“親子共成長”家庭教育報(bào)告學(xué)習(xí)心得

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁“親子共成長”家庭教育報(bào)告學(xué)習(xí)心得:親子共成長&”家庭教育報(bào)告學(xué)習(xí)心得今天，我聽了翟召博教師的講座，受益匪淺。青春期孩子心理開展的任務(wù)主要有兩個(gè)方面，一、決定孩子最關(guān)鍵的心理因素：青春期的孩子是自我意識萌芽的階段，對自己的評價(jià)是模糊的，父母要學(xué)會引導(dǎo)、理解孩子，幫助孩子形成良好的自我行為，從流向自我開展到肯定自我，進(jìn)而形成良好的自我概念。二、幫助孩子形成積極的自我概念：青春期的孩子易憤怒、攻擊、迷惘、抑郁，依賴別人來評價(jià)自己，父母要理解孩子，給孩子溫暖，學(xué)會寬容，接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，給孩子一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境，孩子的內(nèi)心就有平安感，會變得積極、主

2、動，進(jìn)而形成獨(dú)立的自我；相反，父母假設(shè)用僵硬、粗暴、冷漠的方式對待孩子，孩子的內(nèi)心沒有平安感，會變得消極，從而影響孩子的心理開展。怎樣幫助青春期的孩子形成良好的自我評價(jià)。父母要學(xué)會用行動表達(dá)自己對孩子的愛，經(jīng)常與孩子溝通，用朋友的目光對待他，幫他化解困擾自己的人和事，學(xué)會與人相處，學(xué)會寬容，在愛的氣氛中安康快樂地成長。如何對待青春期孩子的逆反心理。孩子從依賴走向獨(dú)立，是必然經(jīng)歷的自然正常的過程，孩子通過逆反，在自己和大人之間劃定一個(gè)邊界，依靠自己判斷問題是非，為自己的獨(dú)立積累能量。父母不要與孩子發(fā)生沖突，要坦然面對，不用敵對的目光，換一個(gè)角度重新評價(jià)孩子的逆反心理，學(xué)會和青春期的孩子和平相處。

3、面對孩子提出的要求即使是無理要求，不要當(dāng)面斥責(zé)、回絕，孩子的逆反心理希望得到大人的尊重，父母要用平和、平等的目光對待孩子，有原那么性的讓步，認(rèn)同孩子，為孩子的獨(dú)立性留足獨(dú)立的空間。如何對待孩子的青春期。青春期的孩子渴望真誠的朋友，父母要用平和的目光、冷靜的心態(tài)去正確對待，理解孩子，和他做朋友，給他心理上的愛，而不是物質(zhì)上的愛，孩子生活在溫馨的家庭，就會往安康的方向開展。決定孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。父母要培養(yǎng)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事。父母不要過分關(guān)注孩子的名次，從而給孩子心理上造成無形的壓力，要肯定孩子的付出，給孩子一個(gè)輕松、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。怎樣當(dāng)好一個(gè)初中生的家長。父母的一言一行，都會潛移默化地影響孩子，所以，要求孩子應(yīng)該做到的事情，自己首先要做得到。孩子需要學(xué)習(xí)，我們也需要學(xué)習(xí)，父母與孩子共成長。孩子觀察問題的角度，決定觀察問題的結(jié)果，父母要肯定孩子、鼓勵(lì)孩子走出誤區(qū)，用成長的目光對待問題，相信孩子，給孩子平安感，留足獨(dú)立的空間。父母要調(diào)整自己的心態(tài)，