統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第一單元綜合練習(xí)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)二、比一比,再組詞。(5分)毯()毽()蹄()啼()雅()難()拙()礎(chǔ)()糊()湖()三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()飄帶()()淡()味孤芳()()()()自憐群馬()()心馳()()四、日積月累。(10分)1.野曠天低樹(shù),。2.,望湖樓下水如天。3.稻花香里說(shuō)豐年,。4.蒙漢情深何忍別,!5.綠樹(shù)村邊合,。五、按要求寫句子。(6分)1.羊群一會(huì)兒上了小丘,

2、一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。(仿寫比喻句) 2.我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心,盡量避免不出錯(cuò)。(修改病句) 3.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子) 六、口語(yǔ)交際。(5分)暑假期間,你參加了家鄉(xiāng)的“小導(dǎo)游”活動(dòng),接待了一批外地客人,你最想向他們介紹什么?是名勝古跡、自然風(fēng)光,還是與眾不同的民風(fēng)民俗?(不少于50字)選擇:介紹詞:七、課內(nèi)閱讀我最棒。(12分)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平

3、地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲(xunxun)染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(ynyng)一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1.用“”畫(huà)去選文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(2分)2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愉快()勾勒()舒服()3.選文中有兩個(gè)形容“綠”的四字詞語(yǔ),分別是和。我還從課外積累了兩個(gè),分別是和。(4分)4.選文中哪句話表達(dá)了作者的心情?用

4、“”畫(huà)出來(lái)。(1分)5.對(duì)選文最后一句理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。B.作者借物抒情,贊美草原的美麗景色。C.草原上的牛馬多,這是草原景色的特點(diǎn)。D.草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情,舍不得離去。八、課外閱讀我能行。(20分)我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),灑在細(xì)密的竹葉上,灑在亭亭玉立的竹莖上,灑在濃黑

5、的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗不一,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅;田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈兒歡快地哼著小夜曲,青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒,蟋蟀更是盡情地伴奏。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的馬群在奔馳夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)

6、兒把湖面吹醒,在月的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳條兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)血脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái)。美好的一天又開(kāi)始了。1.給加點(diǎn)的字注音。(4分)竹莖()粗獷()咀嚼()載歌載舞()2.作者說(shuō):“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?！边@首交響曲是由哪些聲音構(gòu)成的?(4分) 3.展開(kāi)想象,把句子補(bǔ)充完整,不要照抄原文。(4分)柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(8分)(1)作者把家鄉(xiāng)的秋夜分別比作和

7、。(2分)(2)文中大量運(yùn)用了和的修辭手法,用“”畫(huà)出你認(rèn)為寫得最美的一句。(4分)(3)在這些精彩的描寫中,我們可以體會(huì)到作者的思想感情。(2分)九、習(xí)作天地。(30分)大自然是美的,大自然是豐富的,大自然處處充滿了美妙的聲音。聆聽(tīng)自然,你會(huì)覺(jué)得生活是多么富有朝氣;聆聽(tīng)自然,你會(huì)覺(jué)得生命是多么美好寫一寫大自然中你喜歡的一種聲音,展開(kāi)豐富、合理的想象,融入自己的感受,把內(nèi)容寫具體。不少于400字。 第一單元綜合練習(xí)一、衣裳豆腐伏案花蕾恍然愁怨二、示例:毛毯毽子馬蹄啼叫優(yōu)雅困難笨拙 基礎(chǔ)模糊湖水三、襟 舞平 無(wú)自賞顧影疾馳神往四、1.江清月近人2.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散3.聽(tīng)取蛙聲一片4.天涯碧草話斜陽(yáng)

8、5.青山郭外斜五、1.示例:秋天,一片片葉子落下來(lái),像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。2.提示:刪去“避免”或“不”。3.示例:這種文具盒,既美觀,又實(shí)用,既省錢,又環(huán)保,真是一個(gè)不錯(cuò)的產(chǎn)品。六、略七、1. xun yng2.示例:快樂(lè)勾畫(huà)舒適3.一碧千里翠色欲流示例:郁郁蔥蔥蒼翠欲滴4.使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。5.B八、1.jnggungjuzi2.瑤寨的小伙子、大姑娘唱歌的聲音,田野里的蟈蟈兒、青蛙、蟋蟀等小藝術(shù)家們的叫聲。3.示例:綠色的地毯水晶落在地毯上4.(1)一幅美麗的水墨畫(huà)一首美妙的交響曲(2)比喻擬人示例:夜深了守護(hù)著。(3)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、眷戀家鄉(xiāng)九、略母親的目光做了母親之后，十分

9、喜歡看著兒子睡覺(jué)。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說(shuō)的可愛(ài)神情看著看著，我常常覺(jué)得，單是為了這么一看，女人就不能錯(cuò)過(guò)做母親的機(jī)會(huì)。忽然又想，自己這么小的時(shí)候，一定也是這么在母親目光中熟睡的吧？然而愉樂(lè)的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒(méi)有被看醒，所以也不曾記得。對(duì)這種目光開(kāi)始有感受是在漸漸長(zhǎng)大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時(shí)節(jié)。一天，我正在里間午睡，還沒(méi)睡穩(wěn)，聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái)，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了。可她分明又沒(méi)有出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹(shù)葉的微嘆，我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái)，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒(méi)有聽(tīng)到她

10、的聲響，便睜開(kāi)眼。我看見(jiàn)，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默地看著我?！皨專趺戳?？”我很納悶?！安辉趺??！彼f(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔，走開(kāi)了。后來(lái)，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩地說(shuō)：“媽，你老是這么看我干嗎？”母親仿佛犯了錯(cuò)似的，一句話也沒(méi)有說(shuō)。以后，她再也沒(méi)有這么看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，她已經(jīng)病逝了。再也不會(huì)有人這么看著我了。我知道，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親。孩子在我的目光里，笑出聲來(lái)。我的目光給他帶來(lái)了美夢(mèng)了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累？是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？有些錯(cuò)誤，生活從來(lái)