四年級數(shù)學(xué)十進(jìn)制記數(shù)法

1、1數(shù)的產(chǎn)生2數(shù)字：寫數(shù)的時候，要用一些符號表示。計數(shù)單位：一（個）、十、百、千、萬、十萬、 百萬、千萬、億、十億、百億、千億 都叫做計數(shù)單位。十進(jìn)制計數(shù)法：每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率 都是十。數(shù)位：寫數(shù)的時候，把計數(shù)單位按照一定的順序 排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。3數(shù)位數(shù)級計數(shù)單位千 百 十 億億 億 億位 位 位 位千 百 十 億億 億 億億 級千 百 十 萬萬 萬 萬位 位 位 位千 百 十 萬萬 萬 萬萬 級千 百 十 個位 位 位 位千 百 十 個個 級每級各表示多少？ 個級表示多少個一，萬級表示多少萬，億級表示多少億。4 比較個級、萬級、億級有什么相同的地方和不同的地方。相同

2、點：每級都是4個數(shù)位，4個數(shù)位排 列順序都是個、十、百、千。不同點：個級從右邊起第一位是個位，表示多少個一；萬級右邊起第 一位是萬位，表示多少萬；億 級右邊起第一位是億位，表示 多少億。51. 從高位起，一級一級的往下讀；2. 讀億級或萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的 讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字；3. 每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或 連續(xù)有幾個0都只讀一個“零”。1. 從高位起，一級一級的往下寫；2. 哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù) 位上寫0。6； 金華修打印機(jī) 金華IT服務(wù)外包 swc40tvt 遠(yuǎn)了。盡管此時月亮已經(jīng)即將移動到中天了，但近處，幾個年紀(jì)大一些的老頭老太

3、太們，依然還坐在門口的小板凳上悠閑愜意地望著天空說笑呢。再回頭望望，遠(yuǎn)處一個門面挺大的點心鋪子依然燈火通明。耿正忽然想，買一斤月餅過節(jié)吧！兩個多月以來，兄妹三人一直在認(rèn)真地履行與“盛元酒店”的契約。雖然很辛苦，但倒也過得滿有規(guī)律。他們每天早上小睡一個懶覺之后，就出來在巷子口邊上的“梁計小飯店”簡單喝碗粥，吃點兒燒餅小菜什么的。午飯時間和晚飯時間都在酒店里獻(xiàn)藝。當(dāng)所有的食客們都散了之后，伙計們就招待他們?nèi)嗽诰频昀镫S便吃了午飯和晚飯。所以，小巷兒盡頭里和善的房東二老準(zhǔn)備的那個小廚房，他們并沒有啟用做飯，只是偶爾從院兒里的水井打水上來，燒熱了洗漱、洗澡什么的。為了保證演藝的質(zhì)量和節(jié)目的新穎性，他們

4、每天午飯后也不回租住的房子去休息，而是在酒店大廳的演唱臺上琢磨編排一些新的演唱節(jié)目。每天晚上演唱完以后，守在演唱臺旁邊的伺應(yīng)生伙計就會從耿正的手里接過那把二胡，小心地放進(jìn)臺后的樂器柜里存放起來。第二天上午，兄妹仨再去了時，伺應(yīng)生伙計就打開柜子，把二胡拿出來親手交給耿正。今天的午飯，他們照例是在酒店里吃的；雖然比往常時更豐盛不少，但并不是年年都必吃的餃子；如果晚上再不多少吃點兒月餅，那這個八月十五節(jié)過得就沒有一點兒象征性的意義了呢！想到這里，耿正輕輕地說：“英子，小直子，咱們?nèi)ベI斤月餅吧！好歹算是過八月十五了！你們說呢？”耿英慢慢地收回眼神兒，無聲地點點頭。耿直似乎委屈地說“就是，中午就沒有吃上

5、餃子呢！不過啊，我晚飯吃得不少，咱們少買點兒吧，只買兩個，有個意思就行了！”耿正笑了，親切地摸摸弟弟的小腦袋，說：“走，咱們返回去，到那個點心鋪子里買！”耿英想一想，說：“你倆去買吧，我先回去了。我想多燒些水呢！這天兒挺熱的，咱們應(yīng)該洗澡了！我估摸著，爺爺奶奶去兒子家有些日子了，也該回來了呢。兩位老人家不在家，咱們洗澡方便一些！”耿直瞪大眼睛問：“姐，你敢一個人走嗎？這大街上倒不打緊，可那么長的巷子！”耿英說：“沒事兒，咱們老走夜路，姐已經(jīng)習(xí)慣了！你們快去買吧，要不是今兒個過節(jié)，那個鋪子早關(guān)門了呢！”耿正說：“不在乎這點兒時間的，還是一塊兒走吧，先去買月餅！”耿英說：“我說了沒事兒就沒事兒！你們快去買吧！”耿正說：“那你小心點兒啊！”耿英點點頭說：“唔，我知道。你們快去買吧！”見哥哥還在猶豫著，耿英就伸手推推