工業(yè)革命影響_第1頁
工業(yè)革命影響_第2頁
工業(yè)革命影響_第3頁
工業(yè)革命影響_第4頁
工業(yè)革命影響_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、工業(yè)革命引發(fā)的時(shí)代潮流 領(lǐng)域 影響引發(fā)時(shí)代潮流 事例 經(jīng) 濟(jì) 政 治 世 界工業(yè)革命創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,遭遇障礙資本主義分裂為兩大對(duì)立階級(jí)西方先進(jìn)東方落后資產(chǎn)階級(jí)革命或改革國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)民族解放運(yùn)動(dòng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)1861年改革日本明治維新英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)德國(guó)馬克思主義誕生法國(guó)巴黎公社印度民族大起義拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命引發(fā)的時(shí)代潮流資產(chǎn)階級(jí)革命和改革美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革 日本明治維新 英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)馬克思主義誕生巴黎公社印度民族大起義拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)民族解放運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命引發(fā)時(shí)代潮流之一資產(chǎn)階級(jí)革命或改革美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)1861年改革日本明治維新

2、想一想 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的兩種經(jīng)濟(jì)制度、 斗爭(zhēng)焦點(diǎn)?2、戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線、起止時(shí)間、開始的標(biāo)志?3、戰(zhàn)況(前期、轉(zhuǎn)折、結(jié)束)?4、領(lǐng)導(dǎo)人及貢獻(xiàn)?5、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、意義?俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的原因、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、內(nèi)容、影響 日本明治維新的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人 、內(nèi)容、意義。一、有人說華盛頓締造了美國(guó),林肯拯救了美國(guó)分別指的是美國(guó)歷史上的哪兩次革命?1、這兩次革命分別掃清了美國(guó)發(fā)展道路上的什么障礙?2、這兩次革命過程中分別頒布了什么法律文獻(xiàn)?3、這兩次革命在美國(guó)歷史上的共同作用是什么?4、從美國(guó)的崛起中你得到的啟示是什么?美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 南北戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)殖民統(tǒng)治的阻礙 南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)的阻礙獨(dú)立宣言

3、解放黑人奴隸宣言促進(jìn)資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)鞏固啟示:2、國(guó)家獨(dú)立與統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。1、革命能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步材料:19世紀(jì)中期,工業(yè)革命的浪潮已經(jīng)波及到俄國(guó)。不過,此時(shí)的俄國(guó)仍舊實(shí)行農(nóng)奴制,農(nóng)奴主們對(duì)使用機(jī)器并不熱心。他們認(rèn)為,買打谷機(jī)要花錢,壞了要修理,還要為它養(yǎng)馬(最初的打谷機(jī)是馬拉的)而農(nóng)奴的勞動(dòng)卻可以一文不費(fèi)。既然機(jī)器完成的工作農(nóng)奴同樣可以完成,為什么要花這份冤枉錢呢?-中華書局版世界歷史 1、材料中反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的什么問題?2、材料中這個(gè)問題是在的領(lǐng)導(dǎo)下解決的?是怎樣解決的?解決此問題的目的?帶來的影響?農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于資本主義的發(fā)

4、展,是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)但是這次改革很不徹底,保留了大量封建殘余維護(hù)以沙皇為首的地主階級(jí)的利益,挽救統(tǒng)治危機(jī)。亞歷山大二世1861年改革材料一:“幾只蒸汽船,驚破太平夢(mèng)”。1853年美國(guó)以武力扣關(guān),日本幕府被迫開國(guó)。-日本中下級(jí)武士中的有志之士萌生了強(qiáng)烈的民族意識(shí),開始探尋救亡圖存之路。1、材料一中日本為救亡圖存進(jìn)行了哪一次改革?向誰學(xué)習(xí)?材料二:大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧窮,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力-大久保利通2、材料二中大久保利通的觀點(diǎn)在這場(chǎng)改革的措施中 如何體現(xiàn)的?引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。明治

5、維新;歐美3、這場(chǎng)改革中具有可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容的是什么?努力發(fā)展教育 合作探究:材料三:日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國(guó)弱時(shí),他們卑謙地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰,默默拿來先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化,乃至超越。一旦確信自己超越了別國(guó),便會(huì)出其不意地“創(chuàng)造神話”。古代史上,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久,日本就對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),逼老師簽訂不平等條約,收錢占地。20世紀(jì)30年代,他再一次對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 -摘自陳冰作坊里的日本2、材料中的日本在明治維新后“對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么戰(zhàn)爭(zhēng)?20世紀(jì)30年代,他再一次對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),

6、指的又是什么戰(zhàn)爭(zhēng)?1、日本的第一位老師是誰?日本在古代史上向他的第一個(gè)老師學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次重要改革。說出這次改革的名稱及其意義。中國(guó);大化改新;是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3、從日本發(fā)展的過程,你認(rèn)為值得我們借鑒的有哪些?改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?;?jiān)持改革開放,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,與時(shí)俱進(jìn)!材料題答題錦囊答題“三步走” 審問題 讀材料 組織答案弄清要求 找準(zhǔn)切口 分層理解抓準(zhǔn)中心找關(guān)鍵句聯(lián)系書本條理清楚思考全面語言規(guī)范書寫工整工業(yè)革命引發(fā)時(shí)代潮流之二國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)馬克思主義誕生巴黎公社國(guó) 際 工 人 運(yùn) 動(dòng)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)

7、:時(shí) 間:內(nèi) 容:政治綱領(lǐng): 性 質(zhì) :馬克思主義誕生:時(shí)間與標(biāo)志:組成部分: 作者、 意義 :巴黎公社政權(quán)建立結(jié) 果性 質(zhì)意 義同位互查 材料一 所有成年男子都有選舉權(quán);進(jìn)行無記名 投票;平等選區(qū);評(píng)論員選舉廢除財(cái)產(chǎn)資格要求;議員應(yīng)有報(bào)酬;議員們進(jìn)行大選。-人民憲章材料二 起來,饑寒交迫的奴隸!起來,全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而奮斗-國(guó)際歌 請(qǐng)回答:1、材料一是哪次工人運(yùn)動(dòng)的革命綱領(lǐng)?這次工人運(yùn)動(dòng)的歷史地位是怎樣? 英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)。它是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)2、材料二的詞曲作者分別是誰?是為了紀(jì)念哪次工人運(yùn)動(dòng)而創(chuàng)作的?有何意義?鞏固提高詞:歐仁、鮑狄埃

8、 曲:狄蓋特巴黎公社;是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社戰(zhàn)士大無畏的精神激勵(lì)著后人。 鞏固提高“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義面前發(fā)抖吧!無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界?!?、上述材料出自哪一文獻(xiàn)?2、該文獻(xiàn)是誰起草的?是為什么組織起草? 3、該文獻(xiàn)的發(fā)表有何重大意義?4、材料中“鎖鏈”是指什么?共產(chǎn)黨宣言馬克思、恩格斯馬克思主義的誕生共產(chǎn)主義者同盟“鎖鏈”指的是資本主義剝削制度,工業(yè)革命引發(fā)時(shí)代潮流之三民族解放運(yùn)動(dòng)印度民族大起義拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)三、民族解放運(yùn)動(dòng)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)印度民族大起義原因時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果殖民統(tǒng)治;美法革命的影響18世紀(jì)末19世紀(jì)初玻利瓦爾(南

9、美解放者)解放殖民地時(shí)間原因領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果意義英國(guó)的殖民統(tǒng)治1857-1859年封建王公章西女王失敗 犧牲不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的決心和勇氣,沉重打擊了英國(guó)殖民者解讀歷史人物汲取精神財(cái)富。圖一 圖二 圖三圖中的歷史人物分別是誰?分別與哪一重大歷史事件有關(guān)?上述人物有何相同的歷史貢獻(xiàn)?他們抗擊的分別是那些侵略者?結(jié)果怎樣?我們能從他們身上吸取那些精神財(cái)富?章西女王18571859年印度反英大起義玻利瓦爾拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反抗外來侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立英國(guó)、西班牙、英國(guó)結(jié)果:章西女王失敗;玻利瓦爾解放了西班牙在南美洲的許多殖民地。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立。熱愛祖國(guó),勇于獻(xiàn)身,反抗侵略,英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神等華盛頓美國(guó)獨(dú)立

10、戰(zhàn)爭(zhēng)概括第一次工業(yè)革命對(duì)近代中國(guó)的影響。課外拓展:影響分析:往往從對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等入手工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響:(政、經(jīng)、思)1.政治:英國(guó)為首的資本主義國(guó)家為擴(kuò)大海外市場(chǎng)和 原料產(chǎn)地,發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),使中國(guó)開始淪 為半殖民地半封建社會(huì)。2.經(jīng)濟(jì):中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐步解體;中國(guó)近代企業(yè)產(chǎn)生, 洋務(wù)企業(yè)的出現(xiàn)和中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展3.思想:激發(fā)國(guó)人探求新知,向西方學(xué)習(xí), 提出了 “師夷長(zhǎng)技以制夷”。 課外拓展 1、一個(gè)政權(quán),即巴黎公社;一次戰(zhàn)爭(zhēng),即南北 戰(zhàn)爭(zhēng)(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn));一位總統(tǒng),即林肯。2、兩位民族英雄,即玻利瓦爾和章西女王; 兩位思想家,即馬克思和恩格斯; 兩部文獻(xiàn),共產(chǎn)黨宣言和解

11、放黑人奴隸宣言 兩次改革,俄1861年改革和日本明治維新。 3、三股潮流:一是資產(chǎn)階級(jí)革命或改革; 二是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)及社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) 三是民族解放運(yùn)動(dòng)。歸納總結(jié) 全面認(rèn)識(shí):土地是人類社會(huì)最早、最基本的生產(chǎn)資料。閱讀材料,回答問題:材料一 1861年的一項(xiàng)法令宣布農(nóng)奴獲得人身自由,還規(guī)定農(nóng)奴獲得 “解放”時(shí),可以得到一塊土地,但必須繳納贖買金。材料二 1862年,林肯政府頒布解放黑人奴隸宣言和宅地法, 其中宅地法規(guī)定:凡支持共和國(guó)的成年人,只要繳納10美 元登記費(fèi),就可以在西部獲得不超過160英畝的空地,耕種5年 后,成為私有財(cái)產(chǎn)。材料三 1868年,日本開始“明治維新”。政治上廢藩置縣,加強(qiáng)中 央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),創(chuàng)辦近代企業(yè)(1)材料一反映了哪個(gè)國(guó)家的什么歷史事件?產(chǎn)生了什么作用?(2)材料二,林肯政府頒布的宅地法鼓舞了農(nóng)民參戰(zhàn)的熱情,為什么? (3)材料三中提到明治維新時(shí)期開展了土地改革,其主要措施是什么?(4)新中國(guó)成立初期,是如何解決農(nóng)民的土地問題的?十一屆三中全會(huì)后在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,有何重要意義?【答案】(1)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革。使俄國(guó)走向資本主義道路。 (2)滿足了農(nóng)民對(duì)土地的要求。 (3)允許土地自由買賣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論