薦為株洲市“百佳教師”候 選人、彭瑞啟被評為株洲市優(yōu)秀班主任。狠抓教師專業(yè)成長。一是扎實舉辦各類講座。課改方面：中學(xué) 李校長赴市景弘中學(xué)考察學(xué)習后進行了登上地球之巔一一聽課紀 要的專題匯報，并作了堅持基本的教學(xué)倫理一一也談提高教學(xué) 有效性的專題講座；教科室主辦“課堂教學(xué)模式操作培訓(xùn)講座”， 就“課堂操作技巧”、“新課改模式下教師操作規(guī)程”、“小組建設(shè)與 評價”等進行詳細系統(tǒng)的培訓(xùn)。常規(guī)教學(xué)和班主任管理方面：李校 長帶頭進行了題為“做好新時期班主任”的班主任培訓(xùn)講座；請來 專家講座讓孩子贏在起跑線上；每年度組織一次班主任論壇，互 相交流經(jīng)驗；每學(xué)期組織初三和小六教學(xué)研討會，查漏補缺，取長 補短。二是精心編寫校本教材。編制網(wǎng)嶺鎮(zhèn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃， 為學(xué)校勾勒遠景藍圖；撰寫圓湖之歌校歌，豐富校園特色文化; 編寫課改工作手冊、新生培訓(xùn)手冊，為推進課改提供具體路徑 和方法；編寫太極拳教程，豐富教師業(yè)余生活，提高健康指數(shù)。 三是積極舉辦各項競賽。組織教師太極拳團體賽、“圓湖杯”創(chuàng)新 課堂教學(xué)大賽、“高效課堂“教學(xué)大