統(tǒng)編版2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元測(cè)評(píng)卷【含答案】

1、2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文單元測(cè)評(píng)卷(三)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共35分,20分鐘)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A.林壑(h)皓月(ho)觥籌交錯(cuò)(gng)B.謫守(zh)垂釣(dio)寵辱偕忘(ji)C.歧路(q)頹然(tu)浩浩湯湯(tng)D.宮闕(qu)霧凇(sng)岸芷汀蘭(dng) 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(3分)()A.凄涼日星隱曜靜影沉壁 B.勝壯滿(mǎn)目蕭然宴酣之樂(lè) C.誨明瓊樓玉宇玉盤(pán)珍羞 D.嬋娟沙鷗翔集遷客騷人 3.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也(壯麗景象)B.云歸而巖穴暝(昏暗)C.連月不開(kāi)(開(kāi)放)D

2、.是日更定矣(這)4.下列句子停頓節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是(3分) ()A.山水/之樂(lè),得之心/而寓之酒也。B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)/有時(shí),直掛云帆濟(jì)/滄海。C.予/觀夫/巴陵勝狀,在/洞庭一湖。D.起舞/弄清影,何似/在人間。 5.下列句子中加點(diǎn)字的意思不同于其他三項(xiàng)的是(3分)()A.前人之述備矣。B.覽物之情,得無(wú)異乎? C.予嘗求古仁人之心。 D.屬予作文以記之。6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.岳陽(yáng)樓記選自范仲淹全集,作者是范仲淹,字希文,北宋著名的政治家、文學(xué)家,死后謚號(hào)文正。B.歐陽(yáng)修,字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,北宋文學(xué)家。C.湖心亭看雪作者張岱,明末清初文學(xué)家,

3、著有陶庵夢(mèng)憶西湖夢(mèng)尋等。D.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代浪漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(10分)(1)范仲淹在岳陽(yáng)樓記中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是:_,_。(2)宋代梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō):最好的詩(shī),應(yīng)該“狀難寫(xiě)之景如在目前,含不盡之意見(jiàn)于言外”。歐陽(yáng)修請(qǐng)他舉例,他便舉出賈島“怪禽啼曠野,落日恐行人”和商山早行中的“_,_”來(lái)說(shuō)明。(3)長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅奠定全詩(shī)凄愴憂憤的基調(diào),不僅切合賈誼的一生,也暗喻了作者自己遷謫的悲苦命運(yùn)的一聯(lián)是:_,_。(4)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_。(李白行路難(其一)(5)云橫秦嶺家何在?_。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)(6)_,枳花

4、明驛墻。(溫庭筠商山早行)(7)但愿人長(zhǎng)久,_。(蘇軾水調(diào)歌頭) 8.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)班級(jí)開(kāi)展了“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成下面的題目。【讀詩(shī)知人】題 烏 江 亭【注】唐杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?！咀ⅰ繛踅?現(xiàn)在安徽和縣東北的烏江浦,舊傳是項(xiàng)羽自刎之處。(1)從題材上看,這首詩(shī)與杜牧的赤壁同屬于_詩(shī)。在赤壁一詩(shī)中,作者對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想如果不是東風(fēng)給了周瑜方便,很可能赤壁之戰(zhàn)就是曹操取得勝利。在本詩(shī)中,作者也對(duì)已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想如果_,也有可能_。從中不難看出作者對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜之情。(

5、5分)【對(duì)聯(lián)品人】文化名人燦若群星,英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷。孔子“己所不欲,勿施于人”;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;文天祥“留取丹心照汗青”;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。(2)小明就此擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),但下聯(lián)不符合對(duì)聯(lián)要求,請(qǐng)你修改。(2分) 上聯(lián):陶淵明東籬采菊安貧樂(lè)道 下聯(lián):先憂后樂(lè)范仲淹登樓抒懷 修改為:_二、閱讀(共35分,50分鐘)(一)閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。(5分)行路難(其一)唐李白金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆

6、濟(jì)滄海。9.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.詩(shī)歌采用樂(lè)府古題“行路難”,主要抒發(fā)了詩(shī)人在政治上遭遇挫折后的憤激之情,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。B.詩(shī)歌以敘事開(kāi)篇,第一、二句營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛;三、四句急轉(zhuǎn)直下,“停杯投箸”“拔劍四顧”寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心的抑郁和苦悶。C.第五、六句用“冰塞川”“雪滿(mǎn)山”比喻仕途的艱難,形象化的語(yǔ)言中蘊(yùn)含無(wú)限的失意。D.第七、八句詩(shī)人巧用姜尚和伊尹的典故,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望和政治失意的悲憤。10.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！眱删湓?shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)答:_(二)閱讀下面的課內(nèi)選段,回答問(wèn)題。(12分)醉 翁 亭

7、 記 若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其

8、樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(6分)(1)非絲非竹()()(2)山肴野蔌()(3)觥籌交錯(cuò)()()(4)樹(shù)林陰翳()12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。(2分)譯文:_(2)醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。(2分)譯文:_13.下列各項(xiàng)對(duì)課文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”是全文的核心命題,為寫(xiě)景抒情定下了基調(diào)。B.選文第三段使用了襯托的手法:以“禽鳥(niǎo)之樂(lè)”襯“游人之樂(lè)”,又以“太守之樂(lè)”襯“游人之樂(lè)”。C.“夕陽(yáng)在山,人影散亂”,寥寥八個(gè)字,

9、寫(xiě)出了宴罷晚歸的情景,筆調(diào)閑散,淡雅而有情致。D.本文表達(dá)了作者游覽山水的樂(lè)趣及與民同樂(lè)的情懷。(三)閱讀下面文言文,完成下列各小題。(9分)湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?！?4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)霧凇沆碭 (

10、)(2)焉得更有此人( )15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分) 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。譯文:_16.作者開(kāi)篇即寫(xiě)“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”,這里的“俱絕”應(yīng)該如何理解?這句話在全文中有怎樣的作用?(2分)答:_17.本文用語(yǔ)簡(jiǎn)潔精練,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)品味“惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”中量詞使用的精妙之處。(3分)答:_(四)閱讀下面文言文,完成下列各小題。(9分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微

11、斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日?！疽摇奎S岡之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦,比屋皆然,以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間,與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光,不可具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩(shī),詩(shī)韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇被鶴氅戴華陽(yáng)巾,手執(zhí)周易一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)、煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽(yáng),迎素月,亦謫居之勝概也。(選自王禹偁黃岡竹樓記,有刪改)18.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)予嘗求古仁人之心( )居廟堂之高則憂其民( )19.用“/”給句子斷句,限斷兩處。(2分)公退之暇被鶴氅戴華

12、陽(yáng)巾答:_20.翻譯句子。(2分)遠(yuǎn)吞山光,不可具狀。譯文:_21.兩文都是作者被貶官之后所作,分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?(3分)答:_三、寫(xiě)作(共50分,50分鐘)22.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)玩,是人的天性;玩,是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干的鑰匙;玩,是塑造性格、豐富情感的向?qū)?。玩中有學(xué)問(wèn),玩中有智慧請(qǐng)以“會(huì)玩,才好!”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求:文體自選;不要套作,不得抄襲。 100 200 300 400 500 600答案解析1.AB.寵辱偕忘(xi);C.浩浩湯湯(shng);D.岸芷汀蘭(tng)2.DA項(xiàng),“靜影沉壁”中“壁”應(yīng)該為“璧”; B項(xiàng),“勝壯”中

13、的“壯”應(yīng)該為“狀”; C項(xiàng),“誨明”中的“誨”應(yīng)該為“晦”。3.C“連月不開(kāi)”中的“開(kāi)”意思是“天氣放晴”。4.BB項(xiàng)正確的劃分是:長(zhǎng)風(fēng)破浪/會(huì)有時(shí),直掛云帆/濟(jì)滄海。5.DA、B、C三項(xiàng)中的“之”都是助詞,解釋為“的”;D項(xiàng)中的“之”為代詞,解釋為“這件事”。6.D李白,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。7.(1)浮光躍金靜影沉璧(2)雞聲茅店月人跡板橋霜(3)三年謫宦此棲遲萬(wàn)古惟留楚客悲(4)直掛云帆濟(jì)滄海(5)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前(6)槲葉落山路(7)千里共嬋娟8.(1)詠史(或:懷古詠史)項(xiàng)羽能“包羞忍恥”,渡過(guò)江去重整人馬卷土重來(lái),甚至打敗劉邦(或在楚漢之爭(zhēng)中取得勝利)(2)本題考查有關(guān)修改對(duì)聯(lián)的能力

14、。此題上下句詞性不對(duì)應(yīng),詞序混亂,應(yīng)改為“范仲淹登樓抒懷后樂(lè)先憂”。答案:范仲淹登樓抒懷后樂(lè)先憂9.D七、八兩句表現(xiàn)的是詩(shī)人多么希望像姜太公一樣,能夠遇周文王,一展才華;像伊尹那樣,夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟到“日邊”,有為于當(dāng)世。10.本題考查的是對(duì)詩(shī)歌主題的理解能力。此題要聯(lián)系作者的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景。詩(shī)人“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”,可以說(shuō)人生之路很不順暢,但詩(shī)人又能想到將來(lái)有所轉(zhuǎn)變的。這是他樂(lè)觀向上的心態(tài)決定的。所以才發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！钡母锌?。答案:詩(shī)人相信盡管前路障礙重重,但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。體現(xiàn)了詩(shī)人的信念和追求,表達(dá)了詩(shī)人積極進(jìn)取、樂(lè)觀向

15、上的人生態(tài)度。 11.(1)弦樂(lè)器管樂(lè)器(2)菜蔬(3)酒杯酒籌(4)遮蓋12.(1)游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣,卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。(2)醉了能夠和大家一起歡樂(lè),酒醒后能夠用文章記述這事的人,是太守啊。13.BB項(xiàng)“又以太守之樂(lè)襯游人之樂(lè)”分析不正確。應(yīng)該是以“游人之樂(lè)”襯“太守之樂(lè)”。14.(1)白汽彌漫的樣子(2)哪能15.冰花周?chē)鷱浡灼?天、云、山、水,渾然一體,白茫茫一片。16.本題考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析能力。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,明確詞語(yǔ)本身的意思,結(jié)合上下文分析在文中的作用?！熬憬^”指全部消失,這句話為后文寫(xiě)深夜起身前往湖心亭賞雪景做鋪墊,也與自己的行

16、為做對(duì)比,突出自己的閑情雅趣。答案:“俱絕”指全部消失;這句話為后文寫(xiě)夜晚起身前往湖心亭賞雪景做鋪墊。17.本題考查量詞的表達(dá)效果。結(jié)合文章的語(yǔ)境,浩渺的天地之間,“一痕、一點(diǎn)、一芥,兩三?！蓖伙@其小,所以圍繞量詞準(zhǔn)確地寫(xiě)出了雪之大,人、物之微小,人和物在遼闊天地間的渺小感。答案: 圍繞量詞準(zhǔn)確地寫(xiě)出了雪之大,人、物之微小,人和物在遼闊天地間的渺小感回答。18.探求指朝廷19.本題考查文言斷句。技巧:分句;句子成分;虛詞;關(guān)聯(lián)詞。公退之暇(公務(wù)辦完后的空閑時(shí)間)/被鶴氅(披著用羽毛織成的裘衣)/戴華陽(yáng)巾(戴著道士的帽子)答案:公退之暇/被鶴氅/戴華陽(yáng)巾 20.遠(yuǎn)眺可以盡覽山色,無(wú)法一一描述出來(lái)

17、。21.本題考查內(nèi)容分析能力?！炯住拷Y(jié)合“不以物喜,不以己悲”“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”等句子可以看出,范仲淹借贊揚(yáng)先輩表明自己憂國(guó)憂民的胸懷和抱負(fù)?！疽摇拷Y(jié)合“夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩(shī),詩(shī)韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然”可知本文詳細(xì)描寫(xiě)了小竹樓里所感受到的自然情趣,從“亦謫居之勝概也”看出作者在謫居中有一種自在閑適的心態(tài),表現(xiàn)了王禹偁的隨遇而安,自得其樂(lè)。答案:范仲淹憂國(guó)憂民;王禹偁隨遇而安,自得其樂(lè)。附【乙】【譯文】黃岡這地方盛產(chǎn)竹子,大的粗如椽子。竹匠剖開(kāi)它,用來(lái)代替陶瓦,家家房屋都是這樣,