2022年三年級上寫字教案教案

1、精品教學教案教 案（ 2022- 2022 學年 第 一 學期）科 目 書法年級三年級精品教學教案教學進度表科目 人教版 三年級上冊 書法 學科上課時間 2022 年 8 月2022 年 1 月 老師 杜艷 周義斌 周海濤周授課節(jié)數(shù) 1 節(jié) 總授課節(jié)數(shù) 18 節(jié)周次 起訖日期 主 要 教 學 內(nèi) 容 備注1 8.289.1 基本筆畫（一）2 9.49.8 基本筆畫（一）3 9.119.15 基本筆畫（二）4 9.189.22 基本筆畫（二）5 9.259.29 基本筆畫（三）6 10.210.6 國慶放假7 10.9 10.13 基本筆畫（三）8 10.1610.20 基本筆畫（四）9 10.

2、2310.27 基本筆畫（四）10 10.3011.3 基本筆畫（五）11 11.6 11.10 基本筆畫（五）12 11.1311.17 基本筆畫（六）13 11.2011.24 基本筆畫（六）14 11.2712.1 基本筆畫（七）15 12.412.8 基本筆畫（七）16 12.1112.15 綜合練習（八）17 12.1812.22 綜合練習（八）18 12.2512.29 書法觀賞評獎19 1.11.5 總復(fù)習 元旦放假20 1.8 1.12 期末監(jiān)測精品教學教案雁寧路學校教案學期教學方案一、教材分析把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率；本學期的書法

3、課程主要引導(dǎo)同學把握漢字的基本筆畫,體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法,培育同學的寫字愛好、 審美才能和良好的寫字習慣,提高同學對漢字書法的鑒賞才能,并能寫出“ 規(guī)范、 端正、干凈”的生字；二、學情分析同學經(jīng)過兩年的寫字學習,同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣,能嫻熟把握基本筆畫的書寫；同學的書寫工整率一般,執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)仍不規(guī)范,個別同學的書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強；三、學期教學目標 1教給同學正確的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運 筆技巧）,使同學形成良好的寫字習慣；2. 認真上好每周一節(jié)的書法指導(dǎo)課,優(yōu)化書法課堂教學,在教學中要做到訓練有度,在教學內(nèi)容上留意由簡到繁,由易到難,使同學

4、體驗到書寫的樂趣,樹立信心；3. 重視書法課教學,先講后練,提示留意點,再讓同學 去練習,使同學的練習能夠有章可循,從而提高寫字水平；四、學期教學重點、難點精品教學教案1. 進一步明白漢字的結(jié)構(gòu)特點,特殊是各種不同的偏旁或 同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化；2把握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見 寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律；3對學校生的寫字提出要求,那就是六個字：“ 規(guī)范、端正、干凈”, 寫字時做到字跡工整、行款整齊,有肯定的速 度；4. 培育同學的寫字愛好、同學對漢字書法的鑒賞才能；六、學期課時支配審美才能和良好的寫字習慣提高本學期教學時間 19 周,每周 1 課時

5、,國慶公休占用一課時,活動機動 1 課時,方案授課時數(shù) 17 節(jié)；第一課 基本筆畫（一） 2 課時其次課 基本筆畫（二） 2 課時第三課 基本筆畫（三） 2 課時第四課 基本筆畫（四） 2 課時第五課 基本筆畫（五） 2 課時第六課 基本筆畫（六） 2 課時第七課 基本筆畫（七） 2 課時第八課 綜合練習 2 課時優(yōu)秀作品展現(xiàn)溝通評獎 1 課時精品教學教案雁寧路學校教案教學內(nèi)容 基本筆畫（一）1. 練習書寫基本筆畫“ 橫 ”、“ 豎” ；教學目標2. 指導(dǎo)同學認真觀看圖畫,熟悉各種鋼筆,懂得如何使用和愛惜鋼筆使同學懂得用鋼筆執(zhí)筆的方法,訓練正確的執(zhí)筆和寫字姿態(tài)；教學重點： 訓練同學把握正確的執(zhí)

6、筆方法和寫字姿態(tài),教學重難點并逐步形成良好寫鋼筆字的習慣；培育良好教學難點 ：把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),的書寫習慣；教學預(yù)備實物投影、鋼筆課時第一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課 二、教學新筆畫 1. 師講解橫、豎、撇、捺的書寫要 領(lǐng)；教 2. 指生上臺書寫,并講解要領(lǐng)； 3. 生合上書,在草稿本上練習,然后 學 過 再和寫字書進行對比,找出問題所在；程 4. 生完成練習； 5. 指名上臺書寫, 其他同學在草稿本 完成書寫；精品教學教案 6. 對比找問題,然后在書上完成練 習； 7. 總結(jié)學法：先讀帖,后練習,再對 比,最終鞏固；三、同學練習 1. 生按剛才的方法自同學字的

7、書寫； 2. 生練習時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)； 3. 生進行生字練習時, 老師提示同學 教 留意寫字要點；學 四、作品展現(xiàn) 過 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出程 作品中的優(yōu)缺點；五、教學總結(jié)板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案精品教學教案教學內(nèi)容 基本筆畫（一）1、使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的書寫要 領(lǐng)；教學目標 2、培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3、培育同學對書法的喜愛,提高他們對書法的鑒賞能 力；教學重點： 使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的教學重難點書寫要領(lǐng)；教學難點 ：訓練同學把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),培育良好的書寫習慣；教學預(yù)備實物投影

8、、鋼筆課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習舊課 二、出示例字,揭示新課 1. 出示例字：豐、申、來、假 2. 認真觀看這幾個字在田字格中所處的 教 位臵有什么不同？同學分組爭論,總結(jié) 學 生字規(guī)律；過 三、指導(dǎo)書寫 程 1. 出示投影上的字：全、仰、之、趣 2. 同學邊談?wù)?老師邊將這個字進行抽 拉、掩蓋、分解、組合；同學在觀看的精品教學教案過程中,體會字體結(jié)構(gòu)； 3. 老師范寫；四、同學練習教 學 過 程 1. 生按剛才的方法自同學字的書寫； 2. 生進行生字練習時, 老師提示同學 留意寫字要點；五、作品展現(xiàn) 挑選部分臨摹名句、古詩等優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；六、作業(yè)布臵

9、板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案精品教學教案教學內(nèi)容其次課基本筆畫（2）1. 練習書寫基本筆畫“ 點” 、“ 橫折” ；教學目標2. 指導(dǎo)同學認真觀看字形,使同學把握帶有點和橫折 的字的書寫方法和規(guī)律3. 練寫其次單元所同學字 教學重點： 通過練習,使同學把握帶有點和橫折的字的 教學重難點 書寫方法和規(guī)律 教學難點：書寫正確、端正、均勻教學預(yù)備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、組織教學 . 二、講授新課（一）明確學習內(nèi)容,板書課題（二）觀賞“ 郊、悄、擺” 三字教 學 過 程1. 引導(dǎo)同學觀賞“ 郊” 字：1 采納對比方法,觀看字的整體

10、感,了解左右結(jié)構(gòu)合體字體形的一般規(guī)律；2 引導(dǎo)觀看“ 郊” 字的左右寬窄關(guān)系；3 引導(dǎo)觀看“ 郊” 字的左右兩部分長短關(guān)系,留意“ 郊” 字右耳旁少些低些；2. 引導(dǎo)同學觀賞“ 悄” 、“ 擺” 字,要 留意各筆畫的變化和連接的位臵；三、爭論溝通,培育良好識記習慣；（一）同學自己觀看本課要寫的其他 生字,說一說那些字難寫,應(yīng)當怎樣寫精品教學教案好；（二）同學發(fā)言,老師總結(jié),在寫左 右結(jié)構(gòu)的字時,要留意觀看這兩部分的 位臵關(guān)系,這樣就能寫好字；四、完成書寫練習,老師巡察個別指導(dǎo)；教 五、課堂小結(jié),展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)學 過程板書設(shè)計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案教學內(nèi)容其次

11、課基本筆畫（2）精品教學教案1. 練習書寫基本筆畫“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” ；教學目標2. 通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 的字搭配得 當,書寫正確、端正、均勻；3. 激發(fā)同學的寫字愛好,培育同學的寫字才能；教學重點：通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 的字 教學重難點 寫規(guī)范美觀 教學難點：書寫正確、端正、均勻教學預(yù)備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習回憶 1. 同學們,在書寫左右結(jié)構(gòu)的字要留意 哪些？（要觀看這兩部分在田字格中的占位、教 學 過 程大小、高低）二、學習新課 1. 出示“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 講解書寫要 領(lǐng)；2. 出示字例“

12、側(cè)”（1）請同學留意觀看這個字左右兩部分 在田字格中的位臵,指名說；（2）老師相機介紹：左右兩部分寬窄不 相等的字,要觀看字兩部分在田字格中 的大小,以豎中線為參考,書寫“ 側(cè)”字屬于左窄右寬,在書寫時單人旁要寫 的瘦長一些,“ 就” 要寫的寬短一些；精品教學教案（3）各學習小組爭論其余的字（4）指名說書寫“ 列” 和自己喜愛的相 關(guān)字的留意事項 3. 出示課件“ 乎”教 學 過 程（1） 請同學留意觀看這個字彎鉤的寫 法,指名說；（2） 老師相機介紹：“ 手” 字,彎鉤 要寫在豎中線上；（3） 各學習小組爭論其余的字4. 出示課件“ 示” 、“ 寸” 、“ 子” 、“ 乎” ；（1） 指名說

13、每個字在田字格中的位臵（2） 相機指導(dǎo) 四、同學練習 1. 同學描描、臨寫；2. 請同學上黑板寫；五、依據(jù)同學練習情形總結(jié)板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長精品教學教案雁寧路學校教案教學內(nèi)容第三課基本筆畫（3）1. 在老師的講解引導(dǎo)下,明白把握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；2. 在觀看、 比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基本筆畫斜 教學目標 鉤、臥鉤；3. 培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、 鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基教學重難點本筆畫斜鉤、臥鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第

14、一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、導(dǎo)入 今日,我們再學習一個很重要的筆 畫,它的名字叫斜鉤；可不要小看它,它的作用可大了！板書課題；齊讀課題；教 學 過 程二、筆畫學習（一）講解斜鉤的書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；2. 鉤的筆法變化較多,依據(jù)行筆方向、筆畫長度或彎度不同,有斜鉤、臥 鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤之分；精品教學教案3. 師邊說上面內(nèi)容邊范寫；4. 出示生字“ 我、伐、試、找” ,用紅筆標出斜鉤,說說書寫時留意什么；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；6. 出示生字“ 心、總、思、想” ,用紅筆標出臥鉤,說說書寫時留意什么；三、練習鞏固 1. 生練寫

15、,師巡察指導(dǎo)；教 2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；學 四、小結(jié)過程板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長精品教學教案雁寧路學校教案教學內(nèi)容第三課基本筆畫（3）1. 在老師的講解引導(dǎo)下,明白把握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；2. 在觀看、 比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎鉤、橫折彎鉤；3. 培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、 鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎鉤、橫折彎鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入 回憶斜鉤及

16、臥鉤的寫法；二、筆畫運用練習 1. 學習豎彎鉤的書寫要領(lǐng)；教 學 過 程先寫豎至折處圓轉(zhuǎn)為橫畫,由輕漸 重至鉤處稍駐向上方勾出；2. 老師進行書寫指導(dǎo)；3. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；4. 學習橫彎鉤的書寫要領(lǐng)；寫橫畫向右行至折處,稍停頓向下精品教學教案行至折筆處圓轉(zhuǎn)為橫畫,由輕漸重至鉤 處稍駐向上方勾出；5. 老師進行書寫指導(dǎo)；6. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；三、練習鞏固教 學 過1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、書法文化常識（二）1. 天水二妙軒；程 2. 出示圖片二妙軒碑廊；板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案教學內(nèi)容

17、第四課基本筆畫（4）精品教學教案1. 在老師的講解引導(dǎo)下,明白把握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；2. 在觀看、 比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎、豎折；3. 培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、 鑒賞美 的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎、豎折；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備課件課時第一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、導(dǎo)入 今日,我們再學習的筆畫名字叫豎 彎、豎折；板書課題；齊讀課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解豎彎書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；2. 豎

18、彎書寫時切筆入紙寫豎,至彎 處邊行邊向右彎轉(zhuǎn),圓中帶方,稍頓收筆；3. 師邊說上面內(nèi)容邊范寫豎彎；4. 出示生字“ 四、灑、西、曬” ,豎彎用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；精品教學教案5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；（二）講解豎折書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；2. 豎彎書寫時先寫豎畫,至折角處教 學 過程稍向左傾斜,到位后再向右行筆,至末 尾作頓收筆；3. 師邊說上面內(nèi)容邊范寫豎折；4. 出示生字“ 山、亡、世、出” ,豎折用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2.

19、展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結(jié)板書設(shè)計教學反思精品教學教案科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長教學內(nèi)容第四課基本筆畫（4）1. 學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握書寫要 教學目標 領(lǐng)；2. 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握 教學重難點 書寫要領(lǐng)；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備課件課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入二、筆畫運用練習（一）復(fù)習豎彎、豎折的書寫要領(lǐng)；（二）老師進行書寫指導(dǎo)；教 學 過 程1. 講解橫折提書寫要領(lǐng)；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；（2）講解橫折提書寫要領(lǐng)；（3）出示生字“

20、計、證、詳、誤” ,橫折提用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解橫折彎書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,精品教學教案老師領(lǐng)讀筆畫名稱；3. 師邊說橫折彎書寫要領(lǐng)邊范寫；4. 出示生字“ 朵、沒、設(shè)、投” ,橫折彎用紅筆標出,說說書寫時要留意 什么；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相教 學 過機評判；“三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；程板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長教學內(nèi)容第五課基本筆畫（5）精品教學教案1. 在觀看、 比較、臨摩的基礎(chǔ)上,同學學會書寫基本筆教學目標畫撇折、撇點；2

21、. 培育同學良好的書寫習慣；3. 培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,同學學會書 教學重難點 寫基本筆畫撇折、撇點；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預(yù)備課件課時第一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入 二、筆畫學習（一）講解撇折書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,教 學 過 程老師領(lǐng)讀筆畫名稱；3. 師邊說撇折書寫要領(lǐng)：先寫短撇,至末尾后稍停,頓筆,向右上寫段 橫或提,邊范寫；4. 出示生字“ 云、玄、縣、參” ,撇折用紅筆標出,說說書寫時要留意什 么；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；“（二）講解撇點書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名

22、說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；精品教學教案3. 師邊說撇點書寫要領(lǐng)邊范寫；4. 出示生字“ 女、要、始、案” ,撇點用紅筆標出,書寫時留意撇短點長；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,教 學 過 程相機評判；三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長教學內(nèi)容第五課基本筆畫（5）精品教學教案1. 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫撇、橫折教學目標折撇；2. 培育同學良好的書寫習慣；3. 培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫 教學重難點 撇、橫折折撇；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教

23、學預(yù)備課件課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入 老師再次強調(diào)筆畫書寫要領(lǐng)；1. 橫折 橫折是由橫畫和豎畫組成的,橫教 學 過 程折又分長折及短折兩種；2. 橫撇 下筆寫橫,略頓筆后向左下寫撇；留意撇要出尖,一筆寫成；3. 橫鉤橫鉤可以是長橫與鉤的組合,也 可以是短橫與鉤的組合；（二）出示生字“ 畫、圓、歲、發(fā)、稱、沉” ,說說分別是什么筆畫；同學練習書寫,老師行間巡察,相 機評判；二、筆畫運用練習精品教學教案（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；含有橫撇的字：又、冬、肢、授 含有橫折折撇的字：及、吸、廷、教 學 過 程極；（二）同學練習書寫,老師行間巡 視,相機評判

24、；三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行三字經(jīng)選句練習 五、課堂小結(jié)板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案教學內(nèi)容第六課基本筆畫（6）精品教學教案1. 在觀看、 比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基本筆畫橫教學目標撇彎鉤、橫折折折鉤；2. 培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、 鑒賞美的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學會書寫基教學重難點本筆畫橫撇彎鉤、橫折折折鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備課件課時第一課時教 學 設(shè) 計二次備課一、導(dǎo)入 今日,我們要學習的筆畫名字叫橫 撇彎

25、鉤、橫折折折鉤；板書課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解橫撇彎鉤書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；2. 橫撇彎鉤書寫時先寫橫撇,轉(zhuǎn)而 曲力右下行筆至末端,轉(zhuǎn)筆向左上方勾出,整個筆畫一筆完成；3. 師邊說上面內(nèi)容邊范寫；4. 出示生字“ 陳、阻、部、都” ,橫撇彎鉤用紅筆標出,說說書寫時要注 意什么；5. 同學練習書寫,老師行間巡察,精品教學教案相機評判；（二）講解豎折橫折折折鉤書寫要 領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；教 學 過程2. 師邊范寫邊講解書寫要領(lǐng)；3. 出示生字“ 乃、扔、場、揚” , 橫 折折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要

26、注意什么；4. 同學練習書寫,老師行間巡察,相機評判；三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結(jié)板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長教學內(nèi)容第六課基本筆畫（6）精品教學教案1. 學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并把握書寫 教學目標 要領(lǐng)；2. 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并掌 教學重難點 握書寫要領(lǐng)；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預(yù)備課件課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入 二、筆畫運用練習（一）復(fù)習橫撇彎鉤、橫折折折鉤 的書寫要領(lǐng)；教 學 過程（二）老師進行書寫指導(dǎo)；1. 講

27、解豎折折鉤書寫要領(lǐng)；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名 稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；（2）講解豎折折鉤書寫要領(lǐng)；（3）出示生字“ 虧、與、考、跨” ,豎折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要注 意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解豎折撇書寫要領(lǐng)；1. 老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；精品教學教案3. 師邊說豎折撇書寫要領(lǐng)邊范寫；4. 出示生字“ 專、傳、磚、轉(zhuǎn)” , 豎折撇用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；教 學 過 程5. 同學練習書寫,老師行間巡察,相 機評判；“三、練習鞏固 1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康

28、歡樂聰明成長雁寧路學校教案教學內(nèi)容第七課基本筆畫（ 7）精品教學教案1. 引導(dǎo)同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領(lǐng)；教學目標2. 培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3. 培育同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀看事物的心理品質(zhì)；教學重點： 使同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領(lǐng)；教學重難點 教學難點： 培育同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)；教學預(yù)備實物投影、鋼筆課時第一課時教 學 設(shè) 計 二次備課一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課二、教學新筆畫 1. 師講解橫鉤、橫折鉤的書寫要領(lǐng)； 2. 指生上臺書寫,并講解要領(lǐng)；教 3. 生合上書,在草稿本上練習,然后 學 再和寫字書進行對比,找出問題所在；過

29、4. 生完成練習；程 5. 指名上臺書寫, 其他同學在草稿本 完成書寫； 6. 對比找問題,然后在書上完成練 習； 7. 總結(jié)學法：先讀帖,后練習,再對 比,最終鞏固；三、同學練習精品教學教案 1. 生按剛才的方法自同學字的書寫； 2. 生練習時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)； 3. 生進行生字練習時, 老師提示同學 留意寫字要點；教 學 過四、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出 作品中的優(yōu)缺點；五、教學總結(jié)程板書設(shè)計教學反思科技創(chuàng)新引領(lǐng)進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案教學內(nèi)容第七課基本筆畫（7）精品教學教案1. 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學目標 2. 培育同學良好的書寫

30、習慣；3. 培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：教學重難點 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預(yù)備課件課時其次課時教 學 設(shè) 計二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入 老師再次強調(diào)筆畫書寫要領(lǐng)；1. 提 頓筆起筆后,向重到輕向右上下教 學 過程穩(wěn)健挑出,要留意提在不同字中的斜度 和長度不同；2. 豎提 輕頓筆,向下寫豎至下端稍停,再向右上快速挑出；二、筆畫運用練習（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領(lǐng)讀筆畫名稱；含有提的字：蟲、攻、習、搶；含有豎提的字：長、衣、即、瓶；（二）同學練習書寫,老師行間巡 視,相機評判；三、練習鞏固精品教學教案1. 生練寫,師巡察指導(dǎo)；2. 展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行贈花卿臨摹 五、課堂小結(jié)