三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)七、八單元

1、三年級(jí)語(yǔ)文第七、八單元復(fù)習(xí)試卷 勇闖積累運(yùn)用關(guān) 1、小小書法家。我會(huì)工整的抄寫句子。 孜 孜 不 倦 ； 竭 盡 全 力 。 2、拼音小能手，我會(huì)讀拼音，寫漢字。（10分） xi q fng yu y sh 晚（ ） （ ）黑 （ ）止 ( ) （ ）起 ln zhun gu j q 游( ) ( )觀 ( )思 （ ）將 ( )道 gun gi zhng y tn t xn dio dn ( ) ( )扎 ( ) 煉 ( )點(diǎn) ( ） 3、我會(huì)根據(jù)字音、字形組詞。(6分） m( ) png( ) zhng( )模 屏 掙 m( ) bng( ) zhng( ) ch( ) gn( ) 乞(

2、)處 干 ch( ) gn( ) 氣( ) 宵( ) 偷( ) 官( ) 霄( ) 愉( ) 宮( ) 煉( ) 冶( ) 熄( ) 練( ) 治( ) 息( ) 噴( ) 踏 ( ) 概( ) 憤( ) 塌 ( ) 溉( ) 我會(huì)選字填空【徒 陡】（ ）弟 【渡 度】（ ）河 【灘 攤】（ ）點(diǎn)【但 擔(dān)】（ ）心 【趁 趨】（ ）機(jī) 【膝 漆】（ ）黑積累高手。（32分）（1）填字成詞。（9分）無(wú)（ ）無(wú)（ ） （ ）無(wú)（ ）煙 名不（ )( ) 清（ ）可（ ） 一（ ）一（ ） 人煙（）（ ） （ ）心吊（ ） 金光（）（） （ ）（ ）滿目 （ ）口（ )聲 惟（ ）惟（ ） 大（ ）

3、?。?）（2）按要求仿寫詞語(yǔ)（3分） A、帶有數(shù)字的成語(yǔ)：三心二意 B、描寫春天的成語(yǔ)： 春風(fēng)得意 C、AABB式的成語(yǔ)： 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) （3）請(qǐng)用合適的四字詞語(yǔ)替換句中劃線的部分，使句意表達(dá)更為簡(jiǎn)潔。（3分） A、醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨大的石頭擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，法子和背包都沒(méi)有了蹤影。 （ ） B、我迷路了，在十分荒涼，沒(méi)有人家的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 （ ） C、莫西奧圖尼亞大瀑布真是很好，不是空有虛名。 （ ） D、這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得生動(dòng)活潑，像真的一樣。 （ ) E、我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，喜愛(ài)得舍不得放下 。 （ ） F、那些官紳都十分擔(dān)心害怕，連氣都不敢出。 （ ）

4、 （4）火眼金睛。我會(huì)選擇正確的答案序號(hào)寫在【 】里。下面帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是【 】A、假日（ji) 壯膽（zhung ) 交易（ y ) B、即將(j) 掙扎（zhng） 眼睜 （zhng) C、模樣（m) 云霄（xi) 塌下（t)下面詞語(yǔ)搭配有誤的一組是【 】人山人海 各式各樣 誠(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖 頭頭是道 滔滔不絕 栩栩如生 明明白白異口同聲 大同小異 大驚小怪 小題大做 “你不好好學(xué)習(xí)，能考出好成績(jī)嗎？”與這句話意思相同的一組是【 】你不好好學(xué)習(xí)就不能考出好成績(jī)。B、你不好好學(xué)習(xí)就能考出好成績(jī)。C、你好好學(xué)習(xí)，能考出好成績(jī)嗎？（5） 巧手連連看。按照課文內(nèi)容連一連。（5分） 海

5、上生明月 天涯若比鄰 張飛穿針 慌了神 歲寒知松柏 他鄉(xiāng)遇故知 孫悟空大鬧天地宮 粗中有細(xì) 海內(nèi)存知己 天涯共此時(shí) 韓信點(diǎn)兵 咬文嚼字 千里送鵝毛 患難見(jiàn)真情 木頭眼鏡 多多益善 久旱逢甘雨 禮輕情意重 老鼠進(jìn)書房 看不清默寫古詩(shī)（4分） 乞巧 嫦娥李商隱 （7）生活處處有語(yǔ)文。（4分） 過(guò)幾天就到教師節(jié)了，我準(zhǔn)備給我們敬愛(ài)的老師送張賀卡，在賀卡上我會(huì)寫上這樣的祝福的話： 小明今天沒(méi)帶筆上課，于是就找同桌借，但是在使用的過(guò)程中，小明不小心把筆弄壞了，如果你是小明，你會(huì)怎么做？ 勇闖閱讀理解關(guān)（18分）我會(huì)閱讀下面的短文，按文后要求答題。（18分） 一 在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅

6、沒(méi)有色彩，線條也極為簡(jiǎn)單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆，勾畫了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人，都會(huì)停下腳步仔細(xì)地看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過(guò)這張畫，看到了這個(gè)盲童的心靈。 從文中找出反義詞。 復(fù)雜（ ） 痛苦（ ） 矮?。?） 戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） 用“簡(jiǎn)單”寫一句話： 3、用“”畫出畫的內(nèi)容。4、人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫？從這幅畫可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？ 二 數(shù)不清的（ ）在空中閃爍著，皎潔的（ ）把大地照得像白天一樣的明亮，（ ），“唧唧”的蟲(chóng)聲從四周（ ），河里的水也在輕輕地（ ）；樹(shù)木被（ ）吹得“沙沙”作響。螢火蟲(chóng)一閃一閃的，（ ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（ ）呀！選擇適當(dāng)?shù)脑~填入括號(hào)中（8分） 美麗 微風(fēng) 這時(shí) 也許 星星 傳來(lái) 太陽(yáng) 好像 歌唱 月亮2、聯(lián)系上下文用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思（2分）閃爍： 皎潔： 3、這段話是圍繞( )這句話寫的，通過(guò)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）這些景物描寫夜的（ ）（6分）4、