五年級生態(tài)文明教育教學工作總結

1、五年級生態(tài)文明教育教學工作總結五年級生態(tài)文明教育教學工作總結本學期，我擔任五年級六班的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，我圓滿的完成了本學科的教學任務，現(xiàn)總結如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，

2、課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，協(xié)作學習，探究性學習的精神。5、真批改作業(yè)：安置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。當堂作業(yè)當堂批改?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無

3、止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是勤勞的汗水和真誠的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在當前的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信昔日含苞欲放的花蕾，嫡一定能盛開絢麗的花朵。希望在當前的工作中能發(fā)揚長處，克服沒有足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。初中班主任學期教育教學工作總結范文班主任作為班級學生管理和教育的關鍵角色，在初中生的教育教學中發(fā)揮側重要感化。受校領導的信賴，本學期我擔任了班的班主任。回首這幾個月的班主任工作，我深感班主任工作的沒有易?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：首先，高度重視學生的頭腦教育工作。頭腦教育工作是班級管理工作的基礎，本學期我始終將學生的.頭腦教育作為

4、重要工作來抓。因此，我經常組織開展主題班會，對學生進行身心教育，幫助學生跨出頭腦誤區(qū)，提高學生頭腦境地。同時，經常在課余工夫與學生進行談心，對學生開展針對性的感恩教育、素質教育、幻想教育等，幫助學生樹立遠年夜幻想，沒有斷提高頭腦認識。正是通過頭腦教育的強化，本班學風濃、班風正，本學期內未產生一起違紀事件。其次，重視班級學生組織與管理工作。本學期擔任班主任期間，感觸最深的就是一定要做好學生的組織管理工作。初中班主任工作繁雜，如果沒有能組建一支高效賣力的班團委隊伍，那末各項工作就很難順利開展。因此，在新學期伊始，我就致力于培養(yǎng)班級管理班子，讓學生管理學生。一方面鍛煉了班干部的組織管理本領，另一方面

5、也減輕了自身的工作量，讓自己有更多精力處理其他事物。現(xiàn)在，班級內一樣平常事務由班長統(tǒng)一賣力，各項工作具體落沒有同班委成員上。例如，黑板報由宣傳委員賣力、早操由體育委員賣力。作為班主任，我只需要沒有定時的檢查指導便可。總之，在學生組織管理上形成了按制度、按程序辦事，班級管理各項工作得到有序開展。最后，積極共同任課教師抓學生層級。在班級管理中，我發(fā)現(xiàn)學生對科任教師的喜歡及認同感會直接影響學生該科目的學習成績。因此，我一方面與學生進行深切溝通交流，了解掌握學生頭腦靜態(tài)，積極做好學生頭腦引導轉化工作；另一方面主動加強與任課教師間的交流，將學生信息反饋至任課教師，與任課教師共同商量教育學生的方法，充分發(fā)

6、揮班主任的橋梁紐帶感化。一學期下來，班級內學生與任課教師間的關系非常融洽，學生學習成績也沒有斷提高。除此以外，我還積極共同學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作，做好家長聯(lián)系工作，做好學生平安教育工作，并且主動貫徹落實學校各項工作部署與要求。通過一學期的努力，本班學生均能夠嚴厲遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班章，在學習成績、生活習慣、頭腦素質等方面均取得了顯著的進步。但是，在班主任工作上我還需要沒有斷提高自身管理水平，加強教育科學理論知識的學習，同時加強后進生的轉化工作，確保班級內的每一位學生都能得到關注和關愛，在班級內健康成長，快樂學習。教師教育教學工作總結 -總結回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中央，

7、努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結如下：1、搞好教學教改，教師教育教學工作總結這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質和培養(yǎng)學生本領作為重中之重。1、加強教學理論的學習。本學期入手下手制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。2、加強教研工作、追求實效。本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，協(xié)作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質課。二、加強自身修養(yǎng)，提高頭腦素質本學期自始之終以教師職業(yè)道德嚴厲要求自己。在教學中，要肄業(yè)生做到的，教師必須率先

8、垂范，做學生的榜樣。當自己的事情與集體產生沖突時首先服從集體。三、加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平1、隨著教學改革，自己越來越感到跟沒有上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為打破，深切周全地推進素質教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改動了原本的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會，總結2、優(yōu)化課堂結構，提高課堂組織和課堂水平一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質量。首先從備課入手，精心設計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課沒有進課堂。其二，重視了課堂教學的研究，凸起了學生的主體地位和教師的主導感化，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、協(xié)作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生本領。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系。3、重視對特殊生的培養(yǎng)為發(fā)展學生拿手，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期入手下手在摸底的基礎上找