2021年高考語文第二輪復(fù)習(xí)第三部分專題16（課件試題）（打包12套）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考語文第二輪復(fù)習(xí)第三部分專題16（課件試題）（打包12套）專題一 詞語題組一判斷成語運用正誤題1(2017全國卷)下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清晰、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。世界各國正大力研制實用的智能機器人，技術(shù)不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅持

2、致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。國家“一帶一路”倡議的實施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。ABC D解析：重整旗鼓：重，重戰(zhàn)；整，整頓，整治；旗鼓，古代作戰(zhàn)時用來發(fā)號令的旌旗和戰(zhàn)鼓，用以代表軍事力量。比喻失敗或受挫后，重新整頓組織力量，準(zhǔn)備再干。也作“重振旗鼓”。與最后一句話“再創(chuàng)佳績”相矛盾。意味深長：意味，情調(diào)，趣味。 指意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。符合語境。層出不窮：層，重復(fù)；窮，盡。接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。符合語境。守正不阿：正，公正；阿，偏袒。

3、 處理事情公平正直，不講情面。不符合語境。躊躇滿志：躊躇，從容自得的樣子；滿，滿足；志，志愿。形容對自己取得的成就非常得意。不符合語境。萬無一失：失，差錯。指非常有把握，絕對不會出差錯。符合語境。答案：B2(2017全國卷)下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()(導(dǎo)學(xué)號 56110059)這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異域風(fēng)情。近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。他在學(xué)習(xí)上堅持博學(xué)審問，對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過長時間的努力，終于取得了突出的成就。由于過于相信自己的能力和判斷，不肯認(rèn)

4、真研究調(diào)查，他對于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評。有的同學(xué)過去對語文學(xué)習(xí)不重視，到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補欠賬，又要學(xué)新知識，被弄得左支右絀，狼狽得很。中央電視臺中國詩詞大會這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c。A BC D解析：巧奪天工：專指人工的精巧勝過天然制成，形容技藝十分高超。不符合語境。望塵莫及：指望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。塵，塵土；莫，不；及，趕上。 多用于表示對人欽佩的自謙語。不符合語境。博學(xué)審問：廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問。指求學(xué)時的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。符合語境。充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人

5、的意見。符合語境。左支右絀：原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題。符合語境。溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。溫文爾雅是一個道德范疇的形容詞，形容品德高尚、儒雅，形容的是人的一種思想境界。不符合語境。答案：A3(2017全國卷)下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵機制和創(chuàng)新協(xié)同機制。小莊從小就對機器人玩具特別感興趣，上學(xué)后喜歡收集機器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公

6、認(rèn)的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。張家界獨特的自然景觀被列入世界自然遺產(chǎn)名錄，徜徉其間，峰巒疊嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂不思蜀。近年來，有關(guān)部門采取了一系列措施強化虛假廣告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。丹羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。A BC D解析：行之有效：實行起來有成效，指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。此處使用正確。汗牛充棟：形容藏書非常多。此處用錯對象。等而下之：指跟某一事物比較起來更差。此處使用正確。樂不思蜀：比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不

7、再想回到原來環(huán)境中去。此處使用正確。濫竽充數(shù)：借指沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。此處使用不合語境。滔滔不絕：指話很多，說起來沒個完。此處用錯對象。答案：D4下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()李克強總理在國務(wù)院常務(wù)會議上表示，國務(wù)院絕不會發(fā)空頭文件，為官也決不能尸位素餐。中朝有著很深的淵源，本是一丘之貉，理應(yīng)通力合作，但是朝鮮卻不顧中方意見，進(jìn)行氫彈試驗。這次義診活動，退休的王醫(yī)生也報名參加了，他親自為病人量體溫、測血壓，甚至和患者談心，真是無所不為，許多患者很受感動。莎士比亞的劇作貫通古今，為我們展示了極為廣闊的社會生活圖景。在包羅萬象的紛繁

8、場景中，上至王公貴族富豪名媛，下至平民百姓三教九流，各類角色都在舞臺上爭得了一席之地。無條件的母愛不僅是孩子，也是我們每個人最深的渴求。從另一個角度來看通過努力換取的愛往往會使人生疑。人們會想：也許我并沒有給那個應(yīng)該愛我的人帶來快樂，也許會節(jié)外生枝總而言之人們害怕這種愛會消失。古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。A BC D解析：尸位素餐：尸位，空占職位，不盡職守；素餐，白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，使用正確。一丘之貉：同一個山丘上的貉，比喻彼此相同，沒有差別的壞人。使用錯誤。無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。不合語境。包羅萬象：包

9、羅，包括；萬象，各方面的情況。形容內(nèi)容豐富、情況復(fù)雜，應(yīng)有盡有。這里使用恰當(dāng)。節(jié)外生枝：本不應(yīng)該生枝的地方生枝。比喻在原有問題之外又岔出了新問題。多指故意設(shè)置障礙，使問題不能順利解決。使用正確。求田問舍：舍，房子。多方購買田地，到處問詢屋價。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向。含貶義。與語境不合。答案：B5下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。一些人在西方文化面前迷失了自我，以為西方的就是現(xiàn)代的，現(xiàn)代的就是科學(xué)的，科學(xué)的就是正確的，正確的就是唯一的，唯西方馬首是瞻，視中國一

10、無是處。兩校籃球友誼比賽正在激烈地進(jìn)行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進(jìn)攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此置若罔聞。在全國比賽中屢獲金獎的四川省雜技團(tuán)，當(dāng)仁不讓地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。他本來只想拍一部短片，后來發(fā)現(xiàn)題材太過龐大，于是改頭換面，拍了一部長片。中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們責(zé)無旁貸地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。A BC D解析：妄自菲?。褐高^分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。不合語境，應(yīng)當(dāng)用“妄自尊大”。馬首是瞻：古代作戰(zhàn)時士兵看著主將的馬頭決定進(jìn)退，泛指跟隨別人行動或聽從別人指揮。使用正確。置若罔聞：放在一邊，好像沒有聽見似的。指不予理睬，側(cè)重于“罔聞

11、”。應(yīng)當(dāng)用“視而不見”。 當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。使用正確。改頭換面：比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實質(zhì)不變。不合語境，應(yīng)當(dāng)用“改弦更張”。 責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。使用正確。答案：A6下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()遇到問題，他總喜歡一個人琢磨，不向領(lǐng)導(dǎo)匯報，往往誤事。不過，這是工作中出現(xiàn)的小問題，不足為訓(xùn)，看一個人應(yīng)該看主流。在社會責(zé)任上，有兩種經(jīng)濟學(xué)觀點可謂南轅北轍：一種觀點認(rèn)為股東實現(xiàn)組織利益最大化是企業(yè)的天職，一種觀點認(rèn)為企業(yè)必須對社會負(fù)責(zé)。他性格內(nèi)向，一涉及個人生活問題就諱莫如深，弄得我們不知如何是好。自己再也躲不過雪，無論我

12、蜷縮在屋子里，還是遠(yuǎn)在冬天的不為人知的另一個地方，紛紛揚揚的雪，都會落在我正經(jīng)歷的一段歲月里。短小精悍的呂厚民，1950年被調(diào)到中南海，專門給毛主席和其他中央領(lǐng)導(dǎo)照相，開始了前后12年不平凡的人生歷程。2015年，民航進(jìn)入多事之秋，空難事件一個接一個，一時間，民航人草木皆兵，民航安全形勢更是如履薄冰。A BC D解析：不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。望文生義。南轅北轍：心里想往南去，卻駕著車往北走，比喻行動和目的相反。使用對象不當(dāng)。諱莫如深：將事情盡量深藏隱瞞，使外人不知。使用正確。紛紛揚揚：形容雪、花、葉飄灑得多而雜亂。使用正確。短小精悍：形容人身材矮小而精明強干；形容文章、戲劇等篇幅短而有力

13、。此處取第一個意思，形容人。使用正確。如履薄冰：形容非常謹(jǐn)慎、小心翼翼的樣子。句中說“民航安全形勢”，使用對象不當(dāng)。答案：A7下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()為了提醒學(xué)弟學(xué)妹珍惜大學(xué)時光，大四學(xué)生蔣新華用數(shù)月時間完成一份長達(dá)萬字的“悔過書”，希望學(xué)弟學(xué)妹都能吸取自己的教訓(xùn)，切莫馬齒徒增，一事無成。制定政策不能總是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，唯有堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，才能矯枉過正，根治腐敗。老人在談及自己一生與朋友交往的經(jīng)歷后總結(jié)說，世人的交往大抵是白首如新，而傾蓋如舊則需要極大的機緣和運氣。馮祖荀是中國出國留學(xué)生中學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代數(shù)學(xué)的第一人，為中國大學(xué)數(shù)學(xué)系的創(chuàng)立和發(fā)展嘔

14、心瀝血；馮先生道德文章，高山景行，在中國數(shù)學(xué)發(fā)展史上占有特殊地位。習(xí)近平指出：“腐敗涉及亡黨亡國問題，不可能表態(tài)了事?！鄙砭痈呶?，卻以權(quán)謀私、一意孤行，到頭來恐怕只落得個馬革裹尸的結(jié)局。第51屆“金馬獎”頒獎禮上，喜劇電影一個勺子劇組在京召開答謝會。金馬獎最佳新導(dǎo)演、最佳男主角、最佳男配角獎得主陳建斌感謝8年來愛人的鼎力相助，不離不棄。A BC D解析：馬齒徒增：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。是謙詞誤用。矯枉過正：糾正錯誤超過了應(yīng)有限度。不合語境。白首如新：指相交雖久而并不知己，像新相識一樣。使用正確。高山景行：比喻行為光明正大，

15、指崇高的德行。使用正確。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來。指英勇作戰(zhàn)、獻(xiàn)身疆場的無畏氣概。不是“死得很慘”的意思。用錯對象。鼎力相助：鼎力，大力。指別人對自己的大力幫助。此處用作他人，符合語境。答案：A8依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()1945年9月9日，日本投降簽字儀式在南京舉行，這一天的南京城到處呈現(xiàn)著一片歡樂的景象，街頭巷尾，人人_，對勝利和平的歡欣表露無遺。雷達(dá)兵連隊舉行唱歌比賽，士兵伯少帥一曲怒放的生命讓全場沸騰起來，他還不忘和臺下的戰(zhàn)士握手互動，一副明星范，讓戰(zhàn)士們_?！罢惚备咚佟痹诤菰O(shè)點招聘147名高速公路收費員，前往應(yīng)聘的有1 600多人，其中720多人有大專以

16、上學(xué)歷，這讓招聘單位_，也引發(fā)許多議論。A樂不可支喜形于色喜出望外B喜形于色喜出望外樂不可支C喜形于色樂不可支喜出望外D喜出望外喜形于色樂不可支解析：本題給出三個意義比較接近的成語“樂不可支”“喜形于色”“喜出望外”，這三個成語都含有“高興”的意思，但又有差別。其中，“樂不可支”是形容快樂到了極點，強調(diào)快樂的程度；“喜形于色”形容抑制不住的高興流露在臉色上；“喜出望外”指遇到出乎意外的喜事而特別高興。第句說的是日本投降簽字儀式的舉行給國人帶來的歡欣，用“喜形于色”準(zhǔn)確地寫出國人的歡欣，又與下句“對勝利和平的歡欣表露無遺”相照應(yīng)，比較恰當(dāng)。第句說的是士兵伯少帥演唱時那一副明星范給戰(zhàn)士們帶來無窮的

17、快樂，用“樂不可支”來形容戰(zhàn)士們快樂的情態(tài)，比較恰當(dāng)。第句說的是“浙北高速”要招聘高速公路收費員，沒想到有那么多人應(yīng)聘，更出乎招聘單位意料的是大專以上學(xué)歷有720多人，句子強調(diào)出乎意外，故用“喜出望外”比較恰當(dāng)。答案：C9依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()或許真如江志國所稱，并非自行車的單價值抵1萬元。但作為官員，不應(yīng)也無權(quán)就此直斥質(zhì)疑者的行為是嘩眾取寵，并帶有情緒化地_。在一般人看來，5名官員，就僅收受了價值為4 187元的“節(jié)禮”5只羊；而平均算來，一只羊就值837元，這是小事一樁，_，但是，他們還是受到了“黨內(nèi)警告”處分。有網(wǎng)友說“你再優(yōu)秀也會有人對你_，你再不堪也會有人對

18、你青睞有加”，所以不妨撥開世間紛紜，做好自己。A不屑一顧不足掛齒嗤之以鼻B嗤之以鼻不足掛齒不屑一顧C不足掛齒不屑一顧?quán)椭员荄嗤之以鼻不屑一顧不足掛齒解析：三個成語都含有“輕蔑”之意?！班椭员恰闭Z義重，有時可以表示“譏笑”之意；“不屑一顧”含有“因認(rèn)為不值得看而不看”的意思；“不足掛齒”形容不值得提起，可用于自謙。答案：B10下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A本次世錦賽上，丁俊暉精準(zhǔn)的遠(yuǎn)臺進(jìn)攻讓觀眾不時發(fā)出贊嘆聲，但他充耳不聞，冷靜地尋找戰(zhàn)機，力求給對手致命一擊。B青年教師有的講課水平高，有的科研能力強，半斤八兩，高校應(yīng)該建立更加科學(xué)的評價體系，讓他們在擅長的領(lǐng)域中發(fā)揮作用。C國有

19、企業(yè)面臨著更加復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅持正確的改革方向，堅定不移地推進(jìn)改革進(jìn)程，理直氣壯地發(fā)展壯大國有經(jīng)濟。D受南方持續(xù)強降雨影響，福建省泰寧市池潭水電廠附近山體突然分崩離析，引發(fā)大型泥石流災(zāi)害，當(dāng)?shù)卣o急展開救援。解析：C項，理直氣壯：理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。使用正確。A項，充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。不符合語境。B項，半斤八兩：比喻彼此不相上下，實力相當(dāng)。一般為貶義詞。不符合語境。D項，分崩離析：形容集團(tuán)、國家等分裂瓦解。不符合語境。答案：C題組二辨析近義虛詞選擇填空題1填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()雜文貴真。_魯迅所指出的，它應(yīng)

20、是“心的直寫”。一篇雜文一般_千把字左右。 _還有大愛大憎，真喜真憤，很難落筆。寫雜文的人最忌說假話，說假話的人原也用不著寫雜文。 _，真話不等于真理。 _，探求真理的起點永遠(yuǎn)是心口如一的真話，_心口相違的假話。選項A例如只要即使的確當(dāng)然并非B正如只要倘若當(dāng)然然而并非C例如只有即使的確當(dāng)然決非D正如只有倘若當(dāng)然然而決非解析：這道題可使用排除法，即讀完題干后比較選項，如第處明顯地填“只要”不對，這樣馬上就可以排除A、B項，然后再從C、D項中找一組最容易區(qū)別的進(jìn)行比較，如第處，很明顯“當(dāng)然”用在這里不恰當(dāng)，排除C項。這樣，此題的答案就出來了。答案：D2填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文

21、學(xué)是心靈的撫慰劑。許多人因為孤獨而愛好文學(xué)，許多人因為窮困而愛好文學(xué)，也有一些人因為富足閑適而愛好文學(xué)_是出于什么原因，_他們信仰文學(xué)，崇尚真善美，文學(xué)_會讓他們變得安貧樂道，富而不驕，_讓他們的內(nèi)心充實、自信、淡定、穎慧。我總是天真地認(rèn)為，真正愛好文學(xué)的人，屬于天底下最善良的群落，_壞，_壞不到哪里去。驗之現(xiàn)實，大致不錯。以文學(xué)鉆營的人，則另當(dāng)別論。選項A不管只有/才即使也B不管只要就/即使也C盡管只要就雖然/但D盡管只有才雖然也/解析：第處是表示后面語句的內(nèi)容與前文構(gòu)成條件關(guān)系，應(yīng)填寫“不管”；第處與后文構(gòu)成條件關(guān)系，應(yīng)填條件類的詞語；第處是承接前面的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)填寫“就”；第處不缺關(guān)聯(lián)詞；

22、第處與后文表假設(shè)， 第處和前面關(guān)聯(lián)詞相照應(yīng)，應(yīng)填“也”。答案：B3填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()漢語是世界上少有的能夠沿用至今的語種之一，它的強大生命力本身就是_其價值的最好證明。漢語之于我們，_是一種感情、一種精神。面對國內(nèi)高校重英語輕漢語的怪現(xiàn)象， 不少專家人士表示憂慮。_國外逐漸興起的漢學(xué)熱，_讓我們深刻反思。一個沒有語言的民族是不幸的，_一個有語言_弄丟了的民族是可悲的。選項A對也/卻如果卻B對于/而更那么又C關(guān)于又/只能所以竟D對更而只能而卻解析：第處，“其價值”是證明的對象，應(yīng)該用“對”。這樣就排除了B、C兩項。第處，強調(diào)漢語的深層意義，上升到“感情、精神”層面，有遞

23、進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)該用“更”較合適。這樣又排除了A項。第處，下文的漢學(xué)熱與上文的輕漢語的怪現(xiàn)象形成對比，應(yīng)填“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系。第處，上文“沒有語言”與下文“有語言”形成對比，應(yīng)填“而、可是”等詞語表轉(zhuǎn)折關(guān)系。第處，上文的“有”和下文的“弄丟了”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，填“卻”更恰當(dāng)。綜合以上分析，D項為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。答案：D4填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()說到音樂，我沒有聽西洋音樂的福分，一竅不通。_中國音樂，_弄不清什么是“陽春白雪”，什么是“下里巴人”。_，_是中國音樂總還是可以聽得進(jìn)去的，_很喜歡。我醉心“西北風(fēng)”，那回蕩在黃土高原上的“信天游”的激越而憂傷的旋律，就像是我肺腑深處發(fā)出的

24、，是生命的升華；而江南絲竹則又將我?guī)肓肆硪粋€世界，_這也是我生性中所固有的。選項A即使還然而如果因為由于B哪怕也但是只要所以因為C至于也不過只要而且也許D雖然還但是如果由于可能解析：從一事說到另一事，往往用“至于”連接，據(jù)此，選段的第處填入“至于”?！奥牭眠M(jìn)去”與“很喜歡”之間存在較明顯的遞進(jìn)關(guān)系，因此第處應(yīng)填“而且”。由此可排除A、B、D三項。答案：C5填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)我們提到歌劇時，首先想到的是什么呢？宏大的場面、巨大的篇幅、復(fù)雜的情節(jié)展開與人物關(guān)系、強烈的戲劇沖突當(dāng)然，_意大利古典浪漫派歌劇，_有一連串情感豐富的詠嘆調(diào)，_引人入勝，_全劇一口氣聽下來未必輕

25、松；_一些短小輕松的歌劇形式便應(yīng)運而生，其中意大利的喜歌劇最為人熟知，_這里要說的是奧地利和匈牙利的輕歌劇。選項A/還會雖然如果因此不過B若是一定雖然但因此其實C/一定盡管如果于是其實D若是還會盡管但于是不過解析：通過分析各語句之間的關(guān)系，是由前面引出的一種假設(shè)，則與之相承，是在前面基礎(chǔ)上的一個轉(zhuǎn)折，且是讓步轉(zhuǎn)折，與構(gòu)成讓步轉(zhuǎn)折搭配。和是前面內(nèi)容自然引出的結(jié)果，兩者之間有輕微轉(zhuǎn)折。故選D。答案：D6填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()每個時代都有很多有骨氣的人。_，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義_不同。這一點_認(rèn)識清楚。_，就堅定不移地為當(dāng)時的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許

26、多有骨氣的動人事跡，_它積極的教育意義，_值得我們學(xué)習(xí)的。選項A因為也務(wù)必所以/也B當(dāng)然也必須但是還有是C所以就/當(dāng)然而且是D當(dāng)然/應(yīng)該如果因為/解析：第處，前后不能構(gòu)成因果關(guān)系，所以排除A、C兩項。第處，強調(diào)背景不同，骨氣的含義有別，應(yīng)用“也”，以照應(yīng)文段第一句。第處，強調(diào)認(rèn)識的必要性，故用“必須”。第處，照應(yīng)前面“骨氣含義的不同”，故用“但是”表轉(zhuǎn)折。第處，上文是偏正知識，“動人事跡”作主語，該處應(yīng)加動詞“還有”。第處，照應(yīng)后文“的”，應(yīng)用“是”。 綜合以上分析，B項為最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮４鸢福築7填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()每戶德國人都有“陽臺守則”。住戶可按自己的意愿裝飾陽臺

27、，_必須妥善固定設(shè)備。藤類植物不能攀到鄰居家里，若發(fā)生植物“越界”，_必須修剪。在陽臺上，住戶可接待客人，但22點后，住戶不能在陽臺上大聲說話，_不能舉行影響鄰居的活動，_在室內(nèi)，_不能大聲喧嘩。德國有專門的秩序警察，違反守則者，輕則罰款，重則承擔(dān)刑事責(zé)任，_坐牢。選項A/那么更雖然但是還要B但則/即使也甚至C也就亦如果那么/D要將也/最好以至解析：處用“但”表轉(zhuǎn)折，以突出“陽臺守則”的重要性；處用“則”與前面的“若”搭配，表條件關(guān)系，且兩詞都具有文言色彩；處前后兩句是并列關(guān)系，可用“也”也可不用，“亦”語體色彩不合語境；兩處所引句子之間是假設(shè)關(guān)系，用“即使”“也”最好；處用“甚至”表遞進(jìn)和強

28、調(diào)作用。答案：B8填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()要享受讀書的樂趣，_得思考。 _通過思考，你_獲得知識，為懂得_興奮，為解決疑難_激動，真正體會到創(chuàng)造的愉快，_感到愈讀愈有味道。選項A就只有才能而而因而B可只要才能而而所以C就只有也能卻卻所以D可只要也能卻卻因而解析：“就”，表示加強語氣，且與前一分句關(guān)聯(lián)，構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，應(yīng)填入第空，由此可排除B、D兩項。第空和第空所在的分句之間是條件(必要)關(guān)系，所以應(yīng)分別填入“只有”和“才能”?！耙蚨焙汀八浴倍际潜斫Y(jié)果或結(jié)論的連詞，但用法有差別?！耙蚨北硎緩默F(xiàn)有的事實和道理推論出另外的事實和道理，還可表示前事和后事是憑借條件關(guān)系，根據(jù)句意

29、，“因而”應(yīng)填入最后一空。答案：A9填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_色彩方面，_將計算機精簡指令技術(shù)應(yīng)用于VCD顯示解碼輸出，_采用了32位中央處理器，_使電腦VCD_完全支持24位、16兆色真彩的多媒體軟件。_，有人認(rèn)為這是軟件開發(fā)的核心技術(shù)。選項A從因為而進(jìn)而能夠由此B在因為并進(jìn)而可以因而C從由于而從而能夠由此D在由于并從而可以因而解析：如第一組的“從”和“在”，兩者都是介詞，都可以表示時間和處所，但也有區(qū)別：表時間，“從”表示時間的起點，“在”表示某一時間；表處所，“從”表示通過某地，“在”表示處于某地。其他幾組關(guān)聯(lián)詞語也是大同小異，“異”的角度、程度、范圍、方面可能不同。

30、平時就要注意辨析，而且要積累，這樣就能提高運用關(guān)聯(lián)詞語的能力。答案：D10填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不要讓孩子輸在起跑線上?！边@是對教育的強調(diào)。_市場經(jīng)濟的沖擊讓人們對知識改變命運的信念有一些動搖，_對于多數(shù)人來說，接受教育依然是改變命運的最大可能。_因為身份與經(jīng)濟的原因，導(dǎo)致弱勢群體所接受的教育是低層次的，_接受教育的過程_可能不會縮小群體之間的差距，_會形成新的更難跨越的“知識差距”。選項A雖然但是如果那么不僅反而B即使但是盡管/就甚至C雖然/即使所以也而且D即使可是如果那么/甚至解析：第處，下文表明社會對接受教育的疑慮，第

31、處表明接受教育對多數(shù)人的作用，前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系，依次應(yīng)填“雖然”“但是”。第處是對教育不利因素的假設(shè)，應(yīng)填“如果”。第處，照應(yīng)前面的假設(shè)，應(yīng)填“那么”。第、處，“不會縮小差距”與“新的更難跨越的知識差距”前后形成遞進(jìn)關(guān)系，后者從反面說明后果，應(yīng)填“反而”。 綜合以上分析，A項為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。答案：A11填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()保障和改善民生的工作非常復(fù)雜。對于個體來說，_條件具備、資源充裕，他們可能需要很多東西，_人的欲望是無窮的；_，從基本的發(fā)展角度看，他們_需要的并不多，_在他們的生活中，有教育、醫(yī)療、公平這三個方面的基本保障，他們就可以過上預(yù)期的生活。_教育能給他們提供

32、成長的可能，醫(yī)療能讓他們不必?fù)?dān)心身體健康，公平則能給他們提供更多平等的機會。選項A只要因為那么其實因為總之B如果畢竟但是其實只要因為C雖然其實但是應(yīng)該/由于D因為畢竟所以/因為那么解析：第處，“條件具備、資源充?！笔羌僭O(shè)情況，應(yīng)填“如果”。第處，強調(diào)人的本能特點，應(yīng)填“畢竟”。第處，分號后的內(nèi)容強調(diào)“需要的并不多”與前文“需要很多東西”形成對比，此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“但是”。第處，從根本上說需求情況，可填“其實”。第處，與后文“他們就”照應(yīng)，應(yīng)填“只要”，表明條件關(guān)系。第處，后文是對前文的原因解釋，所以應(yīng)填“因為”。 綜合以上分析，B項為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。答案：B12填入下面文段空白處的詞語，最

33、恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)然，表面的公正不等于公正。_，_表面功夫都不做足，內(nèi)在的真誠性_是值得懷疑的。_，議員在議會中打架，_只是作秀，但也有可能是全力為選民爭取利益；_假如他們只顧著打呼嚕，連表現(xiàn)一下的念頭都沒有，那就一定是置選民利益于不顧。選項A然而如果一定那么雖然/B可是/肯定也許即使那么C但是如果大概比如也許而D/一旦似乎也許那么可是解析：第處是表示后面語句的內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填寫轉(zhuǎn)折類的詞語；第處與后文構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，應(yīng)填假設(shè)類的詞語；第處是表示推測，應(yīng)填寫表示推測類的詞語；第處緊承上文舉例，應(yīng)填“比如”；第處表推測應(yīng)填“也許”；第處和前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“而”。答案：C課件42張

34、PPT。專題一 詞 語專題三 語言得體1(2017全國卷)下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。解析：B項，根據(jù)前文“落款出錯，一時又無法彌補” “連聲道歉”這個語境，“獻(xiàn)丑”不符合語境，是謙辭，在展示作品或演出時，表示自己技能很差。不是道歉語。

35、C項，垂詢：敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。D項，內(nèi)人：用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子。不得體。故選A。答案：A2(2017全國卷)下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。解析：B項，“璧還”，敬語，原璧退還的意思。A項，“失陪”一詞應(yīng)是自己不能陪別人時的客套語。C項，“寒舍”是稱自己家的謙詞，

36、不能用于別人家。D項，“千金”用于稱對方的女兒，不能用于自己的女兒。答案：B3(2017全國卷)下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。B楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時了。解析：A項，謙敬不當(dāng)，“承蒙”是敬辭，表示心懷感激地接受，用在自己身上不合適。B項，謙敬不當(dāng)，“高足”是敬辭，贊揚別人的弟子本領(lǐng)高強，用在自己身上不合適。D項，謙敬不當(dāng)，“恭候”是敬辭，恭敬地等候(別人)，說

37、對方恭候自己不合適。答案：C4下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達(dá)了誠摯的祝福。B淮海路上一家手機經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。C剛剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。D李教授出院了，小王在電話里對他說：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀，不知您何時來上班？”解析：A項，“令郎”用來表達(dá)對對方尊敬，不能用于第三方。B項，“垂詢”，敬辭，不能用于自己。D項，應(yīng)該用口語。答案：C5下列各句中，表達(dá)不得體的一句是()A今日廠家

38、平價促銷，機會難得，敬請惠顧！B舍弟光臨寒舍，真乃蓬蓽生輝，不勝榮幸！C請恕我直言，你的做法我不敢茍同，敬請三思！D久仰您的大名，今日一見，果然名不虛傳！解析：對別人稱比自己小的家人時冠以“舍”，這里稱呼的是對方，因此錯誤。答案：B6下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A犬子能取得這樣優(yōu)秀的成績，全靠老師您的悉心指導(dǎo)，我內(nèi)心非常感激。B閣下降尊紆貴，千里迢迢拜訪寒舍，鄙人深感榮幸。C畢業(yè)時，你送給我的書和照片，我一直惠存著。每當(dāng)想起你，我都會拿出來看看。D承蒙您老親自奉書指導(dǎo)，我讀后受益匪淺，然因瑣事繁雜，未能及時回信，望見諒。解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。B項，“拜訪”是敬辭，這里誤用，可改

39、為“光臨”。C項，“惠存”是敬辭，不能用于自己。D項，“奉書”是謙辭，是說自己給人寫信，不能用于別人。答案：A7下列各句中，表達(dá)不得體的一句是()A張老師，您是我們敬仰的文學(xué)泰斗，我們以緬懷之心恭候您駕臨。B貴店開張大吉，送上信息表心意。祝生意興隆，事事順利。C畢業(yè)在即，雖然人生難免有聚有散，但你會永遠(yuǎn)在我心中。D當(dāng)年恩師惠澤播春雨，今朝桃李九州競爭妍，恩師六十壽誕，敬祝生日快樂。解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項中“緬懷”指對已往的人或事的懷念或追想，用于句中不得體。B項，是祝賀商店開業(yè)的信息，表達(dá)得體。C項，是同學(xué)間的畢業(yè)寄語，符合情境，也符合得體要求。D項，是給老師的生日祝賀語，符合

40、得體要求。答案：A8下列各句中，表達(dá)得體的一句是()(導(dǎo)學(xué)號 56110062)A為了您的小兒能夠順利考上一所大學(xué)，希望您在假期中督促他復(fù)習(xí)功課。B改日我一定親自到潭府，當(dāng)面向您請教，到時還望不吝賜教。C誠摯邀請您蒞臨會議，指導(dǎo)我校課外閱讀活動開展工作，敬請屆時惠顧。D畢業(yè)在即，我把這本紀(jì)念冊惠贈給你，紀(jì)念我們?nèi)甑耐爸x。解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項，“小兒”謙稱自己的兒子，應(yīng)該將“您的小兒”改為“令郎”；C項，“惠顧”多用于商店對顧客，可改為“光臨”；D項，“惠贈”是敬辭，指對方贈予(財物)，應(yīng)改為“贈送”。答案：B9下列句子中，表達(dá)得體的一句是()A老黃，今天是你的生日，祝你

41、長命百歲。B劉高五十八上死了老伴，李香五十六整沒了丈夫，二人湊上塊，破鏡重圓，結(jié)成秦晉之好。C今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。D他也是敝世兄，在社會上錚錚有聲，與家父相交甚密，常有書信往來。解析：A項，“你”改為“您”敬稱；B項，“破鏡重圓”，特指夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓；C項，“先賢”指已去世的有才德的人。答案：D10下列各句中，表達(dá)得體的一句是()(導(dǎo)學(xué)號 56110063)A多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。解

42、析：A項，“笑納”是敬稱；B項，“綿薄之力”是謙稱；C項，“光臨”是敬稱；A、B、C三項都不得體。答案：D11下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A通知：茲定于6月5日下午3時在報告廳召開高考考務(wù)會，請全體工作人員按時參加。B書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。D請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。解析：B項“垂念”，指上對下掛念，也用做敬辭，指別人對自己掛念(如，承蒙垂念，不勝感奮)。而選項中是說“學(xué)生垂念師恩”，謙敬失當(dāng)，應(yīng)把“垂念”改為“感念”。C項

43、“家嚴(yán)”，又稱“家君”“家尊”。是在別人面前對自己父親的謙稱?！凹摇笔怯脕矸Q比自己輩分高或年長的活著的親人，含有謙恭平常之意。而選項中是詢問，應(yīng)是問對方，故應(yīng)將“家嚴(yán)”改為“令尊”。D項“府上”，對別人的家或老家的尊稱。而選項中說的自己家，故應(yīng)將“府上”改為“寒舍”。答案：A12下列交際用語使用不得體的一項是()A接受師長邀請：感謝您的美意，定去舍下候教！B稱贊對方作品：拜讀您的大作，鄙人獲益匪淺！C祝賀開張大吉：祝貴公司生意興隆，財源廣進(jìn)！D初見單位同事：這是我的手機號碼，請您惠存！解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項，“舍下”一詞是謙辭，通常用于對別人稱自己的家。答案：A13下列各句中，

44、表達(dá)得體的一句是()A王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中。”B張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了。”C劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動中，采訪抗日女英雄時問：“老奶奶，請問您芳齡。”D75歲高齡的前院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項，“忝”是謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。用在此處不得體。B項，“笑納”是客套話，用于請人收下禮物。此處用于自己接受禮物，不得體。C項，“芳齡”指女子的年齡(一般用于年輕女子)。此處用來稱老奶奶，不得體。D項，“老朽”是老人自謙之

45、詞，符合語境。答案：D14下列各句中，表達(dá)不得體的一句是()A本公司竭誠為客戶服務(wù)，歡迎垂詢。B明天上午十時登門拜訪，敬請賜見。C闊別十載，但您的照片我一直惠存。D先生大才，承蒙屈就，我們甚感榮幸。解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。C項，“惠存”是敬辭，請保存。多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時所題的上款。答案：C15某服裝店開業(yè)，老板的朋友送來四副賀聯(lián)，其中最得體的一副是()A錦繡乾坤真事業(yè)經(jīng)綸山海大文章B春滿柜臺賓客至貨盈櫥架利源開C丹青奪造化之工粉黛染山川之色D輕黃淡綠齊生色姹紫嫣紅總?cè)霑r解析：A項，適合紡織品店；B項，適合百貨店；C項，適合書畫店。答案：D課件35張PPT。專題三 語言得體

46、專題二 病句題組一高考真題練1(2017全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在12歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。C在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。D面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向。解析：A項，“根據(jù)調(diào)查”與“調(diào)查顯示”雜糅，任留其一；B項，語序不當(dāng)，改為

47、“要求每名學(xué)生三個月內(nèi)完成”；C項，搭配不當(dāng)，“推動”和“受益”不搭配。答案：D2(2017全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。B書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。C我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。解析：A項，搭配不當(dāng)，“我院”不能是“一年”，應(yīng)在“是

48、建院90年來”前面加上“這一年”。B項，成分贅余，應(yīng)去掉“使得”一詞。D項，搭配不當(dāng)，“錄取”“名額”不搭配。答案：C3(2017全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。B傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。C在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。D經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。解析：B項，“看，會暴露”句式雜

49、糅，刪去“看”或者把“暴露”改為“知曉”。C項，濫用介詞淹沒主語，刪去“在”和“身上”；表意不明，“情緒平和”既可以修飾父母，也可以修飾孩子。D項，動賓搭配不當(dāng)，把“開創(chuàng)”改為“取得”。答案：A4(2016全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了。C首屆跨境電商論壇近日在北京舉行，來自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。D在第40個國際博物館日到來之際，本市

50、歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。解析：本題從成分殘缺、成分贅余、語序不當(dāng)三個角度考查對病句的辨析。A項，成分殘缺。亂加介詞導(dǎo)致主語缺失。去掉“隨著”或者“使得”。B項，成分贅余?！叭绻幸惶臁薄暗臅r候”重復(fù)，去掉“的時候”。D項，語序不當(dāng)。將“歷時三年”放到“開展的”之后，同時在“歷時三年”之后加“的”。答案：C5(2016山東卷)下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()(導(dǎo)學(xué)號 56110060)A從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，并獲得“中國青年五四獎?wù)隆保叱隽艘粭l不平凡的人生道路。B該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載

51、、航程、航速等方面也極具競爭力。C學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。D央視大國工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。解析：本題考查辨析病句的能力。能力層級為表達(dá)運用E。B項，不合邏輯，“1.3至2倍”不合事理。C項，成分殘缺，在“學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救”后加“的方法”。D項，搭配不當(dāng)，“廣泛而熱烈”與“思考”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。答案：A6(2016浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A面對電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應(yīng)及時聯(lián)手，打擊侵權(quán)

52、和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費者的合法權(quán)益。B自開展禁毒斗爭以來，我國每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的13.7%降至2013年的6.6%，近五年來戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬。C在線教師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關(guān)注后，每一個教育工都應(yīng)當(dāng)意識到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問題。D英國皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對昆曲牡丹亭華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇妙的平衡。解析：本題考查病句的辨析的能力。A項，“打擊”和“制售假冒偽劣產(chǎn)品”動賓搭配不當(dāng)。C項，結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)放句首。D項，成分殘缺，最后一句“形成”缺少

53、賓語“藝術(shù)”。答案：B7(2016天津卷)下列各句中沒有語病的一句是()A日前，來自京津冀的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護(hù)鳥知識課。B“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。D京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。解析：本題從句式雜糅、搭配不當(dāng)、偷換主語三個角度考查對病句的辨析。B項，

54、“圍繞為重點”句式雜糅。C項，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“針對”“各種亂象”。D項，“審美情趣和藝術(shù)品位”不能做后兩句的主語。答案：A8(2015全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。B根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機構(gòu)的預(yù)測。C這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。D為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全，國家對施行已超過5年的食品安全法作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”

55、的稱號。解析：本題從語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺三個角度考查對病句的辨析。A項，語序不當(dāng)?！皬默F(xiàn)在起到年底”，應(yīng)該放到“承辦”之前。C項，句子前兩分句的主語是“邊緣人”這類形象，而最后一個分句把主語偷換成了“人們”，造成句子結(jié)構(gòu)混亂，可以把最后一個分句修改為“這類形象會引起人們深深的思索”。D項，成分殘缺?！氨还谝允飞献顕?yán)的稱號”前缺主語，可在“因加大了”前加“新食品安全法”。答案：B9(2015全國卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。B“絲綢之路經(jīng)濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮

56、必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。C在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。D父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。解析：本題考查辨析病句。A項，偷換主語，“依舊熱情不減”的主語應(yīng)為“北京市民”。C項，一面對兩面，把“能”改為“能否”。D項，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“講述一生中種種苦難和幸福的經(jīng)歷。答案：B10(2015山東卷)下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的

57、重要條件之一。B幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢。C說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。D這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗?fàn)幍墓适?，對青少年觀眾很有教育意義。解析：A項，兩面對一面，“汽車本身的狀況”有好有壞，應(yīng)把“也是保證行車安全的重要條件之一”中的“保證”改為“影響”，或者將“汽車本身的狀況”改為“汽車本身良好的狀況”。C項，“(人們)對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常忽視”和“與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視”，句式雜糅。

58、D項，多重限制造成表意不明，“一個身患重病的工人的女兒”有歧義，“一個身患重病的工人的女兒”可以理解為“工人身患重病”，也可以理解為“女兒身患重病”。答案：B11(2015安徽卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。B如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。C要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認(rèn)識，就必須擴大科學(xué)考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進(jìn)實驗設(shè)計方法。D各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)

59、絡(luò)平臺建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。解析：A項，成分殘缺，“解決人力成本上漲”后缺少賓語成分，可在其后添加“問題”。B項，語序不當(dāng)，應(yīng)先“培養(yǎng)興趣”，后“熱愛并且投身”，所以應(yīng)改為“如何培養(yǎng)有運動天賦的青少年對滑雪運動的興趣，從而引導(dǎo)這些青少年熱愛并且投身于滑雪運動”。C項，搭配不當(dāng)，“加強”與“精度”不搭配，可將“加強”改為“提高”。答案：D12(2015廣東卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。B據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報

60、告書，管理部門將對此開展專項檢查行動，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。C隨著個人計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。D打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運營規(guī)則，這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。解析：A項，重復(fù)贅余，“禁止”和“不得”語義重復(fù)，保留一個即可。B項，成分殘缺，謂語動詞“存在”沒有賓語中心語，可在“報告書”后加“等違法行為”。D項，搭配不當(dāng)，“維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求”中“維護(hù)合理要求”動賓搭配不當(dāng)，可改為“維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益，滿足其合理要求”。答案：C13