2022年仁愛版化學(xué)中考二輪專題4燃料與燃燒（word版有答案）

1、2022年仁愛版化學(xué)中考二輪專題4-燃料與燃燒一、單選題1七氟丙烷（C3HF7）滅火劑容易汽化不留殘?jiān)?，適用于電器、精密儀器、圖書檔案等滅火，根據(jù)上述信息可以推測(cè)七氟丙烷具有的性質(zhì)是A導(dǎo)電性B腐蝕性C不助燃D沸點(diǎn)高2低碳生活倡導(dǎo)我們?cè)谏钪凶⒅丨h(huán)保，減少空氣中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A減少化石燃料的使用B使用乙醇汽油C多使用一次性木筷D多使用私家車出行3下列成語用化學(xué)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A釜底抽薪：隔離或清除可燃物使火勢(shì)減弱或熄滅B鉆木取火：摩擦產(chǎn)生熱量使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)C水火不容：水能使可燃物的著火點(diǎn)降低而滅火D火上澆油：增加易燃物使燃燒更劇烈4如圖為金剛、石墨和

2、C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C6052019年11月9日是第28個(gè)全國消防安全宣傳教育日，主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”。下列有關(guān)防火、滅火做法正確的是A油鍋起火立即用水澆滅B在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向順風(fēng)方向奔跑C在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶是撲滅森林火災(zāi)的有效方法D電線老化短路起火，應(yīng)立即用水撲滅6據(jù)易經(jīng)記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火

3、”是對(duì)“X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指A一氧化碳B甲烷C氧氣D氫氣7關(guān)于燃燒和滅火，下列說法正確的是A可燃性氣體達(dá)到爆炸極限時(shí)就會(huì)發(fā)生爆炸B炒菜時(shí)油鍋起火，向鍋中放入較多菜葉滅火，是降低了油的著火點(diǎn)C木柴架空有利于燃燒，是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面積D干粉滅火器可以用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火8納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D反應(yīng)

4、物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一9如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說法是（）A甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C丙處試管可防止液體倒吸D該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理10單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2CSi+2CO，下列分析正確的是A二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B碳發(fā)生了還原反應(yīng)C碳表現(xiàn)還原性D碳表現(xiàn)氧化性11按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列分析或結(jié)論正確的是A導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始B實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末C木炭能使氧化銅還原為銅D固體減少的質(zhì)量一

5、定等于生成二氧化碳質(zhì)量二、填空題12碳原子的核外電子排布K(第一)層_個(gè)電子，_層4個(gè)電子，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_，自然界存在的碳單質(zhì)有_和_。13一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但它們的性質(zhì)有很大不同，其原因是_；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，選用的試劑為_，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。14實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：檢驗(yàn)裝置的氣密性 搭配裝置 向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 向反應(yīng)器中放入小塊大理石 收集氣體其中正確的操作順序是_。15物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請(qǐng)仿照事例填寫下表物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳_二氧

6、化碳_三、實(shí)驗(yàn)題16如圖為CO還原CuO的微型實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知，充分反應(yīng)后，氧化銅處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_；澄清石灰水處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；氣球的作用是_。17實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答相關(guān)問題。(1)圖A，甲烷是可燃性氣體，若證明甲烷中含有碳、氫元素，還需補(bǔ)充的藥品是_；(2)圖B實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了二氧化碳_的化學(xué)性質(zhì)；(3)圖C實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證_；(4)圖D實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，將玻璃管在酒精燈火焰上灼燒紅熱后，要_(填“迅速”或“緩慢”)伸入錐形瓶中。四、計(jì)算題18將適量二氧化碳通入101.6g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液增重4.4g。(1)參加反應(yīng)的

7、二氧化碳的質(zhì)量為_；(2)求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)。19小明同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找到一瓶沒有標(biāo)注溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中,滴入50.0g鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到57.8g溶液(注:忽略CO2的溶解性).(1)產(chǎn)生CO2的的質(zhì)量是_g；(2)計(jì)算出此鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出具體的計(jì)算過程）。20花同學(xué)買了一瓶?jī)和捉榔?，為測(cè)定其碳酸鈣含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出10片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，過濾，稱量小燒杯中濾液質(zhì)量為43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假

8、定其他成分溶于水且不與鹽酸反應(yīng)）（1）生成二氧化碳質(zhì)量是_。（2）通過計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣含量標(biāo)注是_（填“屬實(shí)”或“不屬實(shí)”）的。（寫出計(jì)算過程）參考答案：1C2A3C4C5C6B7C8C9D10C11C12(1) 2 L(第二)（2） 穩(wěn)定（3） 金剛石（4） 石墨13(1) 分子構(gòu)成不同（2） 澄清的石灰水（3） CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O1415(1) 做燃料（或冶煉金屬）（2） 有毒（3） 作氣體肥料（4） 溫室效應(yīng)(合理即可)16(1) 黑色固體變紅（2） 收集未反應(yīng)的CO，防止污染空氣17(1) 澄清石灰水（2） 不可燃、不助燃（3） 二氧化碳能溶于水（4） 迅速18(1)4.4g(2)解：設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=10.6g故反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%19（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為10.0g+50.0g-57.8g=.2.2g；（2）設(shè)：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。 x=3.65g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是 2.2g；（