2022年九年級歷史下冊第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教案

1、世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功教案【設計簡說】本課主要以問題探究為主,通過問題引路,引導同學分析史料,得出結論,再讓同學試 著查找史料來證明結論的正確；也就是教給同學“ 論從史出,以史佐證” 的方法,并把握這一學習歷史的基本原就；同學在對歷史資料的探究過程中通過師生對話、層層設疑, 由淺入深,逐步推動,在師生互動、生生互動中去探究問題,分析并解決問題；達到對學問的全面 懂得和實際運用；結合對教材的分析,我整合“ 國際反法西斯聯(lián)盟的建立” 和“ 最終的成功” 兩個子目錄 為“ 團結、轉折、成功、反思” 四個環(huán)節(jié)；讓同學更感性地明白戰(zhàn)爭的方方面面,拓寬了學 生的學問面,達到在情感態(tài)度與價值觀方面的提升,有

2、效的提高了課堂教學效率；【教學三維目標】1學問與才能通過本節(jié)內(nèi)容的教學,使同學明白反法西斯聯(lián)盟的建立,是反法西斯取得成功的重要保證；把握雅爾塔會議,斯大林格勒等戰(zhàn)爭；歐洲其次戰(zhàn)場的開創(chuàng),諾曼底登陸；其次次世界 大戰(zhàn)的終止、其次次世界大戰(zhàn)的后果與影響；2過程與方法 通過引導同學分析史料,得出結論,把握“ 論從史出,以史佐證” 的方法,并把握這一 學習歷史的基本原就； 通過分析其次次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化及斯大林格勒戰(zhàn)爭的重大意 義,提高同學綜合、深化分析問題及歸納、概括歷史問題的才能；3情感態(tài)度與價值觀 通過學習,使同學熟悉正是由于各國共同協(xié)作,世界反法西斯戰(zhàn)爭才了取得重大成功；從而幫忙同學形成

3、正確的國際意識和團結合作的精神,樹立和平進展的意識；【教學重點和難點】“ 團結” 這一環(huán)節(jié)是國際反法西斯聯(lián)盟的建立及作用和分析反法西斯成功的緣由有關,故為重點,“ 反思” 一環(huán)節(jié),彰顯歷史訓練的功能,以史為鑒,所以即是重點也是難點；【教學方法】 啟示式談話,問題探究法,史料分析法（分析教材內(nèi)容為主）【課時支配】 一課時【教學過程】導入新課：（回憶上節(jié)學問）1939 年 9 月德國入侵波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā),之后規(guī)模不斷擴大,全 世界絕大部分地區(qū)和人口都被卷入了這一場人類歷史上空前的浩劫中,法西斯恐懼覆蓋著全 球,這場浩劫的結果如何？今日我們就一同回憶這段歷史；第 7 課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功隨著

4、戰(zhàn)火不斷擴大,越來越多的國家遭入侵,激起了世界人民的憤慨,到面對共同的敵人,各國何去何從？是連續(xù)妥協(xié)或孤立作戰(zhàn),仍是攜手聯(lián)合？下面開頭第一個環(huán)節(jié)：一、團結：問：為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的入侵總是屢屢得手？（P39 動腦筋）從二戰(zhàn)前的 30 歲月開頭,英、法、美等國推行一種縱容法西斯入侵擴張的政策,即綏 靖政策；詳細表現(xiàn)在英法的“ 不干涉” 政策,美國的中立等；特殊是英法的縱容,助長了法 這是戰(zhàn)爭初期法西斯國家的入侵 西斯的入侵氣焰, 反法西斯國家之間沒有進行有效的合作,總是屢屢得手的主要緣由；而戰(zhàn)爭的進展最終使反法西斯國家逐步熟悉到聯(lián)合的必要性；1、國際反法西斯聯(lián)盟的建立（讓同學看書后回答）a

5、、國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎是什么？德、意、日法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的入侵戰(zhàn)爭,給全世界許多國家和地區(qū)的人民帶來了災難； 法西斯國家已成為全世界人民的敵人；全世界受法西斯入侵和威逼的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵,才有可能打敗法西斯；這也成為世界反法西斯同盟建立的基礎；b、國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是什么？標志： 1942 年 1 月,美、英、蘇、中等26 個國家在華盛頓簽署了聯(lián)合國家宣言；c、聯(lián)合國家宣言主要內(nèi)容是？保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),完全打垮法西斯國家；d、國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用是什么呢？國際反法西斯聯(lián)盟是其次次世界大戰(zhàn)成功的基本保證,從今不同社會性質(zhì),不同社會發(fā)展階段

6、的國家, 不同膚色、不同民族的人民緊密團結,在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來,形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線,形成了正義和平力氣對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍；所以, 第二次世界大戰(zhàn)就成為世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭；世界反法西斯同盟建立以后,反法西斯的國家和人民,在軍事上相互協(xié)作,協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上相互磋商,求同存異；在經(jīng)濟上互通有無,相互救濟；為了盡快打敗法西斯,反法西斯國家多次召開會議；美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議；那么它的詳細情形又是如何呢？2、雅爾塔會議（引導同學看書后回答）a、目的：為了和諧行動,盡快打敗法西斯；b、時間： 1945 年 2 月；c、參與國：美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉

7、爾、斯大林 d、地點：蘇聯(lián)的雅爾塔 e、內(nèi)容：1 德國戰(zhàn)敗后對其實行軍事占據(jù),完全毀滅德國的法西斯主義 2 打算成立聯(lián)合國 3 蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參與對日作戰(zhàn)；從會議的三點主要內(nèi)容看,它對于和諧盟國的行動,盡快打敗法西斯力氣是有明顯的積 極作用； 結合課本第 40 頁楷體材料關于蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的條件,懂得美蘇這種做法嚴峻損害 了中國主權,帶有明顯的大國強權政治的顏色； 過渡 二、轉折：1、蘇德戰(zhàn)場斯大林格勒戰(zhàn)爭 轉折點（引導同學看課本）（1942 年 7 月 1943 年 2 月）世界反法西斯戰(zhàn)爭中的問：德軍為什么要全力攻擊斯大林格勒呢？世界反法西斯同盟建立后,希特勒為使德國防止兩線

8、作戰(zhàn)的窘境,打算先集中力氣打垮蘇聯(lián)； 于是德國集中了 150 萬兵力, 在蘇聯(lián)南線發(fā)動了攻勢,重點攻擊斯大林格勒；斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市,又是伏爾加河南北的交通樞紐,是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道；到 1943 年 2 月,蘇軍取得斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大成功,德軍遭到了發(fā)動戰(zhàn)爭以來最大的失??；爭論：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)爭是其次次世界大戰(zhàn)的轉折點？德軍經(jīng)此戰(zhàn)爭后,元氣大傷；從今,德軍從戰(zhàn)略攻擊轉為戰(zhàn)略防備,蘇軍從戰(zhàn)略防備轉為戰(zhàn)略攻擊； 由于斯大林格勒戰(zhàn)爭的成功,激勵了正在進行反法西斯戰(zhàn)爭的各國人民,鞏固并進展了世界反法西斯同盟,促使法西斯集團內(nèi)部發(fā)生了瓦解,推動了整個戰(zhàn)爭形

9、勢的轉變；因此, 斯大林格勒戰(zhàn)爭不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點,歐洲戰(zhàn)場的轉折點,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點；2、中途島海戰(zhàn)（1942 年 6 月）太平洋戰(zhàn)場的轉折（美勝日）3、阿拉曼戰(zhàn)爭（1942 年 10 月）北非戰(zhàn)場的轉折（英勝德意）4、歐洲其次戰(zhàn)場的開創(chuàng) 諾曼底登陸（1944 年 6 月 6 日） 老師簡介 在美國將軍艾森豪威爾的指揮下,一支巨大的艦隊載著登陸部隊,由 700多艘艦艇和上千架飛機保護,橫渡英吉利海峽,向德軍防備薄弱的法國諾曼底地區(qū)進發(fā),一個月里,登陸的盟軍超過了 100 萬人；在歐洲成功地開創(chuàng)了對德作戰(zhàn)的其次戰(zhàn)場；從今,德國法西斯在歐洲戰(zhàn)場上便陷入了東、家一個個獲得明白放；西

10、夾擊之中； 不久, 盟軍勢如破竹,被法西斯占據(jù)的國爭論：有人說,諾曼底登陸開創(chuàng)了歐洲其次戰(zhàn)場,這是什么意思？（P41 動腦筋）總結： 盟軍發(fā)動了諾曼底戰(zhàn)爭,開創(chuàng)了一個新的戰(zhàn)場,這是區(qū)分于當時蘇德戰(zhàn)場的另外一個戰(zhàn)場,所以被稱作歐洲其次戰(zhàn)場；（使德陷入兩線作戰(zhàn)的境地,加速德滅亡；）三、成功：1、德國無條件投降 1945 年 5 月 8 日1945 年 4 月 27 日,蘇軍攻入柏林市中心,紅軍戰(zhàn)士經(jīng)浴血奮戰(zhàn),于 4 月 30 日把紅旗插上了德國國會大廈主樓的圓頂上；就在這一天, 惡貫滿盈的希特勒在總理府地下室朝自己的腦袋開了一槍,終止了他罪責的一生；5 月 2 日,蘇軍攻克柏林；5 月 8 日,德

11、國代表正式簽訂了無條件投降書,其次次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭終止了；2、日本無條件投降1945 年 9 月 2 日二戰(zhàn)終止問：日本投降的緣由是？（課文中找答案）a、1945 年 8 月 6 日、 9 日,美國在日本的廣島、長崎分別投下原子彈；b、蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn),出擊中國東北和朝鮮；c、中國等亞洲各國抗日軍民綻開全面大反攻；8 月 15 日,日本天皇發(fā)表廣播講話,宣布日本無條件向盟國投降；9 月 2 日,在?？坑跂|京灣內(nèi)的美國軍艦“ 密蘇里”號上,日本政府代表正式簽署了無條件投降書；其次次世界大戰(zhàn)至此宣告終止；爭論： 日本有人認為, 日本是世界上惟一遭受原子彈突擊的國家,是其次次世界大戰(zhàn)的受害者

12、,你怎么看？20 世紀 30 歲月,日本走上了法斯西道路；日本是世界上惟一遭受原子彈突擊的國家,但日本的法西斯分子是其次次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者,而不是受害者； 日本人民同其他遭受入侵國家的人民一樣,才是戰(zhàn)爭的受害者；過渡 不論是戰(zhàn)勝國人民,仍是戰(zhàn)敗國人民都為這場人間浩劫付出了慘痛的代價,我們不禁要反思這場戰(zhàn)爭；四、反思問：其次次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？（是一次宏大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭）問：其次次世界大戰(zhàn)取得成功的主要緣由是什么呢？（組織同學爭論）（第一,法西斯國家發(fā)動的是入侵戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭的非正義性,打算了它們的必定失敗；第二,世界反法西斯同盟的建立,加強了反法西斯各國的合作,增強了反法西斯力氣；這是取得反法西斯戰(zhàn)爭成功的一個重要緣由；）問：其次次世界大戰(zhàn)又產(chǎn)生了哪些影響呢？1、是人類歷史上一次空前的浩劫,幾千萬人失去生命,許多財產(chǎn)被毀；2、完全轉變了世界面貌,影響世界歷史的進展進程（破壞和災難前所未有,人類多年積存的財寶毀于一旦；摧殘了法西斯主義,爭取和平的思想日益深化人心；繁重打擊了帝國主義,促進了民族解放運動的蓬勃進展；促進了國際社會主義力氣的壯大；客觀上推動了科學技術的快速進展；）【課堂小結】同學們, 二戰(zhàn)已經(jīng)是上個世紀的歷史了,我們?nèi)砸獙W習這段歷史的目的,就是要從中吸取體會和教訓, 使我們懂得更加喜愛和平、珍愛和平；在當