2022年三年級語文上冊第一單元測試卷

1、第一單元測試卷 一、看拼音,寫詞語：pio dng（） do y ng（） fang xi n（） ywai shn chng（） n pi（）j ng to sh （）x ng ti（pi n（）二、比一比,再組詞：悄（）撥（）棉（）異（）消（）潑（）綿（）導(dǎo)（）辛（）輕（）燒（）魚（）幸（）經(jīng)（）繞（）漁（）三、以下詞語補充完整：草（）鶯（）（一（）風(fēng)（）（）（）滂沱（）光（）色）深（）茂）落（）根四、給加點字挑選正確的說明：、坐：、臀部放在椅子等物體上以支持身體 、把鍋、壺放在爐火上 、由于 、乘、搭（）我正把壺坐在爐子上燒水呢；停車坐愛楓林晚；（）（）請坐；（）我每天坐公共汽車去上學(xué)；

2、、到：、去、往、送到、傳到、周到、到達,達到（）夜半歌聲到客船；（）媽媽到蘇州出差去了；（）這次旅途中,他對我們照料得面面俱到；（）火車到站了；五、依據(jù)課文內(nèi)容填空：（一）紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中的魚兒望著我們,靜靜地聽我們開心唱歌；小船兒輕輕漂浮在水中,迎面吹來了涼快的風(fēng)；、“ 紅領(lǐng)巾” 是指 _,“ 太陽” 是指 _,“ 陽光” 比如 _；、“ 水中的魚兒望著我們,靜靜地聽我們開心唱歌” 這句用了擬人大手法,為了說明_；、“ 小船兒輕輕漂浮在水中,迎面吹來了涼快的風(fēng)” 在課文中一共出 現(xiàn) 了 _ 次 ； 這 句 話 反 復(fù) 出 現(xiàn) , 表 明 少 先 隊 員 _（二）我們學(xué)習(xí)了

3、古詩兩首 ,選你喜愛的一首寫下來；_ _ _ _ _ 六、閱讀短文,完成練習(xí)：楓橋夜泊的故事 唐代詩人張繼曾寫過楓橋夜泊 ,使得寒山寺的鐘聲名揚中外,傳 頌不絕；國內(nèi)外的很多人一次又一次地游寒山寺,便是為了到實地去 品味張繼所帶給他們的詩意美；清代詩人王漁洋有一次路過楓橋, 囑咐船家泊船過夜； 當(dāng)時天已烏黑,風(fēng)雨交加,岸上道路泥濘, 但他一概不管,要上岸到寒山寺去實地領(lǐng) 略一下張繼作品中的詩意美； 家人怕他在風(fēng)寒中受寒得病 更怕他路 上一不當(dāng)心會跌跤 勸他不要去了 他卻津津有味的說 這有什么 我自有方法的 要緊 今日非去不行 于是,王漁洋找出一雙草鞋穿在腳上,登岸后撩起衣袍的下角,直奔 寒山寺

4、；由于時間太晚,到了那里, 寺門早已關(guān)上,而且當(dāng)時寒山寺也不在半 夜鳴鐘了；但王漁洋卻立在風(fēng)雨之中,想象著張繼的詩意,高聲吟了自己即興創(chuàng)作的兩首詩,這才盡興回船；直到今日,不僅國內(nèi)的人, 仍有數(shù)不盡的日本游玩者, 涌到寒山寺來,特殊是每年除夕的深夜時分, 大批的日本游客專程集合在寒山寺,傾 聽悠揚的半夜鐘聲, 同時愛不釋手地撫摩著、 敲擊那些帶給他們詩意 美的大鐘；原先日本的很多學(xué)校教科書, 是把張繼的這首 楓橋夜泊作為教材的,于是日本的“ 知音人” 也就相當(dāng)多了；、給短文的其次節(jié)畫橫線的地方加上正確的標(biāo)點；、填字成詞,并說明所填的字；名（）中外 _愛不（）手_ 、回答疑題；（）國內(nèi)外的很多人為什么一次又一次地游寒山寺？_ _ （）王漁洋為了領(lǐng)會