大學教材編寫管理辦法_第1頁
大學教材編寫管理辦法_第2頁
大學教材編寫管理辦法_第3頁
大學教材編寫管理辦法_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大學教材編寫管理方法一、總那么教材是學校進行正常教學工作的主要工具,是知識的主要 載體,高質(zhì)量的教材是學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本保證,為了 加強學校的教材建設與管理工作,適應學校專業(yè)開展需要,編 寫具有的高水平教材,防止教材編寫上的低水平重復,根據(jù)教 育部關于“以全面提高質(zhì)量為中心,加強組織領導,抓好重點 教材,適當開展品種,力爭系統(tǒng)配套”的教材建設指導方針, 制定本方法。二、基本原那么.為保證教材思想性、科學性、先進性的統(tǒng),學校、院 (部)兩級教學指導委員會應加強學校在教材編寫、出版等方 面的指導與管理。.教材的編寫采用立項、評審的管理方法。.教務處根據(jù)計劃性、重點性、擇優(yōu)性的原那么,進行具體

2、 實施和統(tǒng)組織管理工作。.所編教材要優(yōu)化選題,應反映出該課程及所屬學科開展 的新水平和新成果。.教材立項、編寫、使用過程中,不應片面強調(diào)學校教材 的自編率,堅決杜絕質(zhì)量差、水平低、選題重復的教材出版。三、教材編寫要求.申請立項的教材,必須符合的方針、政策,不泄露機 密。教材內(nèi)容應符合XX大學教材管理方法中的教材標準 的要求。.作者根據(jù)課程大綱的要求著手編寫教材,有實驗的課 程,應同時編寫實驗指導書。.為了便于課堂教學,教材各小節(jié)字數(shù)一般控制在每學時 3000-3500 字左右。.作者要有知識產(chǎn)權意識,在編寫教材過程中應尊重他人 的知識成果和著作權,嚴格遵守著作權法,不得抄襲和剽 竊他人著作內(nèi)容

3、或知識成果。.按照教育部的要求,凡納入學校編寫計劃的教材,均 須以講義形式經(jīng)過兩屆學生試用、修改后才能由出版社正式出 版。、學校規(guī)劃外的教材編寫組織與管理.學校規(guī)劃外教材包括:屬教育部或上級有關部門組織 的規(guī)劃、統(tǒng)編或高校之間的協(xié)編教材等。.作者接受各類編寫邀請,應報教務處備案。.未經(jīng)學校批準,教學單位或作者不得代表學校簽署出版合同。.凡在學校教學計劃內(nèi)使用的教材,在主編與出版社簽 署出版合同前,該合同須經(jīng)學校同意,否那么學校不予承當責 任。五、學校規(guī)劃教材的編寫申報、審批程序.學校規(guī)劃教材包括:(1)由學校組織編寫的新專業(yè)、新開設課程的教材;(2)經(jīng)教務處批準、校內(nèi)使用的自編教材,包括講義、

4、 補充資料、實驗(實習)指導、題庫等;(3)改版自編教材。.根據(jù)學校教材建設規(guī)劃,結合具體情況,學校每年制 定教材編寫計劃指南,并由學校統(tǒng)管理。.根據(jù)學校教材建設規(guī)劃,編寫單位或作者提出教材編 寫論證報告送院(部)學術委員會。.在教研科領取教材編寫申報表,經(jīng)所在教研室、 院(部)負責人簽署意見后,交教研科匯總。.教務處組織教材編審委員委員會進行論證,論證通過 后列入學校教材編寫計劃。.教材編寫計劃報主管教學副校長審批。六、編寫經(jīng)費資助.資助范圍:在教務處備案且經(jīng)學校同意的規(guī)劃外教 材、納入學校教材編寫計劃的教材、以及自編講義和習題集。.資助額度為:對正式出版的規(guī)劃教材主編資助1萬 元,副主編資助0.5萬元。一般情況下編委不予資助;對自編 講義和習題集根據(jù)專業(yè)和字數(shù)給予資助,標準另定。.資助經(jīng)費用于資料的、復印、錄入,編務的差旅 及會務等開支,必須專款專用,不得挪作它用。.出版教材編寫所得稿酬,按版權的有關規(guī)定,歸作者 本人,學校各級單位不得扣留。.對講義、習題集的稿酬,每兩年統(tǒng)計發(fā)放一次,稿酬標 準另定。七、其他.編寫計劃經(jīng)批準后應在規(guī)定時間內(nèi)完成編寫工作,未 能按時完成的編寫單位或作者按合同賠償經(jīng)濟損失,如影響教 學按教學事故處理。.教材(講義、習題集)的印數(shù),嚴格按照已批的計劃 執(zhí)行,如因變動造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論