國旗下講話：重溫行為規(guī)范爭當(dāng)文明學(xué)生行為規(guī)范國旗下講話

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話：重溫行為標(biāo)準(zhǔn) 爭當(dāng)文明學(xué)生 行為標(biāo)準(zhǔn)國旗下講話國旗下講話：重溫行為標(biāo)準(zhǔn) 爭當(dāng)文明學(xué)生各位教師，同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的主題是-重溫行為標(biāo)準(zhǔn)，爭當(dāng)文明學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)至今已經(jīng)有一個星期了。不知道各位同學(xué)們是不是已經(jīng)從假期的狀態(tài)調(diào)整過來了呢？踏進校園，我們就是一名小學(xué)生。所以，行為標(biāo)準(zhǔn)也是我們必須遵守的規(guī)章守那么。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓&”。那么用來標(biāo)準(zhǔn)、約束我們小學(xué)生言語行為的規(guī)矩&”又是什么呢？就是小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生守那么中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵

2、守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、開動腦筋、老實守信、注意平安、遵守公共秩序、保護環(huán)境、熱愛勞動等方方面面的內(nèi)容；而小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)二十條，那么對小學(xué)生的日常行為提出了更詳細的要求，進展了更細致的標(biāo)準(zhǔn)。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)守那么和標(biāo)準(zhǔn)&”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，落實到我們每天的行動上去！我們大多數(shù)學(xué)生能做到，比方說，許多值日生有強烈的集體榮譽感，早上一來就清掃包干區(qū)、教室；許多同學(xué)見到地上有廢紙能主動彎腰撿起；見到教師主動問好；同學(xué)之間互幫互助，保護小同學(xué).這些行為，是多么美妙！可是，就在許多同學(xué)用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有

3、我們同學(xué)丟的紙屑雜物；上學(xué)放學(xué)的路上在校外購置零食，在操場上，有我們同學(xué)扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時上操、放學(xué)的路隊中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；以上種種現(xiàn)象，不僅違背了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學(xué)期學(xué)校不光繼續(xù)開展星級學(xué)生的評比，而且還要開展星級班級的評比。我們也提醒各位同學(xué)，你們的胸卡要堅持佩戴，少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員會根據(jù)每位同學(xué)的言行舉止進展打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級。今天在這里，我們每個人不妨先從以下五個方面來問一下自己：1課堂學(xué)習(xí)你能及時做好上課準(zhǔn)備、按時進入教室，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎？2課間活動時你能注意平安，團結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？3保護學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開場，你能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動拾起嗎？4上下樓梯，進展兩操時，你能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？5 晚上放學(xué)你能做到，按時回家，不光臨校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？對照這五個方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是一個學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。千里之行，始于足下。這個月就