暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(黨校)

1、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(黨校)在這個(gè)炎熱的夏天，我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。浦東給我的第一感覺就是很現(xiàn)代化，看著那幢幢宏偉的建筑，一樓更比一樓高！這里擁有著世界凈高第一的建筑，擁有著全上海市四分之一的生產(chǎn)總值。雖然開發(fā)開放才十多年，但卻已成為了“中國(guó)改革開放的窗口”和“上海現(xiàn)代化建設(shè)的縮影”。我為能來到這樣一個(gè)優(yōu)秀的地方進(jìn)行掛職鍛煉而感到榮幸和自豪！一、在工作中學(xué)習(xí)我掛職于浦東新區(qū)區(qū)委黨校教學(xué)處。對(duì)于之前來說，黨校是一個(gè)完全陌生的地方，印象中一直認(rèn)為是一個(gè)上黨課，講黨史的地方。其實(shí)不然！這里可是培養(yǎng)干部和各類人才的搖籃！黨校是培訓(xùn)黨政干部、黨員和入黨積極分子的學(xué)校。其主要職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)

2、舉辦培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班、讀書班、理論研討班，培訓(xùn)黨員、干部、入黨積極分子，系統(tǒng)進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和基本知識(shí)的教育。2、負(fù)責(zé)組織定期召開黨校校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，研究工作計(jì)劃與安排、分析辦班情況、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、負(fù)責(zé)黨校教師聘任和隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；從黨校自身工作特點(diǎn)出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)黨校的自身建設(shè)。而教務(wù)處則主要是負(fù)責(zé)配合上級(jí)黨校和其他院校做好函授教育和學(xué)歷教育的招生工作、組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、聘請(qǐng)教師、組織統(tǒng)考；協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)；負(fù)責(zé)函授學(xué)員的學(xué)籍管理、畢（結(jié)）業(yè)證的管理工作。負(fù)責(zé)各種班次的聯(lián)系和招生、制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行政管理；開展對(duì)干部教育規(guī)律、課程設(shè)置、培養(yǎng)

3、目標(biāo)等的研究工作；負(fù)責(zé)全校教材的購(gòu)置、教學(xué)資科和文件繕印等工作。負(fù)責(zé)主體班次的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施和日常教學(xué)管理；協(xié)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核、考察，協(xié)調(diào)學(xué)員在校期間的相關(guān)工作；負(fù)責(zé)組織學(xué)員外出考察和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。lOCALhoST這是一個(gè)事務(wù)比較繁瑣，工作比較繁忙的部門。到這里我感受到了緊張有序的工作步調(diào)，責(zé)任分明的工作制度。雖然對(duì)這些工作都還很陌生，但是我努力地用最快的速度適應(yīng)著這里的一切，抱著“勤能補(bǔ)拙”的工作態(tài)度，盡力地做好交給自己的每一份工作。我來到這，也很好的受到了一系列的“培訓(xùn)”！從怎么打印席卡，怎么單雙面復(fù)印，到怎樣使用裁紙刀，怎樣做出精美的證書。雖然都是很細(xì)小，很不起眼的事情，而且也很

4、容易就能學(xué)會(huì)，但對(duì)于我們還沒有踏上社會(huì)的大部分學(xué)生來說還是很少接觸到的，這次掛職鍛煉，給了我很好的機(jī)會(huì)接受了這方面的訓(xùn)練。說起來這些都是瑣碎的事，卻十分考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心程度。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后大家都重新返工，一個(gè)班有五六十個(gè)人，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn)，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量。此外，還參與了其中一個(gè)培訓(xùn)班的整個(gè)開展過程，從開班儀式的前期準(zhǔn)備，到最后制作結(jié)業(yè)證書為結(jié)業(yè)典禮做準(zhǔn)備，我體會(huì)到了黨校老師的艱辛，和他們對(duì)每一件小事的認(rèn)真態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了做事不能只在乎結(jié)果，要注意細(xì)節(jié)，做到“斤斤計(jì)較”。其中也第一次接觸了案例教學(xué)?？赡芎臀覀兇髮W(xué)的講課方式

5、不同，黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的，讓大家具體問題具體分析，對(duì)老師講的要點(diǎn)理解的更深刻。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)08年的危機(jī)性、突發(fā)性事件。通過看些案例的書籍，找些模板，試著編下，當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改，我們只是通過這個(gè)過程，學(xué)了些東西，多了解了些知識(shí)，也收獲了很多。具體的工作讓我受益匪淺，比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實(shí)踐，從學(xué)校過渡到社會(huì)。二、在活動(dòng)中收獲我們浦東新區(qū)暑期大學(xué)生掛職鍛煉還特別成立了一個(gè)臨時(shí)黨支部，是由來自于上海14所高校的46名優(yōu)秀大學(xué)生組成的。大家通過臨時(shí)黨支部這個(gè)組織，互相了解，互相熟悉，互相溝通。在一次次活動(dòng)中感受著大家的變化

6、。與當(dāng)初的憧憬、茫然、激情相比，現(xiàn)在每個(gè)人的臉上多了一份沉穩(wěn)，踏實(shí)和自信。掛職鍛煉讓我們感受了新奇，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，懂得了付出。大家分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同體會(huì)青春在基層的激揚(yáng)。黨支部每周一次的活動(dòng)讓我們的掛職鍛煉生活更加豐富多彩。我們?nèi)チ似謻|好多地方，更好地了解了浦東，感受著浦東精神。參觀了市民中心，這三層樓包含了聽證中心，社會(huì)組織服務(wù)中心，社會(huì)交往中心，市民交流互動(dòng)中心，市民文化展示中心和公共服務(wù)這“六個(gè)中心”。平時(shí)老百姓接觸的多的婚姻登記所，法律援助中心等也包含在市民中心中，大家已不需要各個(gè)地方跑著去辦理這些事務(wù)了，只要來到市民中心一切都解決！這幢樓真正體現(xiàn)了服務(wù)群眾，為大眾提供方便的理念

7、。不管是在現(xiàn)在還是今后的工作中我們都要始終以“為百姓服務(wù)”的理念為自己的根本出發(fā)點(diǎn)。來到了浦東展覽館。這是由國(guó)際招標(biāo)后德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，頂上全是鋼結(jié)構(gòu)，通過兩端的張力使它拉緊，所以不需要柱子支撐。四周都是玻璃幕墻，充滿了現(xiàn)代化的氣息。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料展覽廳，從一些資料圖片中浦東的一步一步的變化中我們看到了浦東能發(fā)展成今天這樣的規(guī)模真的很來之不易，傾注了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的心血，凝聚了浦東政府的汗水。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的來之不易的掛職機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，感受浦東精神。去了移動(dòng)大廈。在這里真正讓我感受到了科技的進(jìn)步，知識(shí)的更新速度，信息化的步伐?？赐陜刹啃麄髌?，雖然有些震撼，但還是不大相信片中所說的2011年能達(dá)到的如此便捷的溝通方式。在隨后的進(jìn)一步參觀中，一件件新奇產(chǎn)品，一個(gè)個(gè)創(chuàng)新理念，一樣樣實(shí)物擺在我面前，使我不得不嘆服科技的力量。網(wǎng)上訂票，多功能廚房，自動(dòng)計(jì)時(shí)會(huì)議室，智能灑水系統(tǒng)只要一張手機(jī)卡就都能實(shí)現(xiàn)，不需出門，而且非常精確。感嘆之余，我也認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的局限性，要