健康安全教育心得體會

1、健康安全教育心得體會質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全三合一管理體系主要是通過三套管理方法的有效結(jié)合，使得三套管理方法的三個標(biāo)準(zhǔn)相互兼容、相互補(bǔ)充已達(dá)到管理體系整合的需要。通過三合一管理體系的學(xué)習(xí)，有效控制我們的產(chǎn)品生產(chǎn)過程，通過對質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全的因素分析來反映企業(yè)經(jīng)營。作為企業(yè)管理部門的一名自評師，通過此次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)內(nèi)審相關(guān)知識的同時，也認(rèn)識到了我部門在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方：一、質(zhì)量管理體系，就持續(xù)提高顧客的滿意度方面我們景區(qū)部門還不是做得很到位。作為景區(qū)的管理部門，我們的顧客就是來自各地的游客，我們的產(chǎn)品就是景區(qū)管理，也就是景區(qū)游覽環(huán)境。質(zhì)量管理要求我們站在八項質(zhì)量管理原則（八項

2、質(zhì)量管理原則分別是：1、以顧客關(guān)注為焦點(diǎn)。2、領(lǐng)導(dǎo)作用。3、全員參與。4、過程方法。5、管理的系統(tǒng)方法。6、持續(xù)改進(jìn)。7、基于事實(shí)的決策方法。8、與供方互利的關(guān)系。）的基礎(chǔ)上持續(xù)改進(jìn)、提高顧客滿意度，而我們作為景區(qū)管理部門，我們一直以游客的關(guān)注為焦點(diǎn)，可是我們在工作中還存在缺陷，但是我們部門在不斷的學(xué)結(jié)工作方法持續(xù)改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)對于我們部門開展工作至始至終都很支持和鼓勵，我們也通過本部們?nèi)藛T的不懈努力改進(jìn)和提高了我們的工作方法和工作技巧，提高了我們工作效率，給各游客提供一個舒適的旅游環(huán)境。二、環(huán)境管理體系，景區(qū)管理部門作為公司的管理部門，其對環(huán)境的影響是很大的，同時由于我們景管部的所有同志們至始至

3、終形成的環(huán)保意識，我們部門環(huán)境管理體系做得相對到位，只是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的改進(jìn)，提高，站在企業(yè)的角度，通過對景區(qū)管理成本的持續(xù)控制，已達(dá)到能源、資源的有用運(yùn)用，用最小的成本換取最大的利潤。三、職業(yè)健康安全管理體系，這是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)，也是在原有的質(zhì)量、環(huán)境管理體系上加入的新內(nèi)容，主要針對對員工健康和安全的關(guān)注以提高員工的滿意度。我們企業(yè)的理念是以人為本、善待員工，而該套管理體系完全站在以人為本的基礎(chǔ)上，通過對員工工作過程中影響健康和安全的因素的控制和改善，提高員工的滿意度。作為景區(qū)管理部門我們通過對職工的特殊保護(hù)和對特殊工種操作制作規(guī)章制度來約束和防止危險源對人體的傷害和影響，同時由

4、于我們單位所處行業(yè)的特殊、復(fù)雜性，我們的規(guī)章制度和防范措施在一定程度上還不是很完善，還有待我們大家齊心協(xié)力來改進(jìn)和提高。這次培訓(xùn)不單單是讓我對環(huán)境及職業(yè)健康安全以及前段學(xué)習(xí)的質(zhì)量管理，三合一管理體系有了系統(tǒng)的認(rèn)識和操作的實(shí)踐，我在學(xué)到了豐富的知識的同時，還深刻的感受到了我們公司員工的團(tuán)結(jié)和友愛，我們薛經(jīng)理和韓經(jīng)理，薛經(jīng)理對我們年輕人無微不至的關(guān)懷和照應(yīng)，以及我們年輕人之間的團(tuán)結(jié)和友愛，我們處室團(tuán)結(jié)的精神。薛經(jīng)理和韓經(jīng)理總是把我們工程處所有人的工作安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，時刻關(guān)心我們出行上山排查的安全，尤其是我，薛經(jīng)理和韓經(jīng)理時刻將我的安全和需要記在心上，關(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)，很感激他們。再此，還要謝

5、謝公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們這次學(xué)習(xí)的大力支持和多方幫助，相信通過大家的努力公司的明天將更好。景區(qū)管理部工程處李學(xué)杰2011-12-24更多國家安全教育日相關(guān)內(nèi)容推薦全民國家安全教育日的由來及背景全民國家安全教育日活動方案國家安全教育日活動總結(jié)全民國家安全教育日活動口號國家安全教育日個人感受全民國家安全教育日主題班會心得體會1火是神奇的。在原始社會的某個森林里，一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動人類文明進(jìn)程?；鹗巧袷サ模诎道锏囊唤z火光，會帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會帶給人溫暖，聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那

6、跳動的火焰在人們手中傳遞時，那生命的激情，運(yùn)動的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不單單是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命?；馂?zāi)的悲劇時時提醒著我們防火災(zāi)的重要性。今天的班會上，響應(yīng)學(xué)校號召，班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課，讓我們受益匪淺。班會上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要

7、拔插頭”，在以前, 我們肯定不會拔,我總是想當(dāng)然的認(rèn)為, 只要把電器開關(guān)關(guān)掉了, 不讓電器運(yùn)轉(zhuǎn)就行了。殊不知家用電器在設(shè)計, 電源開關(guān)設(shè)計在電源變壓器的副邊, 當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時,變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火,引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事?？? 如此一個平常生活中不拔插頭的習(xí)慣, 就容易引起那么一場大火災(zāi), 真讓我們后悔啊!由此, 我們深刻地認(rèn)識到從學(xué)習(xí)消防知識宣傳手冊的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全,人人有責(zé)”。相信只要人人

8、都當(dāng)好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠(yuǎn)對火災(zāi)Say goodbye!全民國家安全教育日主題班會心得體會2為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高自護(hù)自救能力，保障學(xué)生身材健康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班展開了以“校園安全文明建設(shè)”為主題的安全教育班會活動。晚上七點(diǎn)半，我們利用晚自習(xí)的時間展開了班會，會議由團(tuán)支書主持。在這次班會中，我們?nèi)w同學(xué)一起學(xué)習(xí)了防火安全知識，了解了防火對我們來說是多么重要的一件事，特別是我們所住的宿舍更應(yīng)該進(jìn)行很好的防火。會前我們班級的所有班委都做了充分準(zhǔn)備，克服了種.種的困難(如班會流程的更改等)。雖然還存在一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒有

9、影響到我們對班會的熱情，整個班會還是獲得了很好的效果。班次班會不論在會前的組織，還是在會間進(jìn)展上都井井有條，這很好的體現(xiàn)了設(shè)備0901班的精神面貌。首先，我們通過一段錄音了解到我們進(jìn)行防火措施的重要性。接下來，我們講述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災(zāi)，聽到這里時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之震撼了，大家臉上的表情頓時凝固了，內(nèi)心沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著，我們就校園如何防火睜開了討論。在討論中，每個同學(xué)都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經(jīng)看過、聽過的關(guān)于火災(zāi)的事，并且為大家的安全提出了貴重的意見。其次，我們進(jìn)行了安全知識的競答，對于提問每位同學(xué)都參與了其中，釋放出了他們所有的熱情，而且每題都得到了同學(xué)們很

10、好的回覆。最終，由輔導(dǎo)員的總結(jié)我們結(jié)束了此次班會。輔導(dǎo)員講到：“安全對于我們每一個人來說都是至關(guān)重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我希望這次的班會能引起大家高度的重視?！睈坌@、愛工作、愛生活!這是我們每一個的心聲，校園的興旺發(fā)達(dá)離不開我們每一位師生的謹(jǐn)小慎微，包管安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。通過此次主題班會，我們?nèi)w設(shè)備0901班的成員了解了防火的重要性。同時，我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。全

11、民國家安全教育日主題班會心得體會3為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會，班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。具體流程：首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明

12、謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。 同時我也意識到了以往我們忽視的方面：1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。2.校園安全。在天氣漸熱之際，積極提醒同學(xué)注意防中暑，注意平時運(yùn)動安全。 學(xué)?；顒樱袝r要注意安全，不推搡不打鬧。3.校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時時提醒。 教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學(xué)生受到傷害。這次班會

13、結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架每每是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學(xué)生。二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

14、上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。5、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;勇于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。七、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放

15、學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要勇于見義勇為又要量力而行，要及時勇于撥打110報案。八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭錢，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。通過活動使全體師生安穩(wěn)建立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全?？傊?，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自

16、我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。全民國家安全教育日主題班會心得體會4安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。20_年6月14日晚，我們班會展開了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會，這是一場有著教育意義的班會，首先由生活委宣布班會開始，接著請了班主任給大家舉了幾個這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導(dǎo)致了學(xué)生生命財產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅，使得同學(xué)們都為之震驚，沒想到平時的不注意引來這么嚴(yán)重的后果。然后班主任又給大家說了些預(yù)防措施，包括火災(zāi)、用電安全、個人安危、財產(chǎn)

17、安全等。如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。經(jīng)過了這場活動，我們深刻了解到安全事故的嚴(yán)重性，它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時可能構(gòu)成驚心動魄的慘劇。事故無情，一個個鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。我感覺，學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，漸漸養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。抓好典型事故案例教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。全民國家安全教育日主題班會心得體會5學(xué)校

18、搞好對小學(xué)生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生安穩(wěn)建立交通安全意識，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力包管。隨著我國社會主義民主與法制建設(shè)的深入展開，運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會的義務(wù)。為此，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個安全健康的良好環(huán)境，對于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)

19、質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)教育中華人民共和國道路交通安全法頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識到學(xué)校作為對學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動起來肩負(fù)起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學(xué)校、社會及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛展開了交通安全教育宣傳活動，通過對學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的_大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹中華人民共和國道路

20、交通安全法，號召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”的良好社會風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。我們堅持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個公民的職責(zé)和任務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學(xué)生建立一個國家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有勇于同一切違法立功行為堅決斗爭的精神和勇氣。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組

21、長，主任擔(dān)任副組長，各年級組長擔(dān)任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全義務(wù)制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)義務(wù)書”等規(guī)章制度。同時成立了以德育處李艷芹老師賣力，學(xué)生會干部組成的自行車管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，不走過場，校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實(shí)情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學(xué)校等一切機(jī)會，對學(xué)生和家長進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有課本，有課時安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，展開群眾性的交通安全評比競賽活動;

22、制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施;定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實(shí)施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員)，每學(xué)期開學(xué)前(即開學(xué)典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益;而模范遵守交通法，自覺維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的義務(wù)。三、加強(qiáng)管理，落到實(shí)處計劃的具體落實(shí)，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。(一).學(xué)習(xí)提高階段1.組織年級組長、班主任利用例會時間學(xué)習(xí)中華人民共和國道路交通安全法中華人民共和國未成年人保護(hù)法、

23、中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書交通安全冊和公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知等有關(guān)材料，使年級組長、班主任通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動，在整個社會交通活動中，占有相當(dāng)?shù)谋壤矣捎谛W(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個主陣地，培養(yǎng)學(xué)生建立交通安全意識，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。2.利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生安穩(wěn)建立交通安全意識。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平，由淺入深的分階段

24、、分層次的施教，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的交通安全教育，如(1).交通事故構(gòu)成要素。共7個，即：.參與交通活動的天然人，.交通工具，.交通設(shè)施，.具有交通性質(zhì)的通行過程，.違章行為，有損失后果，.當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。(2).小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。.無識行為。即:對交通安全問題缺乏認(rèn)識,缺乏規(guī)范的交通行為.瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動中，組織者沒履行職責(zé).冒險行為。即：采取冒險的交通行為.交通行為者對交通工具、交通環(huán)境全然不知。(3).小學(xué)生交通事故的外在特征。.時空性。指事故發(fā)生的時間和空間，.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，

25、提高學(xué)生交通安全意識，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個公民的義務(wù)，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。3.為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校范圍內(nèi)組織展開了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識競賽活動。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對待，獲得了優(yōu)秀的成績。比賽結(jié)束后，評出優(yōu)秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發(fā)了獎品，此次活動獲得較好的教育效果。(二).宣傳普及階段1、廣泛宣傳：利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識內(nèi)容，定期更換，專人賣力。每期的校會時間都將對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。結(jié)合學(xué)校和社會實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳

26、月活動。利用文藝上演、書畫、手抄報等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報、創(chuàng)意一個交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時對各班上交的書畫、手抄報進(jìn)行評選打分，評出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。積極組織學(xué)生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對性。2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造

27、社會育人大氛圍。.我們請主管安全教育的教師承擔(dān)此項宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識，又能很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。.舉行家長學(xué)校，定期向家長進(jìn)行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書交通安全冊的相關(guān)內(nèi)容，并請教育有方的家長介紹經(jīng)驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。.爭取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校訂常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進(jìn)行清理。

28、.展開讀書活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建“交通安全校”活動的實(shí)施方案的通知、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生游泳安全教育、防火安全教育、中小學(xué)校交通安全工作等法律法規(guī)的基本常識。.緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全口號展覽確保師生安全義務(wù)重于泰山交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫心得體。.在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序。.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各

29、種車輛來來每每，川流不息，這給學(xué)校造成了時有交通阻塞的困末路。完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。(三). 實(shí)踐活動階段堅持行為實(shí)踐與普及法律知識相結(jié)合，是對青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實(shí)踐。首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華人民共和國治安管理處罰法，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員;結(jié)合中華人民共和國道路交通安全法中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書交通安全冊、公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通

30、知有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實(shí)，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會上，強(qiáng)化交通安全意識，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識。每個學(xué)期都召開交通安全方面的主題班會，本學(xué)期主題班會的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會上同學(xué)們列舉了大量的社會上違反交通法規(guī)的行為和事實(shí)，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實(shí)際各抒己見，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班

31、參加他們的主題班會。班會后，各班將他們的主題班會的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項工作的展開更加系統(tǒng)化。再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校賣力安全保衛(wèi)的孫樹橋老師就對他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。另外，我們學(xué)校建立了自行車管理制度，有專門老師賣力此項工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，包管了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實(shí)施，義務(wù)落實(shí)到每個教學(xué)班和學(xué)生會干部具體賣力人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人賣力檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會時間進(jìn)行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展

32、覽、評比并納入班級四項評比工作中。為切實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實(shí)小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度方面，定期對全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時補(bǔ)辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實(shí)。本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個教學(xué)班板報出了兩期(有板報小樣)，另外還有相關(guān)的照片。我們堅持多年的校門前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，包管門前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車，對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級、區(qū)級三好學(xué)生評選當(dāng)中，學(xué)校交通安全

33、方面也成為重要的評選根據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識。學(xué)校內(nèi)有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長信，要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長信有學(xué)生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評價。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作獲得了喜人的成績。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊的多次檢查，對我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo),我校已經(jīng)被評為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育

34、力度，爭取獲得更大的成績。在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了未成年人保護(hù)法、任務(wù)教育法，頒布了中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會義務(wù)意識和自救、互救能力。尤其是修改了中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)依法辦學(xué)的

35、需要，同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。 通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安的課程全教育方面設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練；教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安

36、全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與展開安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)，缺乏有用性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面建立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會在生活實(shí)踐

37、中應(yīng)用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要安穩(wěn)建立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦妥讓人民滿意的教育，辦妥讓人民第二篇：安全教育心得體會-安全教育心得體會Fpg安全教育心得體會加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)，提高學(xué)生安全技術(shù)水準(zhǔn)重要手段，是技能訓(xùn)練重要內(nèi)容之一。一、安全概念現(xiàn)代漢語詞典：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故;勞動大詞典：安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財產(chǎn)損失狀態(tài)。筆者理解為安全是人類

38、生存一種保證，是人類與生俱有概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命種種不利因素及危險，爭取安全生存環(huán)境，以保證社會生活正常進(jìn)行。所以說安全與人生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)繫在一起，是社會生活、生產(chǎn)中必須面對現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命手段。二、樹立“預(yù)防為主，安全第一”觀點(diǎn) 。技能訓(xùn)練中心安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)安全措施，安全技能及安全教育。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識，安全技能培訓(xùn)。他們都必須遵循“預(yù)防為主，安全第一”原則。1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是實(shí)踐證明科學(xué)真理。進(jìn)行任何教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防，都可以通過各種防範(fàn)措施來消除

39、隱患，或把事故發(fā)生降到最低限度。2、安全第一。“安全第一”是一個相對概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高於其他工作;在工作中安全重於其他工作;在安全知識更新上，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先於其他知識學(xué)習(xí);在考評上安全嚴(yán)於其他考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。因為安全是我們教學(xué)和訓(xùn)練工作基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)安全教育所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓(xùn)。1、思想教育。思想上安全認(rèn)識並不是天生就有，需要長期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識灌輸才能達(dá)到預(yù)期效果。而我們現(xiàn)行只對學(xué)生進(jìn)行短期安全教育方法需要改進(jìn)，要讓安全教育貫徹整個實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練始終。最終達(dá)到“要我安全我要安全我懂安全我

40、會安全”轉(zhuǎn)變，形成一種安全風(fēng)氣。2、安全知識教育。安全知識教育除掌握一些普遍性安全知識外，還要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)有針對性學(xué)習(xí)安全知識。例如要掌握一些日常安全防範(fàn)知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害知識，一旦發(fā)生危險應(yīng)採取什麼樣應(yīng)急措施等等。這些安全知識獲得都需要安全教育這條途徑。3、應(yīng)急措施及逃生訓(xùn)練就是很好安全技能訓(xùn)練，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門一致肯定。而校園事故，如果廣大師生訓(xùn)練過成中應(yīng)急措施，也許就不會造成那麼大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。四、搞好安全教育措施1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大慣性，好習(xí)慣有助於我們工作，而壞習(xí)慣就很危險了。2、有計畫地進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。無論對教師還是學(xué)

41、生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計畫，要做好年、月、周、課時計畫。計畫中要有學(xué)習(xí)時間、有主講人，並按照計畫逐項實(shí)施，杜絕學(xué)習(xí)中盲目性和隨意性。3、做好安全記錄。在進(jìn)行訓(xùn)練時要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對該訓(xùn)練專案設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，F(xiàn)pgFpg 訓(xùn)練過程中有無不安全因素等等，都要如實(shí)記錄下來，以備以後警醒、改進(jìn)和安全總結(jié)。4、進(jìn)行安全考核。要把安全知識、安全技術(shù)水準(zhǔn)與教師個人業(yè)績，與學(xué)生學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，與激勵機(jī)制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達(dá)到較高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，及處理能力。2016.9安全教育心得體會通過近段時間安全知識學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在

42、落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大安全事故，但是就學(xué)校安全管理方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面瞭解。安全涉及學(xué)生健康成長和家庭幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校事，同時也需要家長及社會各界相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有用保證。所以學(xué)校明確各部門安全職責(zé)，經(jīng)常對可能有安全隱患地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學(xué)校暫時無力處理要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都

43、是安全教育宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個學(xué)生在各個方面都安穩(wěn)樹立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”安全意識，漸漸讓師生員工做到時時講安全，事事講安全。孩子是祖國未來和希望。做好學(xué)生安全工作，責(zé)任重大!羅雲(yún)教授說：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源?！蔽倚０褞熒踩鳛槭滓蝿?wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)範(fàn)有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安

44、全工作管理水準(zhǔn)。FpgFpg 第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以後，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個班都定時檢查學(xué)生到校情況，及時上報人數(shù)。課間，學(xué)生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用週一升旗時間、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動?！皶r時講安全，事事講安全。防範(fàn)於未然?！边@是我們工作口號。在增強(qiáng)學(xué)生各方面安全知識，使學(xué)生明白其中利害關(guān)係。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈作用，駕車行駛規(guī)範(fàn)和有關(guān)交通法律法

45、規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。颱風(fēng)暴雨地震等大天然災(zāi)害認(rèn)識。防火、防電、防有害氣體等知識。引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料。假設(shè)一旦有險情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們可以通過演練方式、體驗方式、觀看錄影、邀請專業(yè)人士示範(fàn)引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生後，學(xué)生該如何逃生，才能把危險係數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然後模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化工程，是貫穿於學(xué)校一條主線。要發(fā)揮安全教育工作強(qiáng)大優(yōu)勢，尋求安全教育工作內(nèi)在

46、規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)工作思路，踏實(shí)工作作風(fēng)，有用工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，採取新辦法。要做到有放矢，對癥下藥，有計畫、有目標(biāo)地開展工作。要及時研究和回覆學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定戰(zhàn)略需求問題，研究和回覆學(xué)生健康成長實(shí)際問題。要善於使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們主體地位，熟悉到他們既是安全教育受益者，也是安全教育責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)係到他們健康成長一件大事，也是關(guān)係到千千萬萬個家庭幸福祥和一件大事?？傊?，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓

47、不懈，防患於未然。2016.11安全教育心得體會國之古語：人命大於天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視安全問題。閱古覽今：從大方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟樑校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫鬆懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自從參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小體會。一、校園安全教育與教學(xué)品質(zhì)必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)

48、校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師“業(yè)”。抓好教學(xué)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久科舉考試，以及前期應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”胡同中。教師在抓教學(xué)品質(zhì)時也會走入一天到晚都是作業(yè)魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室裏孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力、低能力學(xué)生卻FpgFpg 是一大片。這是教育中糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立後提倡“德、智、體、

49、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)品質(zhì)是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會杜絕在校打架鬥毆，無所事事不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。二、必須規(guī)範(fàn)學(xué)生行為習(xí)慣。我國教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成天然?！绷己眯袨榱?xí)慣鑄就人性格，顯示人魅力，體現(xiàn)人修養(yǎng)。良好行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人地方，孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)係著祖國未來社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰明白，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛恨明白，才能營造良好育人環(huán)境。三、普法教育迫在眉睫。面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)小學(xué)生，特別是

50、高年級孩子，身體成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由於一些家長亂開玩笑語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。四、亟待整頓家長教育。目前，在很多家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆手上明珠，父母心中肉，飯來張口，衣來伸手溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子教育放任自流。孩子放學(xué)要麼守在喧鬧麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了父母氣;要麼鑽進(jìn)網(wǎng)吧，也昏入夜地玩遊戲，看圖像;要麼獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要麼三五成群，從這個

51、山坡，浪蕩到那個街角，打架鬥毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈成長。孩子對公婆逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊教育。特別是放任自流性家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”教育。5、師德是教師靈魂?！皾櫸锛?xì)無聲”是教師教育學(xué)生寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為範(fàn)”，沒有身正何謂範(fàn)?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好行為習(xí)慣，是不會得到學(xué)生尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好行為習(xí)慣，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生正義感。面對

52、學(xué)生，教師要“肚裏能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)孀臃稿e時，我們應(yīng)該弄清事情原委，給他講清楚“錯在什麼地方”，並指明“他應(yīng)該怎樣做”方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生好惡來評價學(xué)生.2017.3安全教育心得體會生命不保，何談教育。利用網(wǎng)路又學(xué)習(xí)了校園安全教育,感慨很多，收穫也很多，體會也很多，尤其是關(guān)於校園安全隱患有關(guān)問題，感觸很深。學(xué)習(xí)後讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家FpgFpg 們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為

53、安全工作不重要錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了觀念.明確了學(xué)校安全管理方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥倖心理,因為安全隱患處處有,必須處處留神。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面瞭解了安全事故發(fā)生特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們專家給了我們很好回覆。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)學(xué)生傷害事故如何處理。針對本校存在具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近，門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上安全就

54、很重要了。對此，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上安全注意事項，提高學(xué)生警惕;另一方面，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，並選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)作為隊長，代老師管理好學(xué)生在路上安全。並天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校各種設(shè)備,對存在安全隱患,及時整改.總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識，在今後工作中我將把這次學(xué)習(xí)到有關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去，使學(xué)校安全工作不斷完善，不斷進(jìn)步，同時引導(dǎo)學(xué)生提高自己自我保護(hù)能力，建設(shè)一個安全和諧校園環(huán)境。2017.5安全教育心得體會Fpg FpgFpg魏靈芝 2016.9安全教育心得體會FpgFpg魏靈芝201

55、6.11安全教育心得體會FpgFpg魏靈芝2017.3Fpg安全教育心得體會Fpg魏靈芝2017.5第三篇：安全教育心得體會安全教育心得體會油溪中學(xué)吳德昌針對中學(xué)生安全事故時有發(fā)生，上至中央，各級政府，下至學(xué)校，都對學(xué)校安全非常重視，我認(rèn)為對中學(xué)生進(jìn)行安全教育很有必要性。當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀學(xué)生校內(nèi)外安全公約及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)安全事故手冊，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入

56、施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給立功分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上的立功分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，欺騙中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，每每容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會義務(wù)感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有用的制止措

57、施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)

58、生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡(luò)安全教育隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的公開黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，想法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多本來是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身材健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不唯一學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況

59、，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。3、消防安全教育當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，每每小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救才略。學(xué)校可采用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、“四會”（會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救）。4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育安全是做好工作、搞好