2022年九年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

1、九年級(jí)其次學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)方案九年級(jí)其次學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)方案一、做好教學(xué)常規(guī)工作 , 在常規(guī)工作中做出特色 1加強(qiáng)集體備課,通過集體備課,充分發(fā)揮群體的聰明,優(yōu)勢(shì) 互補(bǔ),保證備課和上課的質(zhì)量；遇到比較困難的問題,大家群策群 力,共同解決問題；3積極參與縣、校級(jí)教研活動(dòng),明白教學(xué)動(dòng)態(tài),獵取教學(xué)信息；加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行信息溝通,包括考卷的溝通；4認(rèn)真組織聽課、評(píng)課活動(dòng)；本備課組每人上一節(jié)公開課,進(jìn) 行教學(xué)觀摩,相互溝通教學(xué)體會(huì)；二、結(jié)合畢業(yè)班特點(diǎn),支配教學(xué)與復(fù)習(xí) 2做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作；對(duì)于優(yōu)秀生,勉勵(lì)他們多鉆研提高題,對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),抓好基礎(chǔ)學(xué)問；把主要精力放在中等生身上；3充分利用課堂40

2、 分鐘,提高效率,做到精講多練,課堂教學(xué)提倡同學(xué)自主、合作學(xué)習(xí)、共同探究問題；三本學(xué)期在提高教學(xué)質(zhì)量上實(shí)行的措施；1改進(jìn)教學(xué)方法,采納探究、啟示式教學(xué)；2留意教科書的系統(tǒng)性,使同學(xué)堅(jiān)固把握舊學(xué)問的基礎(chǔ)上,學(xué) 習(xí)新學(xué)問,明確新舊學(xué)問的聯(lián)系；3留意進(jìn)展同學(xué)探究學(xué)問的才能,提高同學(xué)分析問題的才能；4加強(qiáng)開放性問題、探究性問題教學(xué),培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探 究才能；5勉勵(lì)合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提高差生成果；四、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)才能及水平；積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),使之更好的為基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革 努力,把握新的技能、技巧,不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更敏捷,手段更先進(jìn)；積極開

3、展教研活動(dòng),通過聽課、評(píng)課、出試卷等方式,努力提高 老師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；五、各階段復(fù)習(xí)建議第一階段 第 4 周第 13 周：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問,加強(qiáng)基本 技能訓(xùn)練這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓同學(xué)全面把握中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問,提高 基本技能,做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng),形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)；1、重視課本,系統(tǒng)復(fù)習(xí)；現(xiàn)在中考命題仍舊以基礎(chǔ)題為主,有 些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,后面的大題雖是“ 高于教材” ,但原型一般仍是教材中的例題或習(xí)題,是教材中題目的引伸、變形 或組合,所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主；必需深鉆教材,絕不能脫離課本,應(yīng)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,使之形成結(jié)構(gòu)；課本中 的例題、練習(xí)和作業(yè)

4、要讓同學(xué)弄懂、會(huì)做,書后的“ 讀一讀” 、“ 想一想” 、“ 試一試” ,也要同學(xué)認(rèn)真想一想,集中精力把九年級(jí)和八年級(jí)下的教學(xué)內(nèi)容等重點(diǎn)內(nèi)容的例題、習(xí)題逐題認(rèn)認(rèn)真真地 做一遍,并留意解題方法的歸納和整理；一味搞題海戰(zhàn)術(shù),成天埋 頭讓同學(xué)做大量的課外習(xí)題,其成效并不明顯,有本末倒置之嫌；老師在這一階段的教學(xué)主要按學(xué)問塊組織復(fù)習(xí),可將代數(shù)部分分 為六章節(jié)：第一章數(shù)與式；其次章方程與不等式；第三章函數(shù)；第 四章基本圖形；第五章圖形與變換；第六章統(tǒng)計(jì)與概率；復(fù)習(xí)中可由老師提出每個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)提要,指導(dǎo)同學(xué)按“ 提要”復(fù)習(xí),同時(shí)要留意引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)個(gè)人具體情形把遺忘了學(xué)問重溫一 遍,邊復(fù)習(xí)邊作學(xué)問歸類,加深

5、記憶,仍要留意引導(dǎo)同學(xué)弄清概念的內(nèi)涵和外延,把握法就、公式、定理的推導(dǎo)或證明,例題的挑選 要有針對(duì)性、典型性、層次性,并留意分析例題解答的思路和方法；九年級(jí)其次學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁(yè)查看；四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案（通用 8 篇）一、班級(jí)基本情形新學(xué)期我班共有 42 名同學(xué),男生 30 人,女生 12 人；本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方；個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注；總的來說,班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但簡(jiǎn)潔浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)

6、方面連續(xù)培育；本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng); 有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾??；同學(xué)平常體育錘煉較少,需加強(qiáng)體育錘煉；二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干 部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；爭(zhēng) 當(dāng)學(xué)校的“ 優(yōu)秀班集體” ；并進(jìn)展同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)同學(xué)身心健 康；三、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛過完暑假,新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角 色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi) 容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的

7、常 規(guī)訓(xùn)練；因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及行為 訓(xùn)練, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不 對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；我將在班級(jí)設(shè)立班干部 監(jiān)督崗 , 特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練；2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練；這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班 隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感；同時(shí),讓學(xué) 生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活；四、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)

8、,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行；因而,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律,第一師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲 方法；這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵 守紀(jì)律；由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng) 的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為；我們班的宗旨是“ 努力做 的最好；”2、課間紀(jì)律,課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將 會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶；我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生 共同參與的方式,開展“ 看雜志、做嬉戲、排球” 等活動(dòng),使同學(xué) 既健體又受訓(xùn)練,仍能增進(jìn)師生之間的感情,

9、擴(kuò)大溝通的空間；同 時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂；五、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要；俗語(yǔ)說,病從口入；整理好衛(wèi)生,既能使身體 健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,仍能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈,做好“ 三勤” ,桌箱勤清,物品 勤擺,兩操勤做；2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督；對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn) 行嘉獎(jiǎng)；同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練；一、總體方案 培育班級(jí)的健康向上的靈魂,以同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo),保證班 級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培育祖國(guó)將來需要 的人才；不斷超越

10、、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)同學(xué)的潛能和聰明均得以充 分開發(fā)；把育人當(dāng)頭等大事來抓,讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué) 會(huì)進(jìn)展；先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍；二、具體的方案； 一 開學(xué)預(yù)備工作 1、布置教室,出好黑板報(bào)；2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗；3、整理桌凳,支配座位,暫時(shí)指定班級(jí)干部；4、發(fā)書,發(fā)本； 二 、班主任工作的分類 第一類：每天必做的事情 1、晨檢記錄；2、安全訓(xùn)練；3、品德訓(xùn)練；其次類：每周必做的事情；1、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組；2、組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練；3、周五放學(xué)前對(duì)下周的支配；第三類：每月必做

11、的事情；1、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單、同學(xué)出勤情形、好人好事情形；2、對(duì)同學(xué)的鼓勁加油；3、給班干部提建議,給班主任提看法；4、樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)； 三 、班主任工作思路 1、以人為本,對(duì)人有禮貌,訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直,和善,智 慧,健康的人；2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)到了班里就 象回到了家里一樣；3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛；學(xué)會(huì)發(fā) 展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；4、獎(jiǎng)罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣；利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的 凝結(jié)力,讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲；5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里,成為同學(xué)的真正 意義上的伴侶,為同學(xué)排憂解難,樹

12、立信心； 四 班主任工作要點(diǎn) 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果；2、勉勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,勇于探究,敢于競(jìng)爭(zhēng),開啟 聰明,為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才；3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年；4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練；5、莊重紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工 一、指導(dǎo)思想力求在課堂上滲透環(huán)保學(xué)問的訓(xùn)練和教學(xué),在活動(dòng)中增強(qiáng)同學(xué)的 環(huán)保意識(shí),使更多的環(huán)保少年成長(zhǎng)起來,并盡可能的帶動(dòng)家長(zhǎng)參與 到環(huán)保行動(dòng)中來；我班的環(huán)保工作緊密協(xié)作學(xué)校環(huán)保訓(xùn)練的工作思 路,增

13、強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)；二、基本情形分析目前,在同學(xué)中有很多環(huán)保意識(shí)比較淡薄,認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān),缺少應(yīng)有的訓(xùn)練,而且仍有部分同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)?；顒?dòng),落 實(shí)到具體行動(dòng)上就更少了；必需連續(xù)加強(qiáng)和鞏固環(huán)保意識(shí),樹立“ 愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、從小做起、從我做起” 的思想；三、工作措施（一）做好宣揚(yáng)訓(xùn)練,營(yíng)造環(huán)保氛圍；開展環(huán)保訓(xùn)練,主要是進(jìn)行宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問,提高同學(xué)熟悉；利用 每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì)課進(jìn)行宣揚(yáng)、訓(xùn)練,同時(shí)通過報(bào)紙,網(wǎng) 絡(luò)資源讓同學(xué)更多地明白如何變廢為寶,如何節(jié)能減排；（二）從小事做起,提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)；為把環(huán)保意識(shí)落到實(shí)處,讓同學(xué)熟悉到環(huán)保其實(shí)就在身邊,每天在班上少制造一些垃圾,就是給綠色

14、班級(jí)添一份綠色；在社會(huì)上少 制造一些生活垃圾,就給社會(huì)環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)力氣；提高 環(huán)保意識(shí),力爭(zhēng)把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前；（三）收集可回收物品,增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí)；先教同學(xué)能正確分清哪些是可回收物品,哪些是不行回收物品,讓同學(xué)將平常喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來,由環(huán)保隊(duì)長(zhǎng)定期將廢品送到回收站,并記錄每次所賣廢品的收入；期末將這筆收 入用于嘉獎(jiǎng)在那些積極參與環(huán)?；顒?dòng)的“ 環(huán)保小使者” ；（四）積極參與節(jié)能減排,提升低碳意識(shí)；由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為“ 節(jié)能減排我行動(dòng)” ,為了進(jìn)一步提高 同學(xué)的環(huán)保意識(shí),讓同學(xué)積極參與到“ 家庭節(jié)能減排” 活動(dòng)中來；通過每月抄電表,算用電量及二氧化

15、碳排放量,制作環(huán)保月歷卡,讓同學(xué)在過程中深切體會(huì)節(jié)能減排的重要性；另外,發(fā)揚(yáng)小手拉大 手的積極效應(yīng),順應(yīng)提升家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)；四、具體環(huán)?；顒?dòng)支配月份活動(dòng)內(nèi)容備注：9 月 1、師生共同制定、宣布班級(jí)環(huán)保工作方案；2、組織開展月餅盒回收活動(dòng)；3、“ 中秋熄燈共賞月,低碳有我齊回收” 活動(dòng) 中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉,這樣有助于削減地球受到 溫室氣體的影響,幫忙地球復(fù)原健康,把歡慶節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回 收再造,既可善用資源,又可削減環(huán)境污染；4、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,為學(xué)校生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)、生活環(huán)境；10 月 2、協(xié)作學(xué)校開展廢電池回收活動(dòng)；3、班級(jí)廢品回收小計(jì)；4、制作紀(jì)錄生命影集

16、；5、做好月底清潔工作；11 月 1、班級(jí)垃圾死角調(diào)查：組織同學(xué)成立小組,進(jìn)行垃圾死角調(diào)查,并討論計(jì)策；2、其次期黑板報(bào)；3、做好月底清潔工作；12 月1、循環(huán)利用廢紙；倡議圣誕、元旦不相互贈(zèng)送紙制賀卡；2、廢電池回收活動(dòng)小結(jié),明白廢電池的 危害；3、班級(jí)廢品回收小計(jì)；4、做好月底清潔工作；1 月 1、環(huán)?？偨Y(jié),評(píng)比本班“ 環(huán)保積極分子” ；2、做好月底清潔工作；3、做好環(huán)境訓(xùn)練工作小結(jié)一、班級(jí)基本情形和目標(biāo)：本學(xué)期我連續(xù)接任四（ 3）班班主任工作,班級(jí)原有同學(xué) 59 人,新轉(zhuǎn)來 3 名男生；班級(jí)在低中階段取得過肯定成果,但是部分家庭 特殊、父母離異,導(dǎo)致習(xí)慣較差；本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體

17、同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；在學(xué)業(yè)上有所突破,成果一次比一次進(jìn)步；二、本學(xué)期的工作措施：1、協(xié)作大隊(duì)部部抓好班級(jí)同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)言行 舉止；2、提高墻面設(shè)計(jì)的質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班 級(jí)文化；3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力；4、定期與同學(xué)談心溝通,明白同學(xué)的苦與樂,做他們的良師益 友；5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；6、積極與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)孩子全面進(jìn)步；三、本學(xué)期的工作支配：三月：1、班級(jí)墻面文化重新設(shè)計(jì)；2、從一日常規(guī)抓起,規(guī)范同學(xué)言行；3、組建班干部隊(duì)伍,召開

18、班干部會(huì)議,落實(shí)個(gè)人的分工；4、讓同學(xué)明白青小歷史,參與校慶征文活動(dòng)；5、指導(dǎo)孩子留意甲型HINI 流感,做好晨檢工作；6、帶領(lǐng)同學(xué)做好防空演習(xí)；四月：1、指導(dǎo)同學(xué)合理支配假期；2、開展“ 建隊(duì)日” 主題隊(duì)會(huì)；3、好書共共享,大家一起看讀書匯報(bào)活動(dòng)；4、認(rèn)真出好黑板報(bào)；5、與課任老師多溝通,和諧各學(xué)科均衡進(jìn)展；五月：1、召開家長(zhǎng)會(huì),迎接家長(zhǎng)開放日；2、組織同學(xué)出班級(jí)展板；3、組織同學(xué)進(jìn)行鋼筆字競(jìng)賽；4、喜愛環(huán)境、喜愛學(xué)校的主題隊(duì)會(huì)；六月：1、環(huán)繞“ 祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)” 為主題出期黑板報(bào)；2、開展以“ 輝煌六十年” 為主題愛國(guó)主義讀書征文競(jìng)賽；3、協(xié)作各課任老師抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練；七月：1、組織全班

19、同學(xué)制定復(fù)習(xí)方案；2、評(píng)比優(yōu)秀少先隊(duì)、勞動(dòng)委員、環(huán)保小衛(wèi)士等；3、對(duì)同學(xué)假期生活進(jìn)行指導(dǎo)；以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的方案,仍有很多的不足需要我在 平常工作中去完善；我將在實(shí)踐中不停的探究總結(jié),使班級(jí)治理工 作的水平不斷躍上新臺(tái)階,讓這個(gè)班級(jí)體更加優(yōu)秀！班級(jí)情形我班共有 72 名同學(xué),其中男生40 人,女生 32 人；由于接班時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)同學(xué)沒有全面的明白,僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考 試成果作粗淺的介紹；就同學(xué)成果而言,優(yōu)生很少,不合格的將近 占 13%,中等生也是偏下；就同學(xué)素養(yǎng)而言,目前只知道一個(gè)孩子屬特殊孩子,接受才能和認(rèn)知才能都不能與其他同學(xué)為伍；仍有幾 個(gè)不寫的,有基礎(chǔ)不好的,也有

20、懶散成性的；班級(jí)治理雖然開學(xué)接班只有兩天,我卻發(fā)覺孩子們會(huì)聽課的不多；能真正 接收到的可能就只有十幾個(gè)孩子,其余的自顧自地說話或玩兒；所 以我意識(shí)到,班級(jí)治理應(yīng)當(dāng)從“ 學(xué)會(huì)傾聽” 和“ 遵守紀(jì)律” 開頭；一、學(xué)會(huì)傾聽,敬重他人與各科任老師溝通,當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽課狀態(tài)時(shí),也要停 下來提示他,使同學(xué)逐步養(yǎng)成傾聽習(xí)慣；二、遵守紀(jì)律,顧全班級(jí)學(xué)會(huì)傾聽是一種自我修養(yǎng),仍須遵守課堂紀(jì)律,才能保證學(xué)習(xí)效 果；為此,我先對(duì)他們做了動(dòng)員,講了紀(jì)律的重要性,然后警告每 個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺地遵守紀(jì)律,以期保證班級(jí)紀(jì)律；但明顯收效不大,究竟是孩子,短時(shí)間做到自律,對(duì)大部分孩子,特殊是男孩子來說,有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)；必需借助

21、班規(guī)的約束,組長(zhǎng)的監(jiān)督,小組成員的幫忙,所以,我立刻組織同學(xué)進(jìn)行了班規(guī)的制定,盡管班委的人員仍不夠 完善；三、制定班規(guī),有規(guī)可依周二的班會(huì)課上,以小組為單位分別從品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生 四方面制定出班規(guī),再有班委進(jìn)行整合修訂,最終形成條文式的班 規(guī)；四、培育班委,治理班級(jí) 班內(nèi)原有班長(zhǎng)一名,副班長(zhǎng)兩名,宣揚(yáng)委員一名,其他班委成員 就沒有設(shè)置；由于男生較女生多,因此在培育班干部上,我想最起 碼要男女持平；具體做法如下：、召開班委會(huì)議,交代清晰每個(gè)人的職責(zé)事項(xiàng)；、做好監(jiān)督機(jī)制,使得人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督；、定期組織班委成員總結(jié)匯報(bào),吸取教訓(xùn),積存體會(huì)；、利用積星制度定期排名,綻開良性競(jìng)爭(zhēng)；五、

22、設(shè)置崗位,人人參與 班級(jí)建設(shè)離不開全部同學(xué)的努力,所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力,我方案設(shè)置多個(gè)崗位,讓每一個(gè)同學(xué)都積極的,興奮地參與到班級(jí) 建設(shè)中來；比如：班級(jí)會(huì)計(jì)員,電腦治理員,圖書治理員 六、構(gòu)建小組,實(shí)現(xiàn)自管 為了便于治理,我班以六人小組為單位,實(shí)行小組自管制度；利 用積星制進(jìn)行具體治理,無論是對(duì)班級(jí)建設(shè)仍是對(duì)同學(xué)個(gè)人都是一 種極好的錘煉；教學(xué)工作 針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,我方案從以下幾方面綻開教學(xué)：一、牢抓基礎(chǔ)學(xué)問,強(qiáng)化才能訓(xùn)練朗讀中,同學(xué)的語(yǔ)感較差,總是拖音,沒有輕重緩急,一個(gè)腔調(diào)；為了培育語(yǔ)感,我方案實(shí)行范讀,領(lǐng)讀,賽讀,跟讀等教法,采納 勉勵(lì)評(píng)判,橫向比較評(píng)判的手段達(dá)到有感情地朗讀課文；

23、針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,方案利用形聲字的組字特點(diǎn),形近 字的具體辨析,易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)悟生字的真實(shí)意思,從而 達(dá)到正確運(yùn)用的目的；二、課內(nèi)課外結(jié)合,閱讀寫作并行1、讓同學(xué)充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課 以及課間的群讀保證同學(xué)的在校閱讀時(shí)間（平常,答應(yīng)同學(xué)來校帶 課外書）；每天晚上在家里支配二特別鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假 日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣；4、老師和同學(xué)一起共讀一本書,并談讀書心得；5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)每天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境；通過 給畫配詩(shī),給詩(shī)配畫,做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培育同學(xué)讀書 的愛好；6、開展家庭讀書樂活動(dòng)；

24、提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓 家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子挑選合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本 書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范疇；、積極勉勵(lì)同學(xué)將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,提高他們寫作的成就感和愛好；三、語(yǔ)文生活化,生活語(yǔ)文化語(yǔ)文來源與生活,生活離不開語(yǔ)文；在培育學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),也不行忽視了對(duì)生活的關(guān)注；我方案進(jìn)行每周一次的“ 生 活觀看” ,同學(xué)可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展現(xiàn),并共享自 己的所看所想；一、工作思路：以人為本,訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和善、聰明、健康的人；營(yíng) 造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣；關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里,成為同學(xué)的真 正意

25、義上的伴侶,為同學(xué)排憂解難,樹立信心；上好每一堂課,認(rèn) 真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永久布滿活力,積極,向上！二、班級(jí)基本情形我班共有 17 名同學(xué),男生9 人,女生 8 人；本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)；行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來做,但自覺 性仍有待提高,特殊是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得仍不夠,下 課會(huì)有奔跑現(xiàn)象顯現(xiàn),常常要老師同學(xué)提示；學(xué)習(xí)情形：大部分學(xué) 生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；但也有少數(shù)學(xué) 生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；品德情形：同學(xué)愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；三、班級(jí)治理目標(biāo)：1、思想：樹立禮儀規(guī)范,做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子；樹立今日我以僑

26、樂為榮,明天僑樂以我為榮的思想；2、學(xué)習(xí)：把握學(xué)習(xí)方法,正確學(xué)習(xí)態(tài)度,享受學(xué)習(xí)樂趣；3、紀(jì)律：早操、早讀要自覺,課間紀(jì)律要保持,課堂紀(jì)律要活潑有序；4、衛(wèi)生：做好每天的值日工作,細(xì)致認(rèn)真；四、學(xué)期工作要點(diǎn)：1、進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué) 習(xí)愛好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果；2、同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于探究,為祖國(guó)培育創(chuàng)新型人才；3、生進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練,使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年；4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練；5、班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的治理才能；五、具體措施（一）因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育（1）對(duì)尖子

27、生加強(qiáng)培育,挖掘其潛力,設(shè)計(jì)的彈性問題,讓心 有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立摸索,主動(dòng)探究,尋求解決問題的途徑；（2）多方面明白同學(xué)的愛好特長(zhǎng),課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),勤學(xué)苦 練；2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對(duì)后進(jìn)生,老師要多傾注些關(guān)懷和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄 善誘；給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì),勉勵(lì)他們的信心和士氣；實(shí)行“ 一幫 一” ,“ 眾幫一” 等措施,給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍；（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作 和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng),同時(shí)明白同學(xué)的在家表現(xiàn)；（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全訓(xùn)練 1、要求同學(xué)積極參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓同學(xué)真正

28、做 到自己能做到的事自己做；2、訓(xùn)練同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服 潔凈,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)真做好值 日生工作,保持班級(jí)的潔凈；3、加強(qiáng)安全訓(xùn)練增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范才能,利用早會(huì),班會(huì),組織同學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)校安全須知和中學(xué)校自我防范安全 常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范才能；一、班級(jí)情形：四年級(jí)現(xiàn)在有同學(xué)50 人,其中男生 27 人,女生 23 人；少數(shù)民族 50 人；我班同學(xué)活潑、熱忱 , 學(xué)習(xí)踏實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)守紀(jì),上課能做到專心聽講,平常作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成果好；能積極 參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)突出；紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成 績(jī)好；已

29、逐步形成良好班風(fēng),同學(xué)能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課；但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種緣由學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面仍需要嚴(yán)格治理,在今后的工作中通過他們的努力信任肯定能提高學(xué)習(xí)成果,發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn),改正缺點(diǎn)；二、班級(jí)治理目標(biāo)：1、思想：對(duì)同學(xué)進(jìn)行五愛訓(xùn)練,做好身邊的每一件小上事,繼 續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)學(xué)好各門功課,把握學(xué)舉一 反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步,3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收 作業(yè)本；課間：做到 三輕 ；留意輕聲快步靠右行；兩操： 快、靜、齊 ,4、衛(wèi)生：喜愛勞動(dòng)自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) , 積極認(rèn)真參與 小組值日勞動(dòng),把握基本勞動(dòng)技能三、實(shí)行的具體

30、措施：A、思想方面：1、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想訓(xùn)練；2、每周五召開班對(duì)會(huì),做到日評(píng),周總結(jié),月總評(píng)；3、建立家校聯(lián)系本,每天評(píng)比,每周總結(jié),優(yōu)秀者上班級(jí)光榮 榜,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系；4、連續(xù)培育班級(jí)小干部,引導(dǎo)積極參與班級(jí)治理工作；5、積極開展各項(xiàng)評(píng)比；積極參與各項(xiàng)活動(dòng)；B、學(xué)習(xí)方面：1、設(shè)立四人小組長(zhǎng),在家校本上,每天分作業(yè)、發(fā)言,紀(jì)律,衛(wèi)生幾項(xiàng)每天記錄,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)情形；2、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)；3、考試數(shù)學(xué) 100 分、語(yǔ)文 95 分以上得肯定的嘉獎(jiǎng) 4、大力提倡自主學(xué)習(xí)；5、課堂上積極發(fā)言,回答杰出的給夸獎(jiǎng)；C、紀(jì)律方面：1、四人小組評(píng)比,每天做好記錄；2、每周進(jìn)行大組評(píng)比優(yōu)勝組活動(dòng)

31、3、設(shè)立班委會(huì),試行班長(zhǎng)輪番值日,設(shè)立評(píng)比臺(tái),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行星 級(jí)評(píng)比,培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神；4、評(píng)比紀(jì)律之星,人人建立星級(jí)檔案；D、勞動(dòng)方面：1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,周總結(jié),期末總評(píng)分,評(píng)比 優(yōu)秀值日生；2 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制；E、活動(dòng)方面：1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織,積極參與,嘉獎(jiǎng)積極分子；2、老師和班干部共同制定活動(dòng)方案；F、法制方面：向同學(xué)滲透中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例、防洪、防沙 治沙、環(huán)保方面的法制概況、中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法、中 華人民共和國(guó)體育法、中華人民共和國(guó)人口與方案生育法等；新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練更具科學(xué)性,實(shí)踐性,明確訓(xùn)練要面 向現(xiàn)代化,我將狠抓德育工作,促進(jìn)育人質(zhì)量

32、提高,連續(xù)堅(jiān)持以德 育為首位,以愛國(guó)主義訓(xùn)練為核心,以學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn),以“ 學(xué)會(huì)做人” 為育人目標(biāo),不斷探究訓(xùn)練方法,實(shí)行有效的措施,促進(jìn)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展,現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際情形特?cái)M定 如下方案：一、本班情形分析我班這一學(xué)期共有42 名同學(xué),其中女生19 人,男生有 23 人,其中大部分同學(xué)平常上課都比較認(rèn)真；同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng),具有 愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)；但也有一些同學(xué)上課不敢大膽 發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又馬虎,不完成作業(yè),再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),因此同學(xué)的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣；所以,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的治理力度,以班長(zhǎng)王執(zhí)琴為核心,以學(xué)習(xí) 委員向羽玉等

33、為代表起帶頭作用,認(rèn)真組織好同學(xué)每早的晨讀,以 各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣；并開展一些活動(dòng) 幫忙那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué),開展以“ 一幫一,多幫一” 等活動(dòng),讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去；二、指導(dǎo)思想新的學(xué)期,以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),精確領(lǐng)悟新課改精神,提高熟悉,充分發(fā)揮積極性、制造性,把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán) 節(jié)之中,推動(dòng)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)1、貫徹落實(shí)“ 文明班集體” 、“ 文明同學(xué)” 主題訓(xùn)練活動(dòng),培 養(yǎng)同學(xué)成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人；2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育；3、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專心積極,生活中潔凈勤勞,布滿自信,從而形成良好的班

34、風(fēng)；四、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練,搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上,培育同學(xué)高尚的道 德情操和良好的行為習(xí)慣；2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量；3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,通過開展各項(xiàng)活動(dòng),培育 同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人；4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,爭(zhēng)取向無學(xué)困生的班級(jí) 靠攏,把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓；5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體；6、結(jié)合“ 同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練示范校” 的創(chuàng)建目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)“ 同學(xué)養(yǎng)成 訓(xùn)練優(yōu)秀班集體” ；五、具體措施和方法（1）加強(qiáng)全班的德育,讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),留意安全訓(xùn)練,多進(jìn)行思想上的溝通,在平常多勉勵(lì)他們?nèi)?/p>

35、參與活 動(dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手才能,讓同學(xué)樹立我為班級(jí)服 務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“ 人人愛班,人人治理” 的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人；（2）培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律,學(xué)校生好動(dòng),課堂紀(jì)律的好與 壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行,在課堂上,盡量使 用頌揚(yáng)的語(yǔ)言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培育良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打架、不吵架；平常,多與 其他任課老師溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行訓(xùn)練,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣；（3）培育班干部；本學(xué)期采納新的勉勵(lì)機(jī)制

36、,從同學(xué)當(dāng)中選出 五名頑皮生,來?yè)?dān)任值日班長(zhǎng),帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用；要求他們將部分工作情形向班長(zhǎng)匯報(bào),班長(zhǎng)做好記錄,存在的問題 一起商議,可以解決的就解決,不能解決的就報(bào)告老師,由老師處理；每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā) 揮模范作用,與老師一起把班級(jí)治理好；（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)；本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“ 五自” 才能的提高,培育他們 喜愛組織的情感,并到處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己,為同 學(xué)們樹立榜樣,培育同學(xué)主人翁精神,使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方 向進(jìn)展,以促文明班級(jí)形成；（5）充分發(fā)揮班上“ 爭(zhēng)章欄” 、“ 學(xué)習(xí)園

37、地” 的作用,針對(duì)學(xué) 生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比,并定期評(píng)出“ 先進(jìn)個(gè)人” 、“ 先進(jìn)小組” ；由于同學(xué)好勝心強(qiáng),這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取 之心；我的新學(xué)期方案關(guān)于我的新學(xué)期方案匯總十篇先來說說語(yǔ)文吧！我的語(yǔ)文的缺陷有兩點(diǎn)；第一點(diǎn)是會(huì)寫的地方 簡(jiǎn)潔寫錯(cuò),大題不錯(cuò)小題錯(cuò),小題不錯(cuò)答題錯(cuò)；一看錯(cuò)誤緣由,都不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)；都是出了一些小毛病,有時(shí)甚至抄錯(cuò)字；就是由于這些 小毛病,導(dǎo)致失了分；其次點(diǎn)是不認(rèn)真讀題,今年的期末考試就是 這樣,由于沒有看清晰是大自然中的所以扣了分；這兩點(diǎn)錯(cuò)誤我下 學(xué)期肯定要改正,下學(xué)期更優(yōu)秀；再來說說數(shù)學(xué)吧！我數(shù)學(xué)學(xué)得特別好,但是只有一個(gè)毛病,那就 是馬虎；這個(gè)毛病已經(jīng)

38、相伴我多年了,每次的試卷一發(fā)下來就是一 個(gè)個(gè)遺憾,要么是沒看清晰題,要么是抄錯(cuò)數(shù)；原來完全能考一百,卻總是扣那么一、兩分,為了擺脫這個(gè)毛病,為了下學(xué)期數(shù)學(xué)能考 一百,我立志下學(xué)期肯定要擺脫這個(gè)壞毛??；新學(xué)期來了,我要以新的面貌去迎接它；第一,我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期方案和新學(xué)期目標(biāo)：二、回家后認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)布置的作業(yè),書寫要認(rèn)真；除了上面這些之外,我仍給自己制定了一些小目標(biāo)：1、寫完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)的學(xué)問和明天要學(xué)的學(xué)問再 復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一遍；2、把當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)文讀兩遍讀懂意思；把數(shù)學(xué)的難題再鞏固一遍；把英語(yǔ)讀、記、背熟；3、堅(jiān)持每天練一頁(yè)字；4、堅(jiān)持每一個(gè)星期寫一篇日記,兩個(gè)星期寫一篇

39、作文；5、今年要將去年不足的改正過來,好好復(fù)習(xí)一下；6、最終,我要把今年的成果提得比去年高,爭(zhēng)取讓成果更上一 層樓；7、仍有一件事情就是：我要每一天都要在九點(diǎn)半之前把全部事 情都做完,爭(zhēng)取明天精神更好；這就是我的新學(xué)期方案,你寫了嗎？我認(rèn)為我這半年應(yīng)當(dāng)比平常更用功！第一我應(yīng)當(dāng)上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言；下課后多運(yùn)動(dòng),多閱讀,與同學(xué)相處融洽；其實(shí),只做這些仍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；上課認(rèn)真聽講當(dāng)然重要,但是課后練習(xí) 當(dāng)然也少不了；最好的課后練習(xí)其實(shí)就是老師布置的家庭作業(yè)了,做好家庭作業(yè)是我應(yīng)當(dāng)做的,只有專心做作業(yè),考試才能得到高分；在以前,我考試前都不復(fù)習(xí),這一點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)改正,只有復(fù)習(xí),才 能把自己的學(xué)問

40、把握的更加堅(jiān)固；同學(xué)們,在這短短的半學(xué)期里,讓我們向著我們各自的目標(biāo),進(jìn) 發(fā)！轉(zhuǎn)瞬間,歡樂而充實(shí)的寒假過去了,新的一學(xué)期來到了；在這個(gè) 全新的學(xué)期里,我肯定要改掉以前的壞毛病,來補(bǔ)償過去的不足,我要制定一份學(xué)習(xí)方案,向新學(xué)期的新目標(biāo)而努力；1、上課專心聽講,不說話、不回頭、不走神,先舉手,后發(fā)言；2、寫課堂作業(yè)時(shí),肯定要把字寫工整；做題時(shí),看清題再寫、想好了再寫,不要總是涂黑疙瘩；寫的時(shí)候就要細(xì)心,寫完了仍要 檢查,爭(zhēng)取一遍做對(duì)；3、不論什么科目,都要記好要帶的東西；這節(jié)課下課后,就一 定要做好下節(jié)課的課前預(yù)備；4、按時(shí)完成作業(yè),不抄襲、不偷懶,字跡工整、簿本潔凈；5、認(rèn)真學(xué)好各種科目,認(rèn)真聽

41、好各科老師講課,肯定要德、智、體、美、勞,全面進(jìn)展；6、心放寬些,不要計(jì)較小事,學(xué)著發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn),虛心接受 別人給我提出的建議,多多使用文明禮貌用語(yǔ)；7、在新的一學(xué)期里,我要用文明的行為和優(yōu)異的成果來爭(zhēng)當(dāng)二 星級(jí)文明達(dá)標(biāo)生；8、利用課外時(shí)間來幫媽媽做家務(wù),仍要多讀些課外書,增加知 識(shí)；你覺得這八條方案仍不錯(cuò)吧？但是,光說不行,最重要的仍是做 到,只有努力去做了,才能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)；新學(xué)期即將 到來,在新的學(xué)期里,我肯定說到做到,做一個(gè)比以前更杰出的學(xué) 生！新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu) 異、不偏科,在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備,如下：（一）做好預(yù)習(xí)；預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第

42、一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng) 做到：1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題；（二）聽課；學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特殊留意“ 懂得” ；（三）做課堂筆記；做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記 應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后,仍要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記；（四）做作業(yè)；1、做作業(yè)之前,必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問認(rèn)真復(fù)習(xí),懂得其準(zhǔn)確 涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的 步驟；2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路,確定

43、解題方法步驟；4、認(rèn)真認(rèn)真做題,不行馬虎從事,做完后仍要認(rèn)真檢查；5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)體會(huì)教訓(xùn),積存解題技巧,提高解題才能；6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做；（五）課后復(fù)習(xí)；1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)；2、方案復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量；做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)潔的,那需要持之以恒,我決心做到；每個(gè)學(xué)期都有自己新的準(zhǔn)備,以下是我對(duì)新學(xué)期的寄語(yǔ)：充分發(fā) 揮班干部的作用,以身作就,做好領(lǐng)頭羊,連續(xù)保持五星級(jí)隊(duì)員；在求知方面我要

44、在上多發(fā)表作文；在才藝方面積極參與校內(nèi)各種比賽,校外多參與一些書法競(jìng)賽并取得好的名次,爭(zhēng)取書法考出八級(jí)；文明應(yīng)在紀(jì)律方面掌握住自己的嘴巴,少講空話,留意自己的言行 舉止；在服務(wù)方面應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真地做好每次的值日,打掃潔凈自己的包干場(chǎng)地；努力改正自己的一些缺點(diǎn)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課留意力集中；做 作業(yè)字跡端正；不鋪張時(shí)間,有空多看課外書,并摘入好詞佳句,以便提高自己的寫作水平 今年是我的本命年,我信任肯定會(huì)比上學(xué)期做得更好！爭(zhēng)取更大 的成果！想想從一年級(jí)到四年級(jí),在數(shù)學(xué)上我有一個(gè)毛病馬虎,常常把加看成減,運(yùn)算結(jié)果有時(shí)多寫個(gè)0 或少寫個(gè) 0 ,所以,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成果始終不是特殊突出,上學(xué)期考得仍算不錯(cuò)

45、,97 分；新 學(xué)期了,我給自己的學(xué)習(xí)和生活制定了新方案：學(xué)習(xí)：1、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,不走神兒,不胡亂插嘴；2、作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,書寫潔凈、潔凈；3、不隨便曠課、不早退、不遲到；4、認(rèn)真完成媽媽補(bǔ)充的課外語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練；5、連續(xù)書法練習(xí),并開頭英語(yǔ)書法訓(xùn)練；6、多讀書,讀好書,勤寫作,寫好作；生活：1、早睡早起,晚上不過晚睡覺,早上不賴床；2、自己的事情自己做,每晚睡覺前整理好書包和其次天要穿戴 的衣服、水壺等；3、每周末自己整理打掃房間一次,學(xué)洗小件衣服、內(nèi)衣褲、襪 子等；4、嘗試自己扎頭發(fā),勤洗頭、勤洗澡、勤換衣；6、每天幫媽媽做一件家務(wù)事；新學(xué)年、新氣象、新目標(biāo),我肯定會(huì)努

46、力完成以上方案,爭(zhēng)取進(jìn) 入班級(jí)前五名！每年都會(huì)分為兩個(gè)學(xué)期,在六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我打算不 僅要打好基礎(chǔ)仍要向課外進(jìn)展！話不多說,第一來談?wù)勎业膹?qiáng)項(xiàng)：英語(yǔ)；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)弱項(xiàng),它不是閱讀,也不是作文,而是聽力；期末考試是我就在這里丟下了珍貴的兩分,所以我在新 學(xué)期的每一天里都要多讀多聽多練,每天至少半小時(shí),并且仍要做 一篇課外閱讀,提高自己的閱讀水平；而數(shù)學(xué)呢,我打算每天做 5 分鐘的口算題,來提高自己的口算、心算才能,然后再做兩道奧數(shù) 題；最終來說語(yǔ)文,由于從小到大都離不開語(yǔ)文,所以我打算：1、每隔一天完成一篇竇桂梅教你閱讀；2、做一只勤勞的小蜜蜂,每天將竇桂梅教你閱讀上的導(dǎo)讀、

47、趣味學(xué)問題、名人名言以及揚(yáng)子晚報(bào)上的美文剪下來,并貼在特地的本子,然后每天花 品嘗；10 到 20 分鐘的時(shí)間來認(rèn)真閱讀,并認(rèn)真3、每?jī)商焱瓿梢皇坠旁?shī)的背誦、詞語(yǔ)說明、作者介紹和解讀；新學(xué)期的方案已經(jīng)完成了,但是不能只顧著嘴上說,仍要去認(rèn)真 完成,所以我打算仍要再加強(qiáng)培育自己的自覺性,每天的作業(yè)不讓 爸爸媽媽操勞,自己主動(dòng)去完成；當(dāng)然,在新學(xué)期中,我仍有一個(gè) 愿望,那就是保持班級(jí)前兩名的成果！在最終,我送給大家一句話：學(xué)習(xí),每天向上！）Daydayup！Goodgoodstuy?。ê煤冒?六年級(jí),讓我們一起乘著抱負(fù)翱翔！我的新學(xué)期方案：一、作息時(shí)間 1、6:30 起床,晨讀 15 分鐘（讀語(yǔ)文

48、、英語(yǔ)或國(guó)學(xué)）；2、中午：午休半小時(shí)以上；3、晚上 22:30 之前睡覺；二、具體內(nèi)容1、按時(shí)上學(xué),不遲到不早退；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；2、課堂：上課專心聽講,專心摸索,積極發(fā)言；要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成課堂作業(yè)；3、家庭作業(yè)：自覺按時(shí)完成,提高正確率和效率,保持書寫潔凈整齊,寫完后 要認(rèn)真檢查；不會(huì)的,要多摸索,查找資料或問家長(zhǎng)；4、要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：把當(dāng)天學(xué)過的重點(diǎn)學(xué)問要鞏固一遍；把其次天要學(xué)的主要課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,不會(huì)的問題登記來或者查 資料；5、堅(jiān)持閱讀：6、堅(jiān)持寫日記,撰寫博客等；7、積極參與校內(nèi)校外的各種活動(dòng),堅(jiān)持做家務(wù)（做力所能及的事）和錘煉身體（打羽毛球、踢毽子、

49、跳繩、騎自行車、輪滑或散 步等）；8、堅(jiān)持上愛好班課 , 拓寬學(xué)問面；9、加強(qiáng)自我技能錘煉,提高生活才能；在新的學(xué)期了,我要按方案執(zhí)行,好好學(xué)習(xí),為“ 抱負(fù)成為現(xiàn)實(shí)”而努力；又是新的學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期和上學(xué)期比起來,差太多了,因?yàn)?我升上了六年級(jí)；從全校排名其次老的五年級(jí)變成最老的六年級(jí),感受到時(shí)間的飛逝,一個(gè)暑假過完,同學(xué)也都長(zhǎng)高了；升上六年級(jí)后后,生活變得不同了,父母的要求也變多了,老師也嚴(yán)格很多,課業(yè)的難度、作業(yè)的質(zhì)量,都有很明顯的不一樣；在新的學(xué)習(xí)階段 裡,我有些新的期望與期望 我期望我每天早上醒來,都布滿了活力,用興奮的心情來迎接每一天的來臨；一大早出門,懷著期望的心情來學(xué)習(xí)；我會(huì)把握

50、晨間的時(shí)間,晨跑、讀書,讓身體的細(xì)胞都活過來,心情調(diào)整好,準(zhǔn)備 接收每一天老師帶給我們的豐富學(xué)問；我期望我可以變得更懂事；以往,我常常為了小事抓狂,搞得自己和同學(xué)都心情不好,在這新的一年裡,我會(huì)要求自己,先停一下,別那麼快的做反應(yīng),我要學(xué)習(xí)做自己心情的主人,不要把遙控器交 在別人的手上；我期望可以跑得更快,期望變得厲害；和班上的同學(xué)組成一支全 校最強(qiáng)的勁旅,把全部的競(jìng)賽都贏回來,記得老師說過一句話我 要求不多,只要第一名就好！真是讚呀！我也要以此標(biāo)準(zhǔn)來要求 自己；我期望我長(zhǎng)得更高更壯,多吃、多動(dòng),不挑食、不鋪張,嚐試各 種不同的口味,以后,我將到世界各地體驗(yàn)人生,現(xiàn)在就要為以后 的周游世界做好準(zhǔn)備；最終,我期望我每天都能認(rèn)真的生活,活在當(dāng)下,把握每一次和 同學(xué)的互動(dòng),把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),睡前我可以沒有遺憾的入睡；幼兒園大班下學(xué)期安全工作方案新的學(xué)期,新的開頭；在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意 識(shí)的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí) 及才能,但由于幼兒年齡小,自我掌握才能較差；這學(xué)期為了搞好 班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情形,特制訂了班級(jí)安全工作方案：第一,在幼兒園安全工作方案中永久是安全第一；班級(jí)老師在思 想上必需樹立 安全第一 的意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻留意孩子活 動(dòng)情形,不離開幼兒,并實(shí)行一系列措施,做好安全