《宗教學概論》教學大綱

1、PAGE PAGE 5 宗教學概論教學大綱一、說明（一）課程性質(zhì)本課程大綱以馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物論為指導(dǎo)原則，結(jié)合宗教學前沿科研成果，使本課程講授能幫助學生了解宗教學的一般原理；掌握世界三大宗教的基本知識；正確理解馬克思主義宗教觀以及我國的宗教政策。（二）教學目的本課程通過對宗教學的理論與方法、宗教的本質(zhì)和要素，以及宗教與意識形態(tài)的關(guān)系等內(nèi)容的講授，能夠使學生對宗教學的基本原理及基礎(chǔ)知識有一個比較系統(tǒng)的了解，進而能科學地認識宗教的特性、本質(zhì)和規(guī)律，掌握宗教學的相關(guān)理論和方法，提高學生分析和解決宗教問題的能力。（三）教學內(nèi)容本課程主要講授宗教學的性質(zhì)與研究對象、宗教學的理論與方法，宗

2、教的本質(zhì)要素以及宗教的類型，以及對宗教概念的界定、宗教的起源、宗教與其他意識形態(tài)的關(guān)系、世界主要宗教知識等內(nèi)容。重點闡釋宗教學的學科特點以及宗教學的相關(guān)基礎(chǔ)知識和理論。（四）教學時數(shù)：36課時（五）教學方式以課堂講授為主，適當安排一、二次課堂討論并指導(dǎo)課外閱讀、輔導(dǎo)、答疑等。（六）選用教材：宗教學綱要呂大吉主編，高等教育出版社，2003年版。二、本文第一章 宗教學概述教學要點：宗教學的基本概念；宗教學的性質(zhì)與研究對象；宗教學的理論與方法；宗教學發(fā)展史概述；宗教學的分支學科。教學時數(shù)：4課時教學內(nèi)容： 第一節(jié) 宗教學的基本概念和研究領(lǐng)域。（2課時） 宗教學形成的社會背景及歷史條件；宗教學誕生的標

3、志；宗教學的基本概念。宗教學發(fā)展史概述；宗教學的性質(zhì)與研究對象。 第二節(jié) 宗教學的性質(zhì)與研究對象。（2課時） 宗教學發(fā)展史概述；宗教學的性質(zhì)與研究對象；宗教學的理論與方法；宗教學的分支學科。 考核要點：熟練掌握宗教學的概念，掌握宗教學的性質(zhì)與研究對象，了解宗教學發(fā)展史及分支學科。思考題：1、宗教學形成的社會背景及歷史條件2、宗教學誕生標志是什么？3、宗教學發(fā)展經(jīng)歷了哪兩個階段？4、宗教學有哪些分支學科？ 第二章 宗教的本質(zhì)、要素及類型教學要點：宗教概念的界定；宗教的本質(zhì)；宗教的基本要素；宗教的分類。教學時數(shù)： 7課時教學內(nèi)容：第一節(jié) 宗教概念的界定。（2課時）宗教的概念；宗教本質(zhì)論的三種類型；

4、馬克思主義宗教本質(zhì)論。 第二節(jié) 宗教的基本要素。（4課時）宗教觀念宗教情感宗教行為宗教組織第三節(jié) 宗教的分類。（1課時）宗教分類的意義；地理學的分類；進化論的分類；現(xiàn)象學的分類；宗教發(fā)展的歷史性分類?？己艘c：熟練掌握宗教四要素，簡單運用宗教四要素分析各類宗教現(xiàn)象，區(qū)分馬克思主義宗教本質(zhì)論與西方宗教界三種本質(zhì)論的異同，了解宗教分類的具體內(nèi)容。思考題：1、馬克思主義宗教本質(zhì)論的具體內(nèi)容有哪些？2、什么是宗教？3、宗教四要素說的基本內(nèi)容是什么？4、宗教分類的意義是什么？有哪些具體的分類方法？第三章 宗教的起源及發(fā)展教學要點：有關(guān)宗教起源的理論；原始宗教；民族宗教。教學時數(shù)： 6課時教學內(nèi)容：宗教起

5、源理論。（1課時） 介紹歷史上各個宗教學派的宗教起源理論。原始宗教。（2課時） 氏族部落宗教的基本信仰形態(tài)；氏族部落宗教的基本特征；部落聯(lián)盟時期宗教的演變。民族宗教。（3課時）古代埃及宗教古代巴比倫宗教古代中國宗教古代印度的宗教及婆羅門教的形成和發(fā)展瑣羅亞斯德教考核要點：了解、掌握各派宗教起源的理論、原始宗教的基本信仰形態(tài)及基本特征、古代民族形成和發(fā)展狀況。思考題：1、宗教學術(shù)史上有哪些宗教起源的理論？2、原始宗教有哪些基本特征？3、世界宗教史上重要的民族宗教有哪些？4、婆羅門教的形成和發(fā)展情況5、瑣羅亞斯德教簡述 第四章 世界宗教概說教學要點：世界宗教的特點；佛教基本知識；基督教基本知識；伊

6、斯蘭教知識。教學時數(shù)： 10課時教學內(nèi)容：第一節(jié) 世界宗教的特點。（1課時）第二節(jié) 佛教基本知識。（3課時）一、佛教的創(chuàng)立和基本教義二、佛教在中國的傳播及典籍第三節(jié) 基督教基本知識。（3課時）一、基督教的產(chǎn)生和發(fā)展二、基督教的基本教義第四節(jié) 伊斯蘭教基本知識。（3課時）一、伊斯蘭教的創(chuàng)立和發(fā)展二、古蘭經(jīng)和伊斯蘭教的基本教義思考題：1、世界宗教的特點2、佛教的基本教義有哪些？3、佛教在中國的傳播及發(fā)展狀況4、基督教有哪些主要派別？5、基督教的基本信仰是什么？6、伊斯蘭教有哪些主要的經(jīng)典？7、伊斯蘭教在中國傳播發(fā)展情況第五章 宗教與政治、道德、藝術(shù)、科學之間的關(guān)系教學要點： 宗教與政治的關(guān)系；宗教

7、與道德的關(guān)系；宗教與藝術(shù)的關(guān)系；宗教與科學的關(guān)系。教學時數(shù)： 5課時教學內(nèi)容：第一節(jié) 宗教與政治的關(guān)系（1課時）原始時代的宗教與政治；階級社會中的宗教與政治；宗教與政治關(guān)系的表現(xiàn)形式。第二節(jié) 宗教與道德的關(guān)系（1課時）宗教與道德的起源問題；宗教道德的性質(zhì)與作用。第三節(jié) 宗教與藝術(shù)的關(guān)系（1課時）宗教與藝術(shù)的起源問題；宗教對藝術(shù)發(fā)展的影響。第四節(jié) 宗教與科學的關(guān)系（1課時）宗教與科學的區(qū)別與聯(lián)系；科學在歷史上與宗教的沖突。第五節(jié) 宗教的社會功能（1課時）社會整合與控制功能；社會心理調(diào)節(jié)功能；社會化與交往功能；社會功能的兩重性?？己艘c：了解掌握宗教與政治、道德、藝術(shù)、科學之間的關(guān)系；理解宗教的社

8、會功能。思考題：1、宗教與政治關(guān)系的表現(xiàn)形式有哪些？2、宗教道德的社會意義3、宗教對藝術(shù)發(fā)展有哪些影響？4、歷史上宗教與科學的區(qū)別與聯(lián)系表現(xiàn)在哪些方面？5、宗教有哪些社會功能？如何理解宗教功能的兩重性？第六章 中國的宗教理論和政策教學要點：中國的宗教政策；新時期黨和政府宗教工作的基本任務(wù)。教學時數(shù)： 4課時教學內(nèi)容：第一節(jié)中國的宗教政策（3課時）一、宗教信仰自由政策的主要內(nèi)容二、中國宗教五性的提出三、宗教與社會主義相適應(yīng)第二節(jié)、新時期黨和政府宗教工作的基本任務(wù)（課時1）考核要點：熟練掌握中國的宗教政策；掌握新時期黨和政府宗教工作的基本任務(wù)；運用所學宗教知識和宗教政策，分析當前中國社會的各種宗教

9、現(xiàn)象和宗教問題。思考題：1、中國宗教五性說的具體內(nèi)容有哪些？2、如何正確理解“尊重宗教信仰自由”的原則？3、如何準確理解“積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)”？三、參考書目1、陳麟書、陳霞主編宗教學原理，宗教文化出版社，2003年版2、呂大吉著：宗教學通論新編，中國社會科學出版社，1998年版。3、王曉朝著：宗教學基礎(chǔ)十五講，北京大學出版社，2003年版。4、張志剛著：宗教學是什么，北京大學出版社，2002年版。5、羅竹風著：宗教學概論，華東師范大學出版社，1991年版。6、麥克斯繆勒著宗教學導(dǎo)論，上海人民出版社，2010年版。7、謝亞托卡列夫著：世界各民族歷史上的宗教，中國社會科學出版社，1985年版。8、李剛主編：古