二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》_第1頁(yè)
二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》_第2頁(yè)
二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么教學(xué)設(shè)計(jì) 武宣縣通挽鎮(zhèn)安村小學(xué) 覃菊珍教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)“浮、暴、器、災(zāi)”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2.理解“灌溉、暴躁、淹沒(méi)、沖毀、溫和”等詞語(yǔ)的含義。 3.初讀課文，了解大意，知道“我”指的是什么。教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn)： 了解水的不同形態(tài)。教學(xué)課時(shí)： （第一課時(shí)）教學(xué)準(zhǔn)備： 生字、詞語(yǔ)卡，課件和小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、巧設(shè)懸念，以趣入文1.猜迷語(yǔ)。（課件有4句，謎底分別是云、雨、冰雹、雪）2.出示課件。（云、雨、冰雹、雪的圖片）二、初讀課文，感知文本1.自讀課文。（用自己喜歡的方式朗讀）2.畫(huà)出文中的生字，給課文分段及標(biāo)上自然段的序號(hào)。3.再讀課文，猜猜課文中的“我”指的是什么？三、檢查生字詞1.提問(wèn)：哪個(gè)自然段里面的生字寶寶特別得多？2.學(xué)習(xí)生字。（出示生字卡，指名讀、小組讀、齊讀）3.出示無(wú)拼音的生字。（課件）4.出示詞語(yǔ)。（課件）5.出示帶生字的段落。（課件）四、學(xué)習(xí)我會(huì)寫(xiě)的字1.出示生字卡。（生讀并組詞）2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。3.老師范寫(xiě)。4.學(xué)生描紅，再書(shū)寫(xiě)。五、鞏固練習(xí)1.形近字組詞。2.多音字組詞。六、小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)我們知道了水可以變成汽、云、雨、 雹子、雪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論