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文檔簡介
1、“防災(zāi)減災(zāi)鼓吹周活動(dòng)總結(jié)在我國第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日,我校為了提高老師的防災(zāi)減災(zāi)見解、自救互救見解跟才干,營造黌舍、家庭跟社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的鼓吹氛圍,喚起寬闊師生、老師家長跟社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)的高度關(guān)注,按照黌舍制訂的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案,在5月9日15日,積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)系列主題教誨鼓吹活動(dòng),全體師生通過深造繕論,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)閱歷跟才干?,F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:一、積極鼓吹,營造氛圍黌舍使用升國旗儀式停頓防災(zāi)減災(zāi)教誨活動(dòng)啟動(dòng)儀式,做好鼓吹教誨發(fā)開任務(wù),營造安全教誨活動(dòng)氛圍。懸掛開展“防災(zāi)減災(zāi)鼓吹周活動(dòng)的橫幅,張貼“讓校園闊不災(zāi)害,讓老師安全成長等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛
2、圍,通過教誨使全體師生學(xué)進(jìn)一步清楚隨著全球氣候變愈加劇跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速開展,災(zāi)害形式愈加嚴(yán)厲。設(shè)破世界“防災(zāi)減災(zāi)日,既表白了國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)開展不雅觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)開展,構(gòu)建調(diào)跟社會(huì)的重要舉措。黌舍是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的要緊形成部分,黌舍的防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)關(guān)系到我市數(shù)十萬中小老師的生命安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青青年兒童的健康成長,關(guān)系到社會(huì)的調(diào)跟動(dòng)搖。使他們見解到開展防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)地要緊性跟需要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的深造、鼓吹、舉措之中。在活動(dòng)時(shí)代,黌舍結(jié)合自身實(shí)際,充分使用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等辦法,氣勢(shì)浩大年夜地向老師停頓安全鼓吹教誨。二、
3、以閉會(huì)為平臺(tái),操縱防災(zāi)減災(zāi)技能我校進(jìn)一步完滿了黌舍防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并開展有針對(duì)性地緊急疏散練習(xí)練習(xí)。5月12日上午10點(diǎn)我校開展一次緊急疏散練習(xí)練習(xí),在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位任務(wù)人快速到位,及時(shí)領(lǐng)導(dǎo),班主任帶著老師快速撤離,兩分鐘不到,全校師生按預(yù)先指定的疏散路途快速有序地撤離到了安全地帶。在撤離過程中,不師生受傷現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,各年組組長就參與此次練習(xí)練習(xí)活動(dòng)破刻停頓分析、小結(jié)跟再教育。此次練習(xí)練習(xí)活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命閉會(huì)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)狀況的防范辦法,同時(shí)也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)跟處置突發(fā)安全狀況的才干,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全見解,真正操縱在危險(xiǎn)中矯捷逃生、自救、互救的全然辦法,提高抵御跟應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)狀況的才干。三、全校發(fā)動(dòng),排查校園隱患校隱患排查小組深入開展校舍安全隱患排查跟整改。5月13日下午5點(diǎn)整,我校結(jié)構(gòu)相關(guān)職員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊狀況停頓一次單方面檢查,并發(fā)動(dòng)全校同學(xué)排查四周的安全隱患,確實(shí)提高了全校師生的安全見解。通過“四個(gè)一活動(dòng),所有教職員工跟家長、老師都再次細(xì)心不雅觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的影片、書籍
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