五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷 姓名： 學(xué)校： 班級(jí)： 座號(hào)：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（47分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):（8分） jp wynxiny sh l （ ） （ ） （ ） （ ）goji fnf nrn w yng （ ） (） （ ） （ ）二、找出錯(cuò)別字劃上“”，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）毫不猶預(yù)（ ） 偶斷絲連（ ） 頂天力地（ ） 風(fēng)期雪壓（ ）不榮爭(zhēng)辯（ ） 小心意意（ ） 頃盆大雨（ ） 坡負(fù)盛名（ ）三、用“心”字組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下面的句子中。（4分）1當(dāng)聽(tīng)到爸爸叫我把鱸魚(yú)放回湖里時(shí)，我（ ）極了，眼淚快要流出來(lái)。2我（ ）做一個(gè)有愛(ài)心的優(yōu)秀少

2、先隊(duì)員。3雖然他家里遇到了天災(zāi)，但是他依然（ ）學(xué)習(xí)。4做事要有（ ），如果中途退卻，就不會(huì)成功。四、按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）一枝梅花，沒(méi)什么稀罕。（改為反問(wèn)句）（2）我喜歡看水滸傳、東莞時(shí)報(bào)、施公案等閑書(shū)。（修改病句）（3）請(qǐng)用“溫和”的不同意思各說(shuō)一句話。溫和（表示天氣好）溫和（表示態(tài)度好）五、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(5分)（1）悠悠天宇曠， 。（2）江南幾度梅花發(fā)， 。（3）書(shū) ， 善讀之可。（4） ， 無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（5）我知道的關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句是：六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（ ），貪婪地讀著。我很（ ）

3、，也很（）這種（）的滋味。2、梅花魂這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“（ ），（ ）?！?“（ ），（ ）?！钡缺憩F(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。3、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得（ ）的（ ）和力量。4、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：5、我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)名言警句是：七、判斷。下列句子說(shuō)法正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“”。（3分）（1） “鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。”這里運(yùn)用了

4、比喻的說(shuō)明方法。（ ）（2）梅花魂這篇課文通過(guò)五件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、眷戀之情。（ ）（3）座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的詩(shī)句。（ ）八、我們?cè)诒緝?cè)課文里學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)詞，你最喜歡的一首是。（4+2=6分）（1）全詩(shī)如下：（2）我喜歡的理由是：第二部分：開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。（共23分）（一）課內(nèi)閱讀。（2+4+3=9分）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。1、這個(gè)自然段主要說(shuō)明()和( )。2、下面兩句話各采用了什么說(shuō)明方法？填在括號(hào)里。（1）須鯨一頓就可以吃兩千公斤呢？（）（2）有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭