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1、葫蘆普安小學 魏秀梅h lu14 我要的是 葫 tnglndngwah鄰 藤 盯 哇 l蘆 我會讀藤蘆鄰葫盯哇掛娃洼蛙張口就是“哇”，有手才能“掛”，女孩愛“娃娃”，有水是“山洼”， gu青“蛙”捉蟲頂 呱 呱，頂呱呱。好哇 藤葉 盯著 鄰居葫蘆自言自語 治一治 跟讀課文，注意讀準字音，讀通句子。 細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。找一找：兩幅插圖有什么不同的地方? 為什么小葫蘆都落了？1、 我會讀 ： 認真讀2、3自然段，用“”畫出“種葫蘆

2、的人”所想所說的句子；用“”畫出“鄰居”所說的話，認真地讀一讀。2、我會說： 小組分角色練習“種葫蘆的人”和“鄰居”的對話小提示： 有幾個蟲子怕什么！意思是：有幾個蟲子不用怕。我會說 ：2、一次失敗怕什么！1、這樣的小病還用打針？意思是：意思是：這樣的小病不用打針。一次失敗不用怕。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！陽光水分養(yǎng)分 蚜蟲 我們是害蟲，我們喜歡吸收葉子上的汁液。只要有了我們，那葫蘆，小樹就慘了！啊，七星瓢蟲來了，我們慘了他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽得過大南瓜才好呢！” 種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他 地說：“ ”想一想1、要知道事物之間都是有聯(lián)系 的，不能孤立地看問題。、要聽從別人的勸告。3、要多讀科學方面的書。我明白了： 第二年，那個人又種下了一棵葫蘆我會編一、我會選。 只個朵棵 一（ ）鄰居 一（ ）葫蘆 一（ ）小花 一（ ）蚜蟲個棵只朵二、我會連掛了 小花 雪白的 小葫

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