統(tǒng)編版（2019）高中語文必修上冊3.2哦-香雪 課件

1、3.2 哦，香雪鐵凝第1課時 “文化大革命”時期，政治性、階級性成了人的唯一屬性，也是文藝批評的唯一標準，人道主義完全被驅逐出文藝創(chuàng)作的領域。“文化大革命”結束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說哦，香雪正是產(chǎn)生于這個時候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。作家剪影鐵凝，1957年生，當代著名作家，河北趙縣人，現(xiàn)任中共第十八屆中央委員，中國作家協(xié)會主席。長篇小說：玫瑰門、無雨之城、大浴女；中篇小說：永遠有多遠、沒有紐扣的紅襯衫;短篇小說：哦，香雪、孕婦和牛、馬路動作、安德烈的晚上。以及散文、電影文學劇本等百

2、余篇、部，300余萬字。根據(jù)小說改編的電影哦，香雪獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。這篇小說是發(fā)表于青年文學1982年第五期，并獲得1982年全國最佳短篇小說獎。 人物 群純樸但性格各異的山村少女 （香雪，鳳嬌等），“北京話”小說主要寫了哪些人物？這篇小說中講述了幾件事？ （四件事） 第一件是第一次寫到火車經(jīng)過臺兒溝時，姑娘們最初爭先恐后去看火車。 第二件是第二次寫到火車經(jīng)過臺兒溝時，姑娘們和火車上的人做生意。第三件是寫香雪在學校因為鉛筆盒而受到其他同學的奚落和嘲笑。她渴望有鉛筆盒。 第四件寫香雪換回鉛筆盒并獨自返回臺兒溝。 開端 發(fā)展 高潮與 結局環(huán)境01火車開進深山以前臺兒溝是什么樣子

3、的呢？02火車開進深山以后臺兒溝又是什么樣子呢？臺兒溝通火車前后的比較：前：吃過晚飯后就鉆被窩。靜得那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。后：姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車經(jīng)過的地方跑，香雪總是第一個出門，鳳嬌是第二。 “大山”象征著封閉、傳統(tǒng)；“火車”象征著開放、現(xiàn)代?！按笊健焙汀盎疖嚒狈謩e象征著什么？情由言續(xù)想象一下：10年或20年后，通了火車的臺兒溝怎樣的變化，此外，香雪等人的人生又會有怎樣的改變呢？第2課時任務探究任務探究一 人情意無窮，美在蘊藉中 品悟富有人情美的女性形象香雪

4、是一個什么樣的女孩？請結合文章簡要分析?；疖囘M站后，鳳嬌與香雪各自關注的物品是什么？它們有什么異同？為什么？作者借助這些物品表現(xiàn)了什么？同：香雪與其他姑娘們都表現(xiàn)了對山外世界裝扮的關注，對美的十分熱烈地向往和追求。 頭飾、手表，和“北京話”做買賣。注意金圈子，手表。換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。 書包、鉛筆盒之類的文化用品，如車廂里的學生書包、自動鉛筆盒，打聽北京的大學、配樂詩朗誦，渴望鉛筆盒。 香雪為什么會有這種與其他女孩子不同的表現(xiàn)呢？ 因為香雪是她們?nèi)逦ㄒ坏某踔猩?，文化知識和追求使她與其他姑娘們的問題和物品需求都不一樣，比別人的追求更高，也正是這樣，顯得比別人更勇敢

5、、更突出。 鳳嬌： 香雪：物質上的，生活用品精神上的，學習用品 總結香雪的人物形象美麗清純：在乘客的眼里，香雪的眼睛是“潔如水晶的”“令人信任的”，面孔是“潔凈的”，嘴唇是“柔軟的宛若紅緞子似的”。人們看到香雪不但“心中馬上會升起一種美好的感覺，而且不忍心跟她耍滑頭，再愛計較的人也會變得慷慨大度”。純真無邪：看火車時，她跑在最前面；火車來了，她卻縮到最后頭。別的姑娘可以就“小白臉兒”“北京話”調笑，香雪卻不敢搭腔，甚至聽了就臉紅?？是筮M?。核桥_兒溝唯一考上初中的人；別的姑娘注意的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲蓋還小的手表，而香雪注意的則是車廂里的學生書包；姑娘們總是用雞蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自

6、己喜愛的發(fā)卡、絲巾和尼龍襪，而香雪則渴望用一籃子雞蛋換一個自動鉛筆盒。 總結香雪的人物形象淳樸自尊：女同學們對她的嘲笑，使她意識到貧窮是不光彩的；得到了鉛筆盒，她執(zhí)意將那一籃雞蛋留下；香雪渴望臺兒溝改變現(xiàn)狀，變得富足，進步，她認為臺兒溝應該是這樣的：姑娘不再央求別人，火車上的漂亮小伙子會求上門，火車會停得久一些，會向臺兒溝打開所有的門窗堅毅執(zhí)著：為了換取鉛筆盒，她在那停車一分鐘的間隙里，毅然踏進了火車。為此，她甘愿被父母責怪，而且一個人摸黑走了三十里的山路，這對一個平時說話不多、膽子又小的山村少女來說，需要很大的勇氣。任務探究任務探究二鑒賞人物形象作品中語言描寫和心理描寫是怎樣刻畫人物的呢？1

7、、分角色讀第一次與“北京話”對話和回家路上姑娘們的對話，品味討論她們各是什么性格？從哪些話語里表現(xiàn)出來的？2、分段朗讀香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié)，分析討論課文都寫了香雪的哪些心理活動？為什么要寫得這么詳細？ 1分角色讀第一次與“北京話”對話和回家路上姑娘們的對話，品味討論她們各是什么性格？從哪些話語里表現(xiàn)出來的？ 不同的人物話語不同，潛臺詞非常豐富。鳳嬌說話大膽直率：“喲，我們小，你就老了嗎？”縮小年齡距離，暗示下文鳳嬌對“北京話”的非同一般的感情。香雪少言寡語，性格文靜靦腆，內(nèi)心世界極其豐富。“那個姑娘”雖沒名字，打趣鳳嬌的言談，潑辣性格分明不在鳳嬌之下。2、香雪的心理變化過程：害怕不怕猶

8、豫堅定小說主要是為了刻畫香雪這個人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個鉛筆盒而表現(xiàn)出來的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分地說明問題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。自卑、封閉、落后自信、開放、進步品味小說的語言1“它和它的十幾戶鄉(xiāng)親一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里”?！?皺褶”一詞突顯出臺兒溝是大山中的大山，其閉塞落后的程度不可想象。 2“臺兒溝，無論從哪個方面講，都不具備挽留火車在它身邊留步的力量”?！巴炝簟币辉~，將臺兒溝擬人化，透出幾分悲涼的味道。 3. “哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝姑娘們多少喜怒哀樂！” “五彩繽紛”表明姑娘們對這一分鐘的期盼，這里有她們的“喜怒哀樂”，表明她們對這一分鐘內(nèi)發(fā)生

9、的故事，心情是復雜的，既高興，又傷心，高興可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明，傷心是不能走出大山，融入現(xiàn)代文明的世界中去。 4“她和他做買賣故意磨磨蹭蹭，車快開時才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走，下次見面時再付錢，那就更夠意思了。” “故意磨磨蹭蹭”是因為喜歡，想多待一會，特別是開她玩笑后更有那一點意思了；“更夠意思” 是說“北京話”對她更好。這里鳳嬌對“北京話”好實質上表明她愛“北京話”所代表的現(xiàn)代都市文明?！氨本┰挕笨梢岳斫鉃橐环N象征。賞析 佳句5.“香雪沒有住，更不打算去找北京話的什么親戚，他的話倒更使她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺兒溝委屈?！?如此的妙筆，寫到山村少女的心里去了，因為這兒的姑娘只能夢想幸福，卻很難真正地得到幸福。 6“古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。”“被感動得顫栗”它擬人又雙關，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。含義豐富。 賞析 佳句 把握小說主旨 小說以北方小山村臺兒溝為背景，通過對香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動的生動描摹，敘寫了每天只停留一分鐘的火車給一向寧靜的山村生活帶來的波瀾。表達了姑娘們對山外文明