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文檔簡介

1、登上地球之巔1郭超人，湖北武穴人，高級記者，原新華社社長。1960年他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道紅旗插上珠穆朗瑪峰并發(fā)表。本文節(jié)選自紅旗插上珠穆朗瑪峰。作者簡介：2生字詞冰鎬 體力不濟 砭骨 崔巍滯留 迸散 窒息 匍匐gojbinwizhbngzhp f3初讀課文，整體感知掌握生字詞按一定順序理清登山運動員登頂主峰的經(jīng)過。運動員在登頂過程中遇到了哪些困難？他們是靠什么克服這些困難的？ 嚴寒、黑夜和缺氧堅強的意志、堅韌的毅力、團結(jié)合作和勇于犧牲的精神。48830M無氧攀登,沖擊頂峰留下劉連滿三人繼續(xù)

2、攀登第二臺階 甘做人梯8500M登山隊出發(fā)8844.43M5本文的敘事詳略得當，請你說說文章詳寫了哪些事情，并從文中找出相關(guān)描寫的語句？為什么要詳寫它們呢？如重點寫了征服“第二臺階”這一“臺階”被外國探險家認為是不可逾越的，1924 年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。那么中國登山隊員逾越“第二階梯”表現(xiàn)了他們堅強的意志 大無畏的精神，也表現(xiàn)了他們團結(jié)協(xié)作的精神。 還重點寫了劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。由這一個人的行為，可以窺見全體登山隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以推斷這樣的隊伍將是必勝的。6 作者在課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，請找出來，想想它們在文章中起什么

3、作用？景色描寫賞析“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞散?！?(第1段)“夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！?(第17段)“夜更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。”(第18段) 等等7作者除了盡力渲染惡劣自然環(huán)境外，還不時用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。8 1960年5月,英勇的中國登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀錄,他們的行為表現(xiàn)了人類最優(yōu)秀的品質(zhì):堅強的意志,堅韌的毅力,團結(jié)合作和自我犧牲的精神.小結(jié)9布置作業(yè) 文章最后以“他們終于登上了珠穆朗瑪峰，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉”一句戛然而止，讀后總覺得言猶未止，意猶未盡，你是否也有這樣的體會呢？那么，請你把覺得還應(yīng)該說的話，還

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