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文檔簡介

1、中考語文現(xiàn)代文專項閱讀: 目送現(xiàn)代文閱讀:目送1華安上學(xué)校第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞學(xué)校;九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫由于負(fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā);2許多許多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響;小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,端詳著周遭;他們是稚嫩園的畢業(yè)生,但是他們?nèi)圆恢酪粋€定律:一件事情的畢業(yè),永久是另一件事情的開啟;3鈴聲一響,立刻人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清晰地看著自己孩子的背影 就似乎在一百個嬰兒同時哭聲大作 時,你仍舊能夠精確聽出自己那一個的位置;華安

2、背著一個五光十色的書包往前走,但是他不斷地回頭 ; 似乎穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝視的眼 光隔空交會;4我看著他瘦小的背影消逝在門里;5十六歲,他到美國作交換生一年;我送他到機(jī)場;辭別時,照樣擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,似乎抱住了長頸鹿的腳;他很明顯地在將就忍耐母親的深情;6他在長長的行列里,等候護(hù)照檢驗; 我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪;最終輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏 乎不見;7我始終在等候,等候他消逝前的回頭一瞥;但是他沒有,一次都沒有;8現(xiàn)在他二十一歲,上的高校,正好是我教課的高校;但即使是同路,他也不愿搭我的車;即使同車,

3、他戴上耳機(jī) 只有一個人能聽的音樂,是一扇緊 閉的門;有時他在對街等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海 ; 我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn) 不去;一會兒公車來了,攔住了他的身影;車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒;9我漸漸地、漸漸地明白到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn);你站立在小路的這一端,看著他逐漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影悄悄告知你:不必追;10我漸漸地、漸漸地意識到,我的落寞,彷佛和另一個背影有關(guān);11博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書;到高校報到第一天,父親用他那輛

4、運輸飼料的廉價小貨車長途送我;到了我才發(fā)覺,他沒開到高校正門口,而是 停在側(cè)門的窄巷邊;卸下行李之后,他爬回車內(nèi),預(yù)備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“ 女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實在不是送大 學(xué)教授的車子;”12我看著他的小貨車當(dāng)心地倒車,然后噗噗駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙;直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我仍站在那里,一口皮箱旁;龍應(yīng)臺目送閱讀答案 解析 13每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時間了;推著他的輪椅漫步,他的頭低垂到胸口;有一次,發(fā)覺排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他 擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必需就這樣趕回臺北上班;護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看

5、著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后;14我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場;15火葬場的爐門前,棺木是一只龐大而繁重的抽屜,漸漸往前滑行;沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺;雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi);我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝視,期望記得這最終一次的目送;16我漸漸地、漸漸地明白到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn);你站立在小路的這一端,看著他逐步消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影悄悄告知你:不必追;試題 1. 作者以“ 目送” 為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送 .分別表達(dá)了自己怎樣的情感 .4 分2

6、. “ 有些路啊,只能一個人走” ,這是本文的題記,清你結(jié)合文章第段和第16段的內(nèi)容說說作者意在告知我們什么 .6 分3. 按要求對文中 A、 B兩處畫線句進(jìn)行鑒賞;5 分1 從 A句中任選一個你認(rèn)為最有表現(xiàn)力的詞語,進(jìn)行簡要品析;2 分2 從表達(dá)成效的角度簡要賞析 B 句; 3 分4. 目送一文紅遍東南亞,在美國影響也很大;讀完此文,你能說出它流行的緣由嗎 .請結(jié)合你的閱讀體驗談?wù)勛约旱目捶ǎ? 分試題 21 讀完文章,你又何體會.受到怎樣的啟示 . 不超過 50字 2 請簡要分析題目“ 目送” 的含義3 下面兩個句子中加線的詞可以換成括號內(nèi)的詞嗎.為什么 .請簡要說明理由;1 在海關(guān)口停留

7、片刻,然后拿回護(hù)照,閃入 沒入 一扇門,倏忽不見;2 我始終在等候,等候他消逝前的回頭一瞥 望4 下面的細(xì)節(jié)描寫,分別表現(xiàn)了“ 我” 怎樣的心情 .1 我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪;2 車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒;參考答案:1.4 分 一是目送兒子漸漸長大的背影,表達(dá)出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長 難以釋懷的落寞 ; 一是目送父親漸漸老去遠(yuǎn)離的背影,表達(dá)出面對父親的老去而無法挽留 的痛楚; 一點 2分,共 4分;語意相近即可 2.6 分 任何親人只能是我們生命中的一個片段; 生命中的有些成長是我們必需獨立 面對的 ; 面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們

8、生命的必定 ; 我們應(yīng)珍愛屬于我們 的每一份情緣; 一點 2分,共6分 ; 答對三點給滿分; 語意相近即可 3.5 分12 分 能精確分析所選詞語表達(dá)的內(nèi)容給1分,能品析出它的表達(dá)成效給1分;可挑選“ 無邊無際” “ 時空長河” “ 凝視” “ 交會” 等詞語進(jìn)行品析,言之成理即可 參考示例:“ 交會” 一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形 1 分 ,形象表現(xiàn)出母子間無法割舍的深情 1 分 ;23 分 作者以斜風(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情 己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來合到一起 1 分 ; 語意相近即可 1 分 ,再連用兩個“ 深深” 將自 1 分 ,使深情的描寫與抒情自然融4.3 分 任選一個角度談均可;觀點明確且源于文本計 1分,闡釋合理計 2分參考角度: 1 文章的選材 ;2 文章的情感 ;3 文章所包蘊的哲理 ;4 文章的語言 ;5 文章的表現(xiàn)手法;參考示例: 文章將深刻的哲理寓于深情的表達(dá)之中;透過作者極富真情的描述,我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,讓人學(xué)會珍愛親情、珍愛生命,讓我們沉靜下來,純粹起來,帶著愛和釋懷與生命和解;目送答案 21 作為父母,在賜予兒女愛的同時,也要教會他們品味到父母的付出 ;作為兒女,要懂得父母的愛,要知恩圖報,盡管想獨立,但要多與父母溝通思想;2 媽媽用眼睛送兒子過海關(guān)31 不能把“ 閃入” 換成“ 沒入

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