部編版三年級語文上冊習(xí)作一：猜猜他是誰

1、習(xí)作 1：猜 猜 他 是 誰身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。猴嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。 猜一猜：猜一猜： 臉上的刀疤又黑又長,從眼角一直拖到嘴邊。又黑又長的刀疤在灰臉的映襯下像一只蜈蚣呆在上面,遲遲不肯下來。 猜一猜：猜一猜：猜一猜：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。 你是怎樣猜出上面的那些人物的？抓住人物突出的特點(diǎn) 他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著 他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停 他關(guān)心班里的每個人。有一次我數(shù)學(xué)沒考好，心情不好，他主動來安慰

2、我，還送給我一盒酸奶 他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影 猜猜他是誰猜猜他是誰人物外貌 性格特點(diǎn) 優(yōu)秀品質(zhì) 興趣愛好 同學(xué)們，大家朝夕相處了兩年多，一定也有同學(xué)給你留下了深刻的印象，你能不能也通過外貌描寫刻畫一位同學(xué)的形象，也讓大家來猜一猜？自己選擇一位想要寫的同學(xué)時，想一想，他有哪些特別的地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)，寫下來。注意：寫的時候，要開頭空兩格。一定要抓住他（她）的特征，描寫他（她）的與眾不同之處。不可以寫出他（她）的名字。根據(jù)上面所說的，自己列一個寫作提綱。 例文： 猜猜她是誰 瞧！一張紅撲撲的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡

3、，一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快地哼著小曲兒。 她是我們班女生當(dāng)中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實(shí)她是我們班“暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因?yàn)槲覀儼嗄猩S時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，男同學(xué)們都特別怕她，我當(dāng)然也不例外。 雖然她是一個厲害角色，但她樂于助人、愛學(xué)習(xí)。說她樂于助人，是因?yàn)樗Ｔ谕瑢W(xué)有困難的時候給予幫助。記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好錯了一題，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔給了我，讓我順利地答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。說她愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樯险n的時候，你總能感受到她在認(rèn)真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課的永遠(yuǎn)都有她的身影；放學(xué)的時候，她還常常和同學(xué)們討論科學(xué)問題。 同學(xué)們，她就是那個樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女生，你們猜到她是誰了嗎？寫作小妙招1.按一定順序描寫人物的外貌特征；2.抓住人物的主要特點(diǎn)，不必面面俱到；3.通過具體事例來突出人物的特點(diǎn)。1、每段開頭空兩格，標(biāo)