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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班教案春天的顏色春天的顏色中班教案 讓孩子了解春天的美觀，感受春天的顏色，你會怎么設(shè)計教案呢？本文是我為大家收集整理的中班教案春天的顏色，接待參考借鑒。 活動名稱：語言春天的顏色 活動目標(biāo) 1賞識文學(xué)作品，感受春天的美觀。 2畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對春天色調(diào)的感受。 活動打定:PPT、班德瑞春的音樂、不同色系的油畫棒、記號筆、畫紙。 活動過程： 1創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。 (1)完整賞識文學(xué)作品。 (2)提問：誰報告了小熊春天的顏色?它是怎么說的?(引導(dǎo)幼兒用作品中的語言表述)草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢?教師小結(jié)：草莓是甜甜的，紅紅的，所以草莓報

2、告小熊春天是甜甜的紅色。師：小兔為什么說春天是跳跳的白色呢? (3)共同議論：小熊知道了，原來春天有綠色，有紅色，還有白色。那么春天還有什么色調(diào)呢? 2大膽繪畫，表現(xiàn)春天色調(diào)。 (1)師：方才小摯友說了那么多春天的色調(diào)那么，你想請誰來報告小熊春天的色調(diào)呢?請你去把它畫出來。 (2)播放春的音樂，幼兒繪畫。 教師提示語：請你一邊畫一邊想，打定請誰來報告小熊春天的顏色呢? 3學(xué)習(xí)創(chuàng)編體驗告成喜悅。 (1)幼兒交流創(chuàng)編。 師：畫好的小摯友把畫給老師貼到黑板上。和旁邊的小摯友說一說你畫了什么。 (2)幼兒大膽表述創(chuàng)編內(nèi)容。 教師指著黑板上的畫，請幼兒在集體面前陳述。如：這只美觀的蝴蝶是淮畫的?引導(dǎo)幼兒說出：蝴蝶報告小熊：春天是? (3)整體賞識 師：方才我們報告了小熊那么多春天的色調(diào)。我們也把它們編進(jìn)故事里好嗎? 4終止活動，去戶外探索春天的顏色。 一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的樹洞里睡了一個冬天小熊想：過了一個黑色的冬天，春天來了，春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢? 小草報告 小熊：“春天是嫩嫩的綠色?！?草莓報告小熊：“春 天是甜甜的紅色?！?小白兔報告小熊：“春天是跳跳的白

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