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1、丁營小學留守兒童生日活動總結(jié)丁營小學團支部2013.11.7丁營小學留守兒童生日活動總結(jié)2013年11月6日,丁營小學開展了一次針對留守兒童-馬柯橋的生日活動。本校六年級學生都參加了這次活動。現(xiàn) 將本次活動總結(jié)如下:資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途一、活動背景:據(jù)調(diào)查顯示,父母外由打工后,與留守兒童聚少離多, 溝通少,遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求,而占絕對 大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,這種狀況容易導致留守兒童 親情饑渴”,心理健康、性格等方面由現(xiàn)偏差, 學習受到影響。資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,很 大一部分表現(xiàn)由內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦
2、弱、行為孤 僻、缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易 怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。作為與學生交流較 多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導師。資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途二、活動過程1、主持人致開幕詞。2、生日的“壽星”們 高高興興地上場就坐,老師們?yōu)樗?戴上皇冠。此時他顯得有點拘謹。隨后又向大家簡單介紹自 己的由生年月日和屬相。資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途4 、由班主任并向他贈送生日禮物。5、集體合影。留下了他在“留守之家”過第一個生日時的笑臉。6、集體唱生日快樂歌為他送去祝福,小壽星們許愿、吹 蠟燭、切生日蛋糕,并分發(fā)給在座的每位同學。切蛋糕的時 候,請在座的老師和過生日的同學,
3、每人對他說一句祝福的 話。資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途7、將自己許的愿寫在小紙條上,并粘貼在許愿樹上。8、盡情地享用生日蛋糕。三、活動自我評估總體來說,我們這次以 快樂生日”為主題的活動,各個 階段的活動都是十分成功的,成功的原因我總結(jié)為以下幾 ,電:資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途、準備比較充分學校有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動 才有了成功開展的前提。、密切配合雖然這次活動主要由六年級班主任來組織實施,但是 沒有各位老師及團隊積極協(xié)助和努力,活動是無法順利地完 成的。 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途、活動目的圓滿達成從活動的準備到實施目標明確:通過活動讓留守學生感受到學校老師對自己的關(guān)懷,讓他感受到親情和愛,消除 孤獨感、無助感,進一步拉近師生距離。到任務(wù)完成后,學 生的反響很好,精神面貌有了很大的提高,活動目的圓滿達 成。資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途四、活動結(jié)果及意義活動雖小,卻含義深遠,反響良好,對留守兒童的心理 是一次不小的碰
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