學(xué)生會發(fā)言稿王天中學(xué)初三學(xué)生會主任發(fā)言稿

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁學(xué)生會發(fā)言稿 王天中學(xué)初三學(xué)生會主任發(fā)言稿王天中學(xué)初三學(xué)生會主任發(fā)言稿親愛的同學(xué)們：你們好！首先祝賀大家成為王天中學(xué)新一屆畢業(yè)生，作為王天中學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責任。我們肩負著明年再創(chuàng)王天中學(xué)輝煌的重大責任，我希望在座的各位可以勇于承當責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造王天中學(xué)的又一個奇跡。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來&”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開場為你們謀劃藍圖?？梢哉f作為老師，我們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好充分的

2、準備。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)科老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得中考這場戰(zhàn)爭的成功，這是我們今天要重點討論的一個話題。我認為，要打好這場仗，必需要有明確的升學(xué)目的，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析p ，而我們老師那么會盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習氣氛。我認為我們這一屆的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存的。有如下特點：第一，從初二年級期末考試來看

3、，學(xué)生整體良好，優(yōu)生跟的較緊350分以上12人、340分以上19人、330分以上40人，但是存在偏科、分數(shù)不高等現(xiàn)象前40名同學(xué)中有多人偏科，我們還有大批的優(yōu)生，或者是不夠自信，或者是還沒有挖掘出自己的能，總之，還沒有新露頭角，還沒有表達出一個能考取重點高中學(xué)生應(yīng)有的程度，應(yīng)有的風范。同學(xué)們，你應(yīng)該正視自己，相信自己的的才能，明白自身的價值，假如人的一生在關(guān)鍵的時刻還不能發(fā)現(xiàn)自身的價值，那將永遠一事無成，那將是人生最大的不幸。我疑心，我們這批潛在的優(yōu)生或者是哪門學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前彷徨，這不是一個智者所為，因此就到達一個優(yōu)生&”境界，或者是在哪門學(xué)科上曾經(jīng)努力過，但沒有成功

4、，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現(xiàn)，因此就更加達不到一個優(yōu)生&”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習才能，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時刻敢于拼搏舉例一那么，故事一個。第二，我們這一支畢業(yè)班老師隊伍是經(jīng)過精心配制的，絕對是一支精誠團結(jié)、積極進取發(fā)奮向上、業(yè)務(wù)才能強、工作負責的隊伍。我們的年輕老師多年擔任畢業(yè)班的教學(xué)，有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷。同學(xué)們，有著我們這樣一支精良的老師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。同學(xué)們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開場，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場劇烈戰(zhàn)爭中獲得最后的成功，使我

5、們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下建議：第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目的，制定一個實在可行的學(xué)習方案，目的要分為近期目的和最終目的，學(xué)習方案根據(jù)目的而定。目的是我們奮斗的方向，它確實立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，適宜的目的會使我們信心倍增，會鼓勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目的就會實現(xiàn)。第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是獲得一切成功的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最根本的學(xué)習態(tài)

6、度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我看我們還有局部同學(xué)并不珍惜眼前的時機，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習習慣，不端正的學(xué)習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習態(tài)度投入到學(xué)習當中來。第三，注重根底，進步才能。扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重根底，重才能，重應(yīng)用。綜合考察才能素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習當中，要夯實根底，并不斷進步對知識的理解和運用，使我們的根底更加扎實，才能更加

7、完善。但在平時我們的學(xué)習當中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去穩(wěn)固根底，看到根底題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。假如你不能把根底知識結(jié)實掌握，不能把它綜合運用，融會貫穿，那么你也不存在會解那些才能題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，如今的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯(lián)絡(luò)，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實根底，只有這樣，也才能進步你的才能。第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習、課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否那么就會舍本求末事倍速功半。其次，要合理分配時間，假如時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。第三，進步學(xué)習效率的另一個行之有效的方法是用好教學(xué)案和錯題集，不能把教學(xué)案當作試卷來完成、不能脫離書本使用教學(xué)案、及時訂正、整理；同時將自己平時做錯的題或容易混淆的概念記在錯題本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，屢次重復(fù)加