2022年兩位數(shù)減一位數(shù)退位減

1、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減） 教學(xué)內(nèi)容： 人教版一年級(jí)下冊(cè)第 70 頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)； 教學(xué)目標(biāo)： 1,同學(xué)把握運(yùn)算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法,并能用自己喜 歡的方法正確運(yùn)算； 2,培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立摸索的才能,以及與別人合作學(xué)習(xí)的才能； 3,初步培養(yǎng)同學(xué)對(duì)比,分析,抽象思維的才能； 教學(xué)重點(diǎn)： 懂得并把握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的運(yùn)算方法； 教學(xué)難點(diǎn)： 建立數(shù)位的概念,懂得個(gè)位不夠減時(shí),應(yīng)當(dāng)向十位借“ 1”的運(yùn)算方法； 教學(xué)方法： 導(dǎo),學(xué),議,練 教學(xué)過(guò)程： 一,導(dǎo) 1,情境導(dǎo)入 師：小伴侶們,你們寵愛(ài)上體育課嗎？你最寵愛(ài)哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？ 師：今日,有個(gè)班級(jí)的小伴侶也要上體育課, 請(qǐng)看老師為他們

2、做了什么預(yù)備？ （出示課件） 2,出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 把握運(yùn)算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法,并能用自己寵愛(ài)的方法 正確運(yùn)算； 二,學(xué),議 1,出示自學(xué)提示（一） （1）從這幅圖中你發(fā)覺(jué)了什么數(shù)學(xué)信息？ （2）依據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ （3）依據(jù)提出的信息,怎樣列式解決？ 第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)2,議 生 1：有 36 個(gè)足球,我們班借走 8 個(gè)足球； 生 2：仍剩多少個(gè)足球？ 生 3: 36 8 3,出示自學(xué)提示（二） （1）請(qǐng)你用小棒擺一擺,怎樣運(yùn)算 36 8； （2） 368 先算什么？再算什么？ 4,議 生 1:16 88,20 828 生 2:10 82,26 228 師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),請(qǐng)小伴侶們觀看一下,這道題有什么特點(diǎn)？它和我們 之前學(xué)過(guò)的減法有什么不同嗎？ 三,練 （一）基礎(chǔ)題 第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)（二）綜合題 1,湖邊有 22 只船,劃走 7 只,仍剩多少只？ 2,在（ ）里填上“”“”或“” 394（ ） 36 68 40（ ）28 87 30（ ）49 947（ ） 88 76 8（ ） 67 53 9（ ） 45 （三）提高題 1,有 23 個(gè)蘋(píng)果,把第 剩多少個(gè)？ 1 個(gè),第 3 個(gè),第 5 個(gè),第 7 個(gè),第 9 個(gè)都拿掉,仍 2,操場(chǎng)上有 48 個(gè)同學(xué),排成一列橫隊(duì),報(bào)完數(shù)