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文檔簡介

1、多彩的花季 青春青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔 四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴 輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏 淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 初放歌曲,感悟歌曲的音樂節(jié)奏和情感。分段學唱歌曲:注意整體學唱,節(jié)拍和節(jié)奏的把握。歌曲分為兩個樂段。第一樂段為方整性的樂段,由四個樂句組成,每句四小節(jié),音樂具有陳述性。第二樂段結構較自由,由長短不等的六個樂句組成人生就像一列火車,沿途會有不同的風景,而青春是其中最美好的。有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,絢麗、短暫;也有人說,青春是一棵常青樹,永不凋零。每個人都有屬于自己的青春,只有經(jīng)歷了其中的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正意義的人。謝謝友誼圓

2、舞曲圓舞曲圓舞曲(Waltz),有時音譯為“華爾茲”,是奧地利的一種民間舞曲,18世紀后半葉用于社交舞會,19世紀開始流行于西歐各國,它采用3/4拍,強調第一拍上的重音,旋律流暢,節(jié)奏明顯,伴奏中每小節(jié)僅用一個和弦,由于舞蹈時需由兩人成對旋轉,因而被稱為圓舞曲。圓舞曲聽一聽、比一比1C 34中速稍快 活潑地強弱弱演唱形式: 齊唱調號、拍號、強弱規(guī)律自然大調音階指揮圖式復習上單元學習過的指揮圖式。小組活動練習一下。友誼圓舞曲的指揮圖式應該選哪一個?選定后重點練習。小組活動。發(fā)聲練習學習歌曲視唱練習運用發(fā)聲練習 演唱歌曲 演唱過程中注意強弱變化分組展示各小組選一名代表演唱歌曲。然后各小組合唱。最后

3、集體合唱。再見啦中學時代中學時代,一個花季的年代,一個青春激昂的時代,一個可以為了實現(xiàn)夢想敢于嘗試的年代 同學們!我們今天就是中學生了,對于中學時代,你曾經(jīng)的理解和想象是什么呢?你又應該以怎樣的形式來度過你的中學時代呢?今天我們就來學習一首關于中學時代的歌曲。發(fā)聲練習:1= CF1 2 3 4 55 4 5 4 1 Mi ma1 2 3 4 5 4 5 4 11Mi ma分析歌曲: 這首歌詞是非常好的詩歌,從不同的角度反映了學校生活,也是一首歌頌了美好的中學生活,主題鮮明,立深刻。中學時代里“系著紅領巾邁進校門,戴著團徽走向未來”;這些點睛之筆讀來令人感動。想一想:中學時代是怎樣的一個時代?歌

4、曲分析:A、歌曲的結構曲式:ABB、歌曲的調式 節(jié)拍 。 C、模唱歌曲中學時代。以小組為單位,討論找出本組認為難唱的樂句或樂段 全班同學跟著老師電子琴伴奏有表情的演唱歌曲中學時代。 分小組練習歌曲中學時代要求盡量背唱歌曲。第一單元中學時代新世紀的金鼓敲起來,新世紀的銀號吹起來,沐浴著新世紀的陽光,滿懷著對未來的憧憬,我們跨進了中學時代。 唱 歌中學時代什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀,知識的泉水把心田灌溉。??!中學時代,黃金時代,系著紅領巾邁進校門帶著團徽走向未來。什么時候懂得了人生?是在求知的中學時代;什么時候認識了世界?是在探索的中學時代。智慧的花兒在這里盛開,希望的苗兒在這里成材。?。≈袑W時代,黃金時代,系著紅領巾邁進校門,帶著團徽走向未來。分析歌曲的特點:第一樂段四句節(jié)奏完全相同歌詞與旋律結合緊密,一字一音。拍節(jié)奏和三角鐵的地方有哪些?作用?學唱歌曲1 用“綠”跟音樂模唱旋律。2 唱簡譜。3 帶上歌詞演唱。4 拍手處

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