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1、葫蘆普安小學(xué) 魏秀梅h lu14 我要的是 葫 tnglndngwah鄰 藤 盯 哇 l蘆 我會讀藤蘆鄰葫盯哇掛娃洼蛙張口就是“哇”,有手才能“掛”,女孩愛“娃娃”,有水是“山洼”, gu青“蛙”捉蟲頂 呱 呱,頂呱呱。好哇 藤葉 盯著 鄰居葫蘆自言自語 治一治 跟讀課文,注意讀準字音,讀通句子。 細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。 沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。找一找:兩幅插圖有什么不同的地方? 為什么小葫蘆都落了?1、 我會讀 : 認真讀2、3自然段,用“”畫出“種葫蘆
2、的人”所想所說的句子;用“”畫出“鄰居”所說的話,認真地讀一讀。2、我會說: 小組分角色練習(xí)“種葫蘆的人”和“鄰居”的對話小提示: 有幾個蟲子怕什么!意思是:有幾個蟲子不用怕。我會說 :2、一次失敗怕什么!1、這樣的小病還用打針?意思是:意思是:這樣的小病不用打針。一次失敗不用怕。什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!陽光水分養(yǎng)分 蚜蟲 我們是害蟲,我們喜歡吸收葉子上的汁液。只要有了我們,那葫蘆,小樹就慘了!啊,七星瓢蟲來了,我們慘了他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽得過大南瓜才好呢!” 種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了,他 地說:“ ”想一想1、要知道事物之間都是有聯(lián)系 的,不能孤立地看問題。、要聽從別人的勸告。3、要多讀科學(xué)方面的書。我明白了: 第二年,那個人又種下了一棵葫蘆我會編一、我會選。 只個朵棵 一( )鄰居 一( )葫蘆 一( )小花 一( )蚜蟲個棵只朵二、我會連掛了 小花 雪白的 小葫
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